描写春天的四年级作文400字

描写春天的四年级作文400字6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写春天的四年级作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

描写春天的四年级作文400字 篇1

春天来了，在公园里，一棵棵柳树长出了嫩绿的芽儿，像一个个亭亭玉立的少女，伸出柔软的手在微风中轻轻摇摆，仿佛在跳舞。桃树枝上挂满了粉红的桃花，就像孩子们的笑脸，从远望去，又像一片片灿烂的红霞。梨树枝上也挂满了雪白的梨花，如同雪花一样，远远望去，又仿佛给大树穿上了厚实的白棉袄。四季常青的松树比去年看上去更绿，更美了，它们就像是一个个守护春天美景的战士，坚定执着。

春天，你真美！

小草从地里探出了嫩绿的身子，给大地妈妈穿上了一条美丽的、翠绿的裙子。在春风的吹动下，挥舞着双手向我们问好，远远望去，仿似一片绿色的海洋。草地里蒲公英花、紫兰花、野菊花……竞相开放，像是来参加迎春联欢会似的，五颜六色，散发出阵阵清香，使大地呈现出一片生机勃勃的景像。

春天，你真美！

春天是万物复苏的季节，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天来了，学习要更加努力，要像小树们看齐，和它们一起茁壮成长。新的学期，我要像4年级课本中讲的那一篇《田野上的百合花》描写的一样，做一个努力上进的学生，坚定信念，追求梦想。

春天，你真美！

春天我要对你说：“你是最美的！”

描写春天的四年级作文400字 篇2

春天悄悄的来了。春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命 都在传播着春的信息。瞧！路边的杨树，已经披上了绿装；花坛里的迎春花，已经绽放出金黄色的花朵；草坪上的小草也不甘示弱，轻轻地从土里探出头来，放眼望去，一片绿色，呈现出一派春的气息。在这些生灵中：大树挺拔，鲜花艳丽，但在我的心目中，最喜欢的还是小草。春天的小草

我爱小草，爱它顽强的生命力，不论是瘠薄的荒地、还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会生根发芽，它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土，一束阳光，就能茁壮成长。我国著名的诗人白居易曾这样描述过它；“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”这感人的诗句，使我对小草的敬意油然而生。春天的小草

我爱小草，爱它默默无闻地对大自然的贡献。它不像大树参天而立，也不像鲜花争奇斗艳，而是匍匐在广袤的大地上，以它那绿油油的颜色装点着大自然。

我爱小草，爱它努力向上的精神，春天，当冰雪刚刚融化，许多娇贵的花儿，还躲在温室里，而小草却像一群活泼可爱的孩子，调皮的一个个伸出它嫩绿的小脑袋，尽管他们还非常细弱、娇小，但却不畏春寒，挺胸抬头，第一个给人们带来春天的信息。

春天来了，小草绿了，大地在欢笑。我爱春天，我爱春天的小草。

描写春天的四年级作文400字 篇3

春归何处？寂寞无行路。

如有人知道去处，换取归来同住。

——题记

四月的雨-是刚刚复活的雪；故乡的雨-湿透了游子的回忆。

一

总在这是，刚刚下过雨或蒙蒙的雾雨、湿润柏油马路上，总是有着一把把象征青涩的淡淡的伞，粉的，淡蓝的，每一把都属于自己的主人——伞下欢声笑语的少男少女，他们从你的耳机奔驰掠去。在你心底留下一点点映着的淡蓝，挥之不去，放眼望去，便都是伞的世界，这是雨的象征，也是春的微笑。

蒙蒙烟雨也搭载了我的发际，无声无息……

二

在雨的招引下，春变活起来了……

清晨，空气依然带着湿润的——是雨留下的空气息，放眼望去，远远望去杏树上落满了雪花——哦！不，那是杏花，它开了，悄无声息，走近她，没有嗅到花香，有的有的花苞妞呢着，含着昨夜的雨水，有的却早已绽放，站在自己的`枝俏，望着而笑。有时近了却发现不了她的美。

记得小时总是每时每刻的盼着她开放，走觉得他她是个慢性子，总是悠闲得将雪白的瓣突出红色佴后，才才缓缓绽放，而今不知不觉她却开放了。

仿佛是能工巧匠的杰作，用洁白素丝载减佴成，那轻盈而起的瓣，好像赢胭脂点点晕染均匀，恐怕凌空而降的雪也羞愧难入吧！

是杏的征引，更是春的象征。

三

你会问：“春归何处”吗？四月是凌空的舞蹈的季节，所有的生命都将飞翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺，春意阑珊”。

自古文人骚客难敌伤春之悲，美好的事物走是转瞬即失，满树繁花，几天后便飘然离去，任何美好的事物都有期限，冰心在《纸船》中这样说，我们要做的便是——珍惜……

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂、

百啭无人能解，因风飞过围墙。

——后记

描写春天的四年级作文400字 篇4

燕子们拉来了一张青翠的绿毯子，笼罩了整个城市。青春的气息乘着那云儿般的杨花，在大街上穿梭，游荡。咦？那灿灿发光的是什么？难道是天上的星星坠落在绿荫中吗？噢！原来是春姑娘甜美的笑容在迎春花中绽放了！

我是一粒蒲公英的种子，妈妈给了我一身洁白的茸毛，让我跟随春风姐姐去找寻属于自己的家园。我依依不舍地告别妈妈，展开蓬松的白色飞翔伞，与春风姐姐手拉着手上路了。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我伏在春风姐姐的翅膀上，飞到了一片鹅绒的草地上。这些娇嫩的小草虽没有经过春雨的滋润，但也露出了小尖儿，他们一个个扬着天真纯洁的笑脸，尽情的享受阳光赋予他们的恩泽。

“菡萏呀半开，蝴蝶呀不许轻来，绿水呀相伴，清净呀不染尘埃……”咦？春天伊始，怎么会有荷花呢？揉眼细看，原来是一群群蝴蝶、蜻蜓在池塘中嬉戏，它们优美的舞姿倒映在水中，与旖旎摇曳的树影合二为一，如诗如画。

我陶醉得与它们一起翩翩起舞，突然，一只顽皮的小蝴蝶撞了我一下，我在空中温柔地打了一个旋儿，落在了芳香的泥土中，那缕缕香气弥漫在我的鼻翼；我微笑着，微笑着睡了上去……就这样，我在这一捧芳香的泥土中扎根、发芽、生长……

下一个春天，也会这样不寻常吗？

下一个春天，我是否也会让我的子女自己去寻找它们的家呢？

我热切期盼着，下一个春天。

描写春天的四年级作文400字 篇5

人依赖于自然而生存，意溢于自然而多情，情满于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花尽藏世界。

曾在书中看到，《帝京景物略》：“日尽至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽则九九出，则春深矣，曰`九九消寒图’”。读罢，顿时兴奋不已，原来，在没有电视和手机，更不知互联网为何物的古代，人们并不像我所想象的那样，缩手缩脚地待在屋子里，无味无趣。而是想出了这样优雅地度过岁月长河的方法——九九消寒图。在冬至那天，画一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，当八十一片花瓣全部被染成娇艳的柔红，或许窗外依然地冻天寒，但古人的腕下早已偷偷迎来一片春天。

自然就是如此，都说“一花一世界，一叶一乾坤”，广阔的自然在微不足道的花草之间传递出它的哲理和韵味，更在文字间彰显魅力。

诗中道“庭前垂柳，珍重送春风”，能看出这其中有什么玄机吗？对了，每个字都是九画，这也是一种九九消寒图，只不过它不是画而是文字罢了。同样，在冬至那天，浓墨重彩地写下这几个大字，然后每天在字间留白的地方描上一笔，似乎春天便在这一笔笔的刚劲有力中迎来。

自然便是这样，它的广袤中。

描写春天的四年级作文400字 篇6

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！

清晨，我向窗外望去，世界像披了一层“雨纱”，朦朦胧胧。一个个微小的、瘦小的雨娃娃，好像一颗颗透明无暇的水晶，随风飘落到大地上。

你看，那春天的小雨落到湖面，湖面立刻绽开朵朵银花，又在眨眼间消失的无影无踪；你看，那春天的小雨从天而降，就像漂浮在空中的柳絮，自由洒脱，无拘无束；你看，那春天的小雨落到房瓦上，屋顶便跳出了一位位“水仙女”，翩翩起舞；你看，那春天的小雨落到大树上，花朵上，草坪上，植物好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……

你听，那沙沙声，是竹子在感谢春雨呢；你听，那叮咚声，是小河有了更多的水后欢乐地唱歌；你听，那唰唰声，是小草喝足了水后在摇摆身躯呢；你听，那滴答声，是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地；你听，那敲门声，是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢！

看着自由自在的小雨，我也想到了许多。我想在乡下，农民伯伯微笑着说：“春雨贵如油，今年又是丰收年！”我想在办公室里，大人们互相议论：“一年之计在于春，要把握时间，努力工作呀！”我想：如果我是春天绵绵的小雨，带给人们和万物无穷的欢乐，那该多好！

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！