影子四年级作文

2021-09-26 23:21:49
影子四年级作文五篇

影子四年级作文五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的影子四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

影子四年级作文 篇1

每天出去都会看到影子,影子是某个人或物体挡住光后形成的图案。如果你仔细观察,就会发现:发光的东西移动或被照亮的人或物体移动都会让影子的大小、高低发生变化。

事情就发生在一天晚上,我们一家人吃过晚饭后出去散步。我被车灯照到后,看到了自己的影子。因为车灯的位置,我的影子变得非常高,远远超出我的身高。我的脚往上抬时,影子的脚也跟着往上抬,一直到十几米外才停。而我的脚往下落时,影子的脚像从高空掉下来一样,当,掉到地上,这个是我最喜欢的影子和动作。影子好玩的地方还有很多,比如,当灯离你很近时,影子比二三岁的小孩子还矮小;而灯离你很远时,就像我刚才描述的一样,影子又高的不得了,十多米,甚至二十多米。

影子只要有光,它就无处不在。在大街上,小道上,操场上,地铁站、火车站,高架桥,任何有光、人和物体的地方都有影子。影子就像是我们的朋友,在有光的地方,你去哪儿,它就跟到哪儿。

既然只要有光就有影子,那要是没有光呢?没有光当然就没有影子了。就算是好朋友也有分离的时候,有时我们和家人也会有分离,好朋友当然也不例外。晚上我们关灯的时候,我们就看不到影子了。不过,晚上我们很快就会睡着,然后做一个美梦,等醒来时,就又可以和影子一齐玩耍了。

影子是不是很有趣啊?一个平常大家没当一回事儿的影子,也有这么大的乐趣。你也可以和影子做游戏,几个小伙伴在一起,互相去摸别人的影子,看是谁摸到的最多!

影子实在很好玩,平时你出去了,也可以找个空地和你的爸爸妈妈或弟弟妹妹一起玩和观察吧!

影子四年级作文 篇2

寒假里,我和妈妈一起去爬老鹰山。

那天,夕阳下,老鹰山上的树都变成红色的,真是“几行红叶树,无数夕阳山”。

在山脚下,夕阳把我的影子拉得老长老长,可瘦可瘦了,那样子就像是她踩着一双高跟鞋,穿着一身紧身裙似的,和我的样子一点儿也不像,我真怀疑她是不是我的影子。

在山腰上,我精神十足,大踏步向山顶走去。影子也不甘示弱,紧紧跟随着我。有时,影子快步走在我前头,我伸手想一把拽住她的衣角,可是她却跟我开玩笑似的跑到了我的身后。我大口大口地喘着粗气,不禁替她担心,影子吃得消吗?

在通往山顶的石板路上,影子不时变换着花样走路,她一会儿在陡峭的石壁上爬着,一会儿又在小树间窜来窜去,然后又回到平坦的石板路上。终于到了山顶,我趴在石头做的栏杆上,观赏着山脚下无限的时光,感觉无比惬意。这时,我又回过头去找影子,“咦?影子去哪儿了?难道她已经下山了吗?唉,影子肯定是想拿冠军。”我在心里这样想道。

影子四年级作文 篇3

不知道影子是不是一个人,朋友说影子是一个人的灵魂,于是我就默认为它是人了吧。

但是,在我的思考中,我已经完全认为,影子是一个人,它是你的朋友,永远都伴随着你。在你蜷缩在角落里的时候,它站在你的前面,或在你身后静静地看着你。它不说话,一直看着你,看着你倾诉,看着你留下眼泪,你们互相看着对方,默不作声,最后,你会站起身,露出一个微笑。因为,在这沉默中,影子已经用一种寂静的方式让你重新充满了信心。

可是,影子是一个爱捉迷藏的朋友,在你开心快乐的时候,总会悄悄地离开,在一个不知名的地方看着你快乐地欢笑。当你伤心的时候,第一个来安慰你的,却总是那一团黑色。你看着它,它也看着你;你向它挥手打招呼,她也挥起了黑色的手;可是,当你向它说话的时候,它却站在那里,失去了任何反应。无论如何,影子永远都是你的,它永远在你的身边,虽然,只有太阳和月亮,或是一束束灯光洒下他们的光芒,影子才会显出身影,看着你,露出你看不见的微笑。

我常常在做早操时,看着地上,努力捕捉自己的影子,看着自己的身影手脚舒展,和自己做着一模一样的动作,总感觉自己好像在和最亲密的朋友一起行动做事。在太阳下,我望着地上,发现自己变得那么矮小,滑稽地做着早操。在灯光下,影子变得那么巨大,它变成了我的巨人守护神,用巨大的黑色身影守护着我的心灵。在月光下,影子在我的前面指引着我,让我找到回家的路……我常常对着我的影子微笑,因为我知道,我虽然看不到它的表情,但是我要和它一样,永远微笑着面对生活。

哦,影子,我在长大,你也在慢慢长高,我们将一起成长,奔跑在寂静的小路上,和月光一起赶路,奔向前方无尽的曙光。

影子四年级作文 篇4

要说这世上,什么东西跟你一辈子,怕就是你的影子。打太阳第一天照到我的时候,我的影子就诞生了。随着我一天天地长大,我的影子也在成长。随着我思想的日渐丰富,我的影子也深受影响。一天,影子和我商量:“我说主人,我也当了你十二年的`影子,我希望你给我自由。凭什么你往东,我就不能往西,你说出来的话,我就不能提出异议。”我的影子不紧不慢地说道,还不时膘我两眼。

对于我影子的建议,我不屑一顾,但是仍然保持做主人的风度。“你的建议我会考虑,可是,你懂不懂什么叫‘如影随形’。你天生是我的影子,现在是,将来也是,我干什么,你就得干什么。”我说这几句话时,把“影子”二字咬得极重,可我心里清楚,我的影子决不会就此善罢甘休的。

一天,我与数学老师一起讨论一道题。正研究着,老师突然目不转睛地盯着我的身后,用异于平常的语调对我说:“你的影子哪去了?”我回头一看,只看见了极干净的地而。我慌恐极了,急忙搪塞说:“我把他放在家里了。”物理老师笑了笑,说你这孩子真幽默。可我却捏了一把冷汗。

这样的事,不断发生。我也终于招架不住了,和影子坐下并进行谈判。谈判结果:我答应影子提出的若干条件,并给他适当自由。

我影子重获自由的那一天,给自己取了个日本名字——不是影子。

一次,老师留了一个作文题目,让写一篇六百字的作文。我无从下手,想了半天,最后决定还是抄余秋雨的吧。刚打开书,恰巧被影子瞧见了。=

“别人怎么写,你也怎么写。我还以为我是影子,没想到你也是别人的影子。”我的影子望着天花板对我说。

“适当的抄袭是必要的,这也是写作之道。”我强辩道。

影子摇了摇头,一脸不屑的神情。

最后还是我自己一点一点从我那本来就很空的脑袋里找构思,挖语言。作文成绩下来了,我的打了“优”。老师的批语是“与众不同”。

从那以后,我的影子总是不断地提醒我不要做别人的影子。说人活一世就要与众不同,就要有所创新,否则就白耽误几十个年头了。

我和我影子的故事还在继续,我深受影子的影响,决心做一个与众不同的像“影子”一样的好孩子。

影子四年级作文 篇5

玫瑰花生长在小河边,当她低头俯望时,在小河里看到了自己美丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜的身姿……她十分得意。

可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说:她之所以这么美丽,这么鲜嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,这让她很不高兴。

“我的美丽,我的香气,完全是我自己的,和它有什么关系呢?”她低头望着河水里自己美丽的影子,影子像跳舞似的摇动着腰肢。她不禁想:“但愿我能和影子调换一下位置,我还照样地美,但是根本用不着根,而且自由自在,不像现在这样拴在这里不能动弹。唉!

什么时候才能从这讨厌的枝子上飞开啊!

”有一天,微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候,她高兴极了,禁不住对自己说:“这下可好了,我总算可以跟我的影子调换位置了,我终于可以跟讨厌的根断绝关系了——当一想到她竟然跟泥土粘在一起的时候,我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里以后,更高兴地发现:河里的玫瑰花已经不见啦,这不正是让位给她的表示吗?

可是,还没等她构思好讽刺根的话语,就已经被河水冲走了。

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