四年级作文

【必备】四年级作文合集6篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

哥哥，期末考试结束了，当你沮丧地迈进奶奶家的时候，本想安慰几句你的我，却突然止住了，因为姑姑已经开始大吵你了。平常考试成绩优秀的你，怎么会变成这个样子？

过了一会儿，姐姐开始给你分析错题，人在书桌旁，你心不在焉，你时不时朝电脑望去。这让我想起了你每放学后的情形......

放学后，回到家里，你潦草的写完作为，然后飞快的收拾书包，打开电脑玩游戏。事实证明了大家的担扰不是没有道理。渐渐的，你的成绩不断下滑。一次不如一次。记得上一次，你的成绩还是中等，这一次，已经是倒数了。

哥哥，我希望你能远离电脑，它不但会对身体造成伤害，还会让你的学习成绩不断下降。有多少青少年的前途都毁在了游戏上啊！游戏里一级一级的提升，在现实生活中又有什么用呢？你一次又一次的请求姑姑买游戏点卷，你难道没有发现，这是一偿停消耗姑姑血汗钱的无底洞吗？以前，你的成绩总是前几名，那时，你多么让我羡慕！

哥哥，我希望你戒掉网瘾，回到学习状态中来。

四年级作文 篇2

在大自然中，你最喜欢什么?是璀璨夺目的点点繁星?是柔美婉转的涓涓细流?是悠然旋舞的晶莹白雪?还是妖娆动人的天边红霞?而我，却喜欢那纯美皎洁的月儿。

我爱月儿，因为她是世界上最美的仙子。每个夜晚，她都会在天空中隐密的微笑着，在云儿的映衬下，仿佛是袅娜的舞蹈，舞出一片银光，舞出一片曼妙魅人。每次圆缺，都有独特的风姿，月儿缺了，就像小船在在那浩瀚的银河里飘荡，在那个银河里书写出只属于她的完美痕迹，月儿圆了，像一只无暇的玉盘清清冷冷的挂在天空中，那份文静甜美自然别有一番风情。

我爱月儿，因为她是掌管潮汐最得心应手的魔术师。你看：地球与月球之间的引力场形成了有趣的现象。最显而易见的便是潮汐现象。月球正对地球一点的引力为最大，反面一点则相对弱小一些。地球，特别是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。从地球表面为透视角观察的话，会看到地球表面的两个膨胀点，一个正对月球，另一个则正对反面。这效果对海洋比对因态地壳强烈得多，所以海洋处膨胀得更高。另外因为地球自转比月球在轨道上快，膨胀每天一次，每天的大潮一共有两次。每次涨潮落潮，都与月儿有着很大的联系，每一次鼓动，大海就迎合一次，这是多么美妙联系啊。

爱月儿，爱她的美丽，爱她的奇妙。

四年级作文 篇3

在茂密的树林里，有一棵枝叶茂盛的大树，大叔的枝头上开满了鲜艳的花朵。

有一天，枝头上的一朵小花和一片绿叶随着风儿跳起舞来。

小花看了看身边的绿叶说：“绿叶大哥你说人类最喜欢咱俩谁呢?”绿叶抚摸着自己绿绿的脑袋想了想，说：“要我说嘛，人类各有喜欢咱们的时候吧。”

“别自作多情啦!小花瘪瘪嘴，说：“要我说，就你全身都是绿绿的，难看死了，会有人喜欢你才怪呢!”“夏天来了，我可以为人类乘凉，还可以为人类吸收二氧化碳，释放氧气。人类撍怎么会不喜欢我呢?”绿叶不服气的说道。小花“哼”了一声说道：“也就喜欢那么一小会儿。看我，什么时候都招人喜欢，颜色五彩缤纷，有红的，黄的，紫色的等等。形状是千奇百态，有争奇斗艳的，把最美的一面展现给人类，给人以美的感受，有的含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，每个人经过时，都赞叹不已。”

这时，绿叶不再搭理骄傲的小花了，默默地准备个人类乘凉，为人类做贡献。下雨了，一阵大风吹过，那朵瞧不起人的小花，一下子就被吹得无影无终了。

小朋友，你们来说一说人类到底会喜欢谁呢?

四年级作文 篇4

今天我和哥哥本来要打乒乓球的，可哥哥却迷上了电视上的魔术表演，怎么也叫不动，我只好呆在那看了一会儿，想不到我也迷上了。

等节目放完后，我和哥哥竟然把打乒乓球的事给忘了，照着电视上表演的节目玩了起来。哥哥还很认真地对我说：“一个魔术演员说过一句话就是‘魔术是一种魔力，只要魔术在，你的生活就更新鲜’。”只见哥哥的朋友拿着一些扑克牌，准备做魔术。我心想：这怎么可能呢？我们又不是魔术师。魔术开始了，哥哥的朋友叫我陪和牌，我很乐意地接受了。刚开始，哥哥的朋友对我说了一大堆我听不懂的话。可是不听的话，我就不知道怎么做，我照着他的吩咐抓了一张牌，他就问是黑桃还是梅花，我便说：“那就梅花吧。”翻牌一看，果然是梅花，我没想到运气怎么这么好。 我心想：这大概就是魔术的魔力吧。他又让哥哥抓了一张牌。“原来是小王！”我叫了起来。“你为什么知道呢？”你一定会问。因为我偷看了，害得哥哥又要抓。哥哥抓了第二张牌，翻开一看，又是一张王，我便幽默地说：“难怪你自已是王，才次次捉到王呀！”大家一听，都笑了。

虽然现在我对魔术不是很懂,但长大后我真想当一个魔术大师,让世界充满欢乐。

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四年级作文 篇5

樱花，别名也叫“山樱花”、“青肤樱”。它属于蔷薇科。落叶乔木，高5米——25米，形态与樱桃相似。树皮光滑且有光泽，栗褐色或紫褐色。叶子有圆形和椭圆形，花呈白色或淡红色。

这就是我对樱花的了解。可今天，陪妈妈散步时，偶尔发现了樱花丛，算得上是大开眼界。现在，就把经历告诉你吧!

我们吃完午饭，照常出去运动。走着走着，忽然，前面出现了“一团团”雪，在绿色的竹林中特别显眼。啊，那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像粉红色的云霞;有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢!

急性子的樱花是这样美丽。只见那樱花雪白中透出红晕，五片花瓣中簇拥着鹅黄色的花蕊。花形像梅花，树干酷似桃树树干，不同的是别的.树叶多花少，是绿叶衬托花朵，樱花却叶少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一丛丛、一簇簇的，像漂浮在蓝天上的白云，又像一朵朵落在树上的雪球儿，这就是花朵衬托绿叶啊!

樱花喜欢在新鲜湿润而无污染空气的环境下生存。

日本把樱花作为国花，但它的故土却是中国。我想:这或许代表着中日的友谊将永远、永远……

四年级作文 篇6

“小小萤火虫，飞到西，飞到东，这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。”——这是我上幼儿园时非常喜欢的一首童谣。但耳听为虚，眼见为实。对身处都市的我，想要置身于萤舞星空的场景，是多么奢侈的一件事情啊！幸运的是，在今年夏夜，我亲眼看到了萤火虫之舞。

仲夏夜里的南京紫金山，是全国公认保留萤火虫最好的地点之一。在紫金山下有一座灵谷寺，说是寺庙，实际上更象一个山水如画的庭院。日落1小时后，在此闲庭信步便可见飞舞的萤火虫。打着罩上红色玻璃纸的手电筒仔细观察，它们有的尾部两点发光，有的黑白相间全身发光。置身夜色朦胧的树丛中，星星点点的微光在身旁翩翩起舞，真是一副如诗的画卷啊！

我尽情体验着萤火虫环绕身边的美妙感觉，突想把这一画面照下来留作纪念，就和爸爸说要拍照留念。爸爸听后，说：“不行！看到萤火虫不要拍照，因为闪光灯会影响它们的繁殖。我们照明的手电筒之所以要罩上红色的玻璃纸，是因为红光对萤火虫基本没有影响。你懂吗？”没想到，看个萤火虫，还有很多学问呢！

然而，给我印象最深的是爸爸说的一个有关萤火虫的故事：在晋朝时，有个家境贫穷的学子名叫车胤，每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内，利用萤火虫光来看书，最后官拜吏部尚书。我想，我们的学习环境可比车胤好多了，是不是更应该好好学习呢？