科学相关的四年级作文共

2021-09-29 16:41:10 阅读全文下载本文

科学相关的四年级作文共5篇

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【一】：科学（四年级/500字）

我读了《太空是一片漆黑吗？》、《PM2。5从哪里来》。

太空是一片漆黑吗？主要讲：宇宙中有无数的恒星，这些恒星都会发热，它们表面和附近的温度随之升高。但是宇宙也是一个无限的空间，宇宙空间的温度比恒星表面的温度低得多，所以，宇宙空间在人们看来就是漆黑的。如果人们在太空里看宇宙，一定与在地球看到的很不一样。在太空里由于没有大气层的影响，星星显示出来的颜色，不再是地球上所看到的单一的白色，而是呈现出黄、红、蓝、白等多种颜色。同时，由于没有大气的折射，星星看起来也不会再闪烁。这时，宇宙就像黑色的背景，而满天的星星像是黑色背景上镶嵌的一颗颗五光十色的宝石。

PM2。5从哪里来？主要讲：PM2。5是一种危险的东西。

PM2。5来源广泛、成因复杂，主要为人类活动造成的排放。包括燃煤、烧桔杆、烧烤、焚烧垃圾、机动车出行、建筑施工扬尘等，都会为增加PM2。5做“贡献”，一些排放出的气体发生化学反应也会生成PM2。5。抽烟时产生的烟气都是PM2。5自然来源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、花粉、细菌等。

以我国北京为例，PM2。5约60％来源于燃煤、工业使用燃煤等燃烧过程，23％来源于扬尘，17％来源于溶剂使用及其他。

我们一定要保护环境，热爱科学。

【二】：科学梦（四年级/350字）

每个人都有都有不方便的地方，让我们想想，经过科学，他们都有哪些改变呢。

同学们的书包都不大方便，要么是背在肩上，要么用拉杆拉着。可总是很费劲。如果书包两边长出翅膀，每到上学时，往书包上一坐，然后在电子版上写出学校的地址，它就会像飞机一样腾空而起，直飞学校。

到了班级。咦？教室里怎么没有桌椅啊？只见，同学们从书包里拖出折叠着的桌椅，展开后坐在椅子上，等待老师上课。上课时，老师也不再用粉笔写字，而只是对着电子黑板说一个字，黑板上就会立刻显示出来。要是后面的同学看不清楚的话，老师轻按一下黑板旁的按键，黑板就会往前延伸，让每个同学都可以轻松看到。它还可以180度旋转，要是两侧的同学因反光看不见，同样只需要老师稍稍调整，就可以让所有人一目了然。

我相信，只要我们认真学习，朝着梦想不断前进，我们的科学梦就一定会实现。

【三】：走进科学（四年级/1000字）

2015年1月4日，我们怀着兴奋的心情来到坐落在硒都民族小学的流动科技馆。一进科技馆，许许多多的科技发明映入眼帘；有小球历险记，有神秘的球幕影院，还有可爱的“小优”机器人……其中，我最喜欢的是“小优”机器人和球幕影院。

啊，第一位“小优”机器人上场啦！圆圆的脑袋、灵活的身体、亮晶晶的眼睛、浑身白色的皮肤，肚子前有一个蓝色的电子屏幕，还有两只会闪的耳朵。工作人员对“小优”说：“给大家跳个舞吧！”只见它摇摇头、扭着身体，开始跳起舞来，嘴里还哼着悦耳的歌，有趣极了！同学们都露出了开心的笑容。可跳着跳着“小优”就说：“唉呀，累死我啦！”工作人员把另一个机器人拿出来，说：“我们让‘小优’休息一下，来看看另外一个机器人吧！它也叫‘小优’哦！”这个穿着红色的衣裳，长着蓝紫色的眼睛，有17个黑黑的方方的硬硬的类似“硬盘”的东西布满全身，可以自由伸缩，和人一样，有圆圆的脑袋和完整的四肢。“小优”开始表演了，只见它左脚弯曲并往后抬，双手展开伸直并快速煽动，这就是“大鹏展翅”。在它众多的动作中有一种是我们最喜欢的，那就是“空翻”。它骄傲地举起手，身体前倾，直至手触地面，呈桥形，双脚离地，使身体呈倒立状态，所有的同学惊讶地尖叫起来：“啊，它是怎么做到的！”同学们都不约而同地鼓起掌来。

看完了“小优”机器人，来看看一个奇怪的东西吧！咦，那个黑黑的、用气充起来的、鼓鼓的帐篷是什么东西？真是不看不知道，一看吓一跳，上面写着四个白白的大字“球幕影院”。哎，问题来了，这么小的地方怎么看电影啊？并且屏幕是圆的，怎么看啊？我们排好队，等了好一会儿，终于来到了球幕影院的面前，里面黑漆漆的`，吹着风，为这个影院添加了神秘感，使我们更加激动与兴奋。经过这个黑漆漆、吹着风、短小的隧道，就来到一个“小广场”。工作人员指导我们坐在地上轻昂着头准备观看电影，这个电影只能说是微电影，只有１０分钟，片名叫《恐龙灭绝之谜》。当恐龙在它们的乐园里无忧无虑地生活时，一个意想不到的灾难即将来临，一颗直径为９～１１千米的小行星正在朝地球飞来，没过一会儿，小行星就开始冲击大气层，燃起了熊熊火焰，就像一颗火球从天而降，坠落在茫茫大海里，尽管大海很深，但还是被小行星撞出一个巨大的大坑，并制造出一个不是很标准的蘑菇云，热气浪向四面八方扩散开来，所过之处，森林燃烧，恐龙禁不住高温，相继死去，地球迅速被热气浪染成黑色，变成一个毫无生命的“黑星”。也不知过了多久，经过漫长的冰川时代，生命重生，地球又变成一个生机勃勃的星球。负责圆幕专用摄影机采用了４Ｄ环境，让我们身历其境，充分体会到科学的神奇。

不一会儿我们就要走了，我们依依不舍地离开这个神奇的流动科技馆，回想起“小优”机器人、球幕影院和其他的科技发明，立刻让我感受到：科学，有无穷的趣味；科学，给我们幸福生活；科学，有无尽的奥秘；科学，等着我们去解开那未知的谜题！

【四】：游科学宫（四年级/250字）

五一节，妈妈带我去科学宫。

科学宫里有科技智慧展区、探索发现展区、数字信息展区、生态家园展区和科学剧场。

我们先到科技智慧展区看了机器人表演，还玩了动感地面。动感地面可好玩了，有很多种图案，有火的，踢足球的……而且还会动。

接着，我们来到了生态家园展区，里面有湿地一角和神奇的火山。我最喜欢湿地一角，因为那里面有丹顶鹤和糜鹿的模型，我还和它们拍了照片。

然后，我去了科学剧场。我和奥特曼老师做游戏的。

最后，我们去看了4d动感电影。我算是最倒霉的了，因为我坐在最中间，怪物全打我，我一带上立体眼镜，它就打我，但是今天还是很快乐。

2007年5月2日

【五】：科学与我（四年级/400字）

XX年06月30日星期六天气：晴

我是一个小书迷，总是觉得知道很多科学知识，却没在生活中用到。