【必备】四年级作文十篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的四年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天,我们在何老师班上有一个任务:每个人都要主持一种频道。
开始了,首先上来的是《新闻频道》。只见他缓缓地走上舞台,好像心里非常着急,仿佛在想:我是今天的新闻主持人,我该说些什么呢?他一上舞台,手心全是汗。他想不出来今天要说什么,何老师告诉他:“你可以说今天的台风现象啊。”“今天……今天的台……台风……”他太紧张了,皱着眉头,手老是一动一动的,何老师请他下台了。
接下来,朱耀诚同学来当湖南卫视的主持人。一上台就伸出双手,喊:“当当当当!当当当当!”这是他的开场白,搞得很隆重似的。“接下来,请我们的嘉宾上场,大家欢迎何老师!”他很有气派地说。朱主持人说:“我们现在作文很难写,如果想写好作文,就去找何希荣老师,让她来教你轻松写好作文。”这时一大片掌声响起来。何老师讲了几个作文的要点,便和朱主持人握了握手,说声:“谢谢。”朱主持人就下台了。
接下来是我来主持体育频道。这是我第一次当主持人,所以还有一点小小的紧张。可是大家都这么热情,我就得更加开朗了!我先做了个自我介绍,便讲解最基本的握拍方式,还讲了如何打高远球、挑球和步伐便走下来台。
不要那么害怕,一点要大胆地去做事,只有这样,才能做好。
四年级作文 篇2
星期天,我们小记者们在老师的带领下参观了襄阳的烈士塔。
我们来到山脚下首先映入眼帘的是一座不太高的山,长满了长青树,沿着一级一级的石阶往上爬,爬到山顶在茂密的树丛中,一座庄严的烈士纪念塔高高耸立着。忽然,在我的脑海里蹦出几句歌词:远处有座山,山上一棵树,树下一间茅草屋,一家人幸福在里住…与歌词里不同的是,后山的树里不是一个幸福的家,而是一座众多无名烈士的庄严的墓…… 这里,没有家的温暖,家的幸福,只有一座冰冷的无名烈士碑,但这里却有烈士青春**的火热,诠释着那个火热的年代**燃烧的岁月……
这里的烈士没有自己的名字,但他们有一个共同的名字:人民英雄!这里的烈士没有自己亲人来祭奠,但他们却有无数儿女来拜谒缅怀他们。他们去了,但他们永远活在人民的心中!记得著名诗人臧克家在他的《有的人》里写过:有的人死了,他还活着。这些烈士他们都还活着,活在历史的铅字中,活在中华民族的血液中,活在人类生命的历史长河中,生生不息!他们为民族和人类的解放事业抛头颅洒热血,是中华民族新生的创造者,是人类永不凋零的精神之花!他们用血热的青春诠释了一个人要怎样活才有意义,一个人要怎样才能对得起天,对的起地。他们永远有一种英雄的血气,一种民族的钢强,一种托起生命新的起点的.无畏力量。他们是民族之魂!
望着烈士塔,那么庄严肃穆,那么高大,我深深感到自己是多么渺小卑微。你们永远活在我的心中。我痛恨我生活在这个升平的年代,坐享烈士们用鲜血换来的安逸;我又庆幸我生活在这个升平的年代,不会再有太多的烈士流血了……站在这雄伟壮丽的烈士塔前,放眼望去,满目生机:汉水东逝,列车西来,襄江二桥将襄、樊两城溶为一体,高楼大厦鳞次栉比,大街小巷阡陌纵横,580万襄樊人民安居乐业。襄樊人民在党的改革开放旗帜指引下,正辛勤耕耘着这块流淌过烈士鲜血的土地,步入更加繁荣昌盛的21世纪。我们可以自豪地告慰英灵,这一代襄阳儿女是无愧于前人的今人,更是不负于后人的先人。
四年级作文 篇3
平时说到点赞时,大家都会想:为环卫工人点赞;为爸妈点赞;为老师点赞……可我却想为我的小宠物——小龟点赞。
在一个令人愉快的周末,我给家里一大一小两只乌龟喂食。两只龟争先恐后地爬过去抢食,大龟明显占了上风,它吞咽着嘴里的龟粮,还拿爪子护住了剩下的龟粮。“好啊,你吃着碗里的,还占着锅里!”我一边给小龟添龟粮,一边生气地对大龟说。可当我给鱼缸换水时,大龟又趁机把我给小龟开的“小灶”吃掉。这时,一向软弱的小龟却突然发出抗议,先是去咬大龟的头,又毫不留情地去咬尾巴和爪子,吓得大龟一下子缩到了壳里,可小龟依然不放过它,爬到大龟的背上耀武扬威地炫耀了一番才肯罢休,它把剩余的粮食美美地享受了一顿,又轻蔑地看了一眼大龟,便回到鱼缸里游动起来。我刚把大龟放进去,它便抱头鼠窜,缩到角落里一动也不动。
小龟,我为你点赞,我为你的坚强和勇敢点赞;小龟,我为你点赞,你让我懂得在打斗时不是一味的忍让和防卫,而是要学会反抗;小龟,我为你点赞,是你让我懂得在遇到困难时,不是简单盲目地爆发,而是要冷静观察,再慢慢地寻找机会解决问题。
小龟,我为你的勇敢和坚强感到骄傲,我为你的反抗精神感到开心和欣慰。你让我懂得了无论在多么险恶的逆境中,都要勇敢坚强,充满自信,最终一定能够战胜困难!
小龟,我为你点赞!我为你骄傲!
四年级作文 篇4
周日下午,蓓蓓阿姨和萌萌妹妹来我家做客,小妹妹6岁半了,很是可爱。妈妈跟蓓蓓阿姨在聊天,我就带着小妹妹在我的房间里看照片,这个小妹妹有太多的好奇及问题。
当她看着我游泳时的照片,就问:“姐姐,这个游泳池好大呀,它到底有多大呢?”我告诉她,这个游泳长有50米,宽有25米,面积是1250平方米。如果8个游泳池就等于10000平方米,10000平方米等于1公顷。萌萌,你去过北京的“水立方”,48个这么大的游泳池就相当于一个“水立方”的面积。”
接着,她又看见我在教室的照片,又好奇地问我:“姐姐,你上课的教室有多大呢?”有63平方米。”萌萌,你家是126平方米,你家就是2个教室那么大。萌萌妹妹边看边问。最后看到了一张我在桂林的照片。就好奇地问我:“姐姐,桂林大不大?”我想了想,告诉她:“桂林面积2、78万平方公里。”
看着萌萌通过我的讲解,学到了一些知识,心里开心的同时,也在想,以后更要好好学习,把所学知识运用到生活中去。
四年级作文 篇5
布袋熊周末去逛了服装店,在服装店里发现了好多美丽漂亮的服装,它看得眼花缭乱,准备进去买几件衣服。
小鹿服务员问它:“小布袋熊,你来着这里买些什么衣服呢?”布袋熊左看右看,回答道:“呃,我想买连衣裙,短裙,牛仔裤,牛仔短裙裤,短袖外套,花布长裙,休闲的短袖上衣,牛仔短裤……”由于布袋熊说得太多,小鹿服务员连记都记不住,只好带着它观看整个的服装店了。
它们首先观看的是裤子。“呃…那个带着粉色蝴蝶结的黑色短裤帮我取下来好吗,服务员?”布袋熊指着裤子给服务员看。服务员说:“好的,小布袋熊。”布袋熊一手接住了短裤。
它们后来观看的是连衣裙。服务员看了看挂连衣裙的架子说:“我觉得每件连衣裙都很漂亮!你来挑挑看,哪一件最漂亮?”布袋熊指着架子上最后一件绿色的带着许多闪光片的,还带着一层纱布的裙子:“这件裙子也给我弄下来。”它接住裙子后,继续往前走着…
最后,它们俩到了《清仓大处理》区。看到了一件白色的短袖外套和休闲的短袖上衣、花布长裙等。服务员小鹿一一把布袋熊所要的东西全部都弄了下来,布袋熊也一一接住了。
布袋熊在试衣间换衣服的时候,因为紧张,连怎么换衣服都不知道了。它大声喊:“小鹿阿姨,进来一下,教教我怎么换衣服!”周围管服装店的和逛服装店的都再开怀大笑,还有的说:“哈哈,这孩子连换衣服都不会换,哈哈哈哈…”小鹿进去试衣间以后,发现它把短袖上衣穿到了两条腿上,小鹿也忍不住笑起来。小鹿把布袋熊调整了以后,一次一次,按照布袋熊的吩咐,来给它换衣让它试衣。
布袋熊付了款之后,回到家里,在想着它在服装店…“哈哈哈哈——”它自己也开始笑了起来。等他洗澡的时候,猛然醒过来:“我不是会脱衣服换衣服吗?为什么在服装店却又忘记了呢?”它在反复想着这个问题,可始终找不到答案。
可看过这篇作文的人,都知道他是因为紧张而忘记的!
四年级作文 篇6
今天阳光明媚,春风拂面,到处一片春意盎然的景象。
最近是爷爷、奶奶一年当中最忙碌的时候,因为现在正是挖笋的旺季。每天凌晨4点,天还是灰蒙蒙的时候,爷爷、奶奶就要起床去赶早市。等卖完笋回到家已经是中午了,接着只是随便地吃点饭,就继续上山去挖笋了。晚上还要烤笋肉、晒笋干。我发现爷爷、奶奶最近都累得瘦了一圈了,于是,今天我就和妈妈早早地来到奶奶家帮忙了。
大笋可以卖个好价钱,而小笋可以用来做笋干。
开始做笋干了啦!首先是去掉笋壳。只见一个个笋宝宝还穿着厚厚的冬衣,胖乎乎的,可爱极了!笋宝宝很怕冷吗?它怎么穿了那么多衣服,我费了九牛二虎之力,终于剥掉了一层层的笋壳,看到了它又白又嫩的身体。奶奶看着我,笑着说:“用手一层层地剥壳太费力了,我有妙招,能既轻松又快地去壳。”只见奶奶用刀在笋尖上轻轻一切,然后另一只手把笋轻轻地一转,瞬间厚厚的笋壳就被剥掉了。我看得目瞪口呆,心想这个方法可真妙啊!
接着,要把笋肉切成薄薄的一片一片。奶奶的刀功可真厉害呀!只听“嗒嗒嗒……”不一会儿,已经有一堆笋肉被切成薄片了。
然后,把笋片放到大锅里烤熟。我帮奶奶烧火,看火,听着“噼噼啪啪”的声音,时间过得真快。半个小时后,烤熟的笋片出炉了,香喷喷的,我还嘴馋偷吃了几片。
最后,是把熟笋片有序的排放在准备好的竹席上晒干。如果天气好的话,只要3天就能完全晒干了。晒干后的笋干能够存放很久,以便以后随时可以食用。
今天虽然很累,但让我体会到了劳动的辛苦和快乐,以后我一定要做个爱劳动的好孩子。
四年级作文 篇7
我叫安澜,是个非常阳光的女孩子我和哥哥是龙凤胎,我健康、漂亮、学习成绩在班上总是名列前茅,而哥哥小时侯由于急性肺炎和用药过多,造成了行动不便。如:平时,我们上几层楼梯感觉非常轻松,而他只上一层就累得气喘盱盱。这突如其来的变故使我们全家悲痛欲绝。从此,我便成了哥哥的"保护神"。
哥哥由于行动不便,带来了不少困难,但我都一一帮他攻克。记得有一次,一直阴冷冷的天突然下起了雪,大地变成了一个银白色的世界。因为地上有水。我拉着他小心翼翼地走着。可我又怕哥哥跌倒,更加小心地扶着他。到了楼梯口,看着满地的雪我犯了难:万一哥哥摔着了,可怎么办呀?有了,我的脑海中很快闪现出一个念头:地上不是有雪吗?干脆让哥哥半蹲着,我背着哥哥,让他的手搭在我肩上,一点点往前滑吧!直到哥哥上了楼梯,我才长长地出了口气。
象这样的事情还多着呢!还有一次,放学了不知为什么,妈妈没来接我们。那时正是六月天,俗话说:六月天,娃娃脸。天说变就变,刚才还晴的好好的,一眨眼便下起了倾盆大雨,我慌乱得不知怎么办才好。"我们先慢慢走吧!说不定半路上就会遇到妈妈了呢"?哥哥的话提醒了我。"对,咱们快走吧"!我焦急地催促着。于是,我脱下自己的外衣让哥哥披着挡雨,连哥哥的书包一起背着,一步一摇地往家里走去。虽然哥哥怕我着凉,再三要求我穿好衣服。但我执意不肯,哥哥也拿我没有办法。电闪雷鸣,风雨交加,雨水打到我的脸上,让我瑟瑟发抖,可我好不在乎,一心想着别让雨水淋着哥哥,别让哥哥着凉感冒———我的家越来越近,我们也加快了脚步,近了,近了,更近了———
终于到家了,我们心里好象从战场胜利归来的勇士一样,舒心地笑了。谁知刚到家不久,就雨过天晴了,彩虹姑娘露出了微笑,好象表扬我们呢!
哥哥啊!你是我最亲最爱的人,我愿拉着你的手,直到永远!
四年级作文 篇8
我是谁?我是那个从小学一年级上到四年级的小学生,我就是我,我今年13岁了,在我的学崖里也是最后一学年,我有好多朋友,她们很关心集体,由此我们的友谊也越来越深。我是我,我是一个平时比较淘的小女孩,记得那是我6岁时,走着走着发现怎么有两个我,我问:“你怎么和我长得一样,而它做的每一次动作都和我一样,真奇怪。后来,本想用棍子打它,又想了想还是不行,要不然妈妈回来要打屁乎的,等着,在这几分钟里,那一个我跟我干什么都一样,太气人了,妈妈回来了,咦!怎么两个妈妈,难道一个真。一个假,我想啊想才想明白,这是镜子,我还是我,妈妈还是我的妈妈。
我是谁?我是爸爸妈妈的女儿,我有一个幸福的家,在这个家里发生的故事太多了,我是我,我是那个从小不懂事的我,有的人说我比小时难看了,我心想那是你们的想法,但在我认为我还是我,不管你们怎样说,谁有能改变我就是我。
我是我,每人可以代替,我的特点在于,别人有什么,我也想要,太和别人不同了吧!现在你知道我是谁了吗?我是我,还是我
四年级作文 篇9
”啦啦啦!哎呀不行了好高兴!“在回家的路上,澜沫一直念叨着这句话,这时候,她拿起了耳机津津有味的听起了一首歌,嘴里还时不时的跟着哼。”喂?喂!“婷子先是摇了摇澜沫,接着轻声叫道,最后终于忍不住了,不耐烦大喊起来”干什……喂!”澜沫还没说完,婷子就夺过耳机,一听,原来是——常回家看看。“哎呦我去。”“肿么了?”“没有……”
“喂--北京到了!下车。”婷子扯上正昏昏欲睡的澜沫,一路把她拉上了的士。
“小姐好!”一栋very气派的别墅内,15个女仆齐声说道,没错——婷子就是首富家的女儿。“婷!澜沫!”澜沫是干女儿,“妈。”“快来快来,妈给你们准备了好多你们爱吃的菜呢!”婷麻麻把她们领到餐桌前,哇!光看看就饱了,简直是饕餮盛宴啊——21道菜,2道汤,5道甜品,1道水果。“糖醋鱼!”澜沫看到这琳琅满目的饭桌,二话不说的就夹起一块鱼肉,津津有味的品尝起来。
酒足饭饱之后,澜沫和婷子各自回到了自己的房间——
婷子正在上网,”咳咳咳“她刚上线,就收到一条验证信息:我是王俊凯,不信图为据。婷子瞥了一眼自称是王俊凯的人的头像,竟然是8中开学典礼的合照!她点击同意,只见一连串的信息法发了过来:你们怎么没去上学?你在哪?生病了吗?面对这些关心,婷子只是从容的回了一句:管你什么事?我的事用的着你这种大人物来关心?好笑。1分钟后,王俊凯马上把头像换成了自己的自拍像,并向婷子发来了视频聊天”嘟——嘟——“婷子只得接了起来,紧接着,马上看见了王俊凯那清秀的脸庞。”没事的话,我下线了,我下周就去上学。“还没等王俊凯回话,婷子就挂掉了,然后一个翻身,爬上了床。
四年级作文 篇10
我们在学校就读,学习知识。学校就好像我们第二个家,让我们依恋。下面我们来看看作者的学校吧。
我的学校叫三小,它还有另一个名字叫“梁岭小学”,位于涡阳县城的北部。
我们学校的大门颜色火红火红的,大门一侧还有一行大字“涡阳县梁岭小学”。我们学校为什么叫梁岭小学呢?因为有个烈士叫梁岭,他就是在三小就读的小学,所以我们的学校又叫“梁岭小学”。
刚进大门就能看到我们学校宽阔的操场,有许多同学在操场上玩,他们玩各种各样的游戏,有的玩跳皮筋,有的玩捉迷藏,有的玩跳高……
我们学校有三幢教学楼,最右边的是艺体楼,中间的是主教楼,左边的是办公楼。办公楼主要都是办公室、器材室。
我们学校操场的中间,有一个升旗台,每周一都会举行一次升旗仪式,每次举行升旗仪式的时候,场面都相当热闹。每周五,还要竞选升旗手和护旗手,还要评选出下周的“行为规范小标兵”和“美德少年”。
我们操场的北半边还有几个花坛,花坛里有很多花,尤其是第一个花坛,里面的花姹紫嫣红,色彩艳丽,散发出来的香气弥漫了整个校园,让人禁不住想摘下一两朵,可是花坛边写了这样一句警示语“请不要让你的小手破坏了这美丽的花朵”。看到这个标语,只能把自己心底的喜欢收起来。
我们的教室里,有一个图书角,是专门用来看书的,在平时,老师是不允许同学们去拿图书角里的书的,只有每周五下午才可以。平时我们上课的时候,还没进到教室都能听到朗朗的读书声。
这就是我的学校,它是我第二个家,我是那么的喜欢它。