小学四年级作文300字

【精华】小学四年级作文300字汇总九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学四年级作文300字9篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文300字 篇1

战争是可恶的，它夺走了许多人宝贵的生命；让许许多多的孩子变成了孤儿，甚至无家可归；每个人都讨厌战争，今天我给大家讲述一个令人揪心的故事。

1937年8月28日，只有两岁的强强和妈妈正准备办离开上海的火车票，免遭日本侵略者的偷袭。可是正当他们母子要上火车时，日本侵略者从空中抛下了几枚炸弹，结果把整个上海南站炸的惨不忍睹。

炸弹抛下的那一瞬间，妈妈用自己的身体保护了强强，过了不久，妈妈被无情的大火给烧死了。强强的衣服上沾满妈妈的鲜血，不知所措的强强开始嚎啕大哭，这撕心裂肺的哭声令人揪心。

强强的哭声，引来了一个农民伯伯的注意，农民伯伯变把强强抱回家，把他扶养成人。并告诉他，他是在炸成废墟的火车站捡到的，又得知自己的妈妈是被日本人炸死的。

后来，强强参了军，为世界和平做着努力！

通过这个故事，使我懂得了母爱的伟大，战争的残酷。强强还有千千万万的中国战士，用自己的生命换来今天的和平、幸福的生活。我们要好好珍惜现在的这种生活。

小学四年级作文300字 篇2

各位同学，你们想过没有，果园里的果农们最大的烦恼是什么?成群的虫子侵害果树，把果树统统害死。就算洒下再多的农药也无济于事，而且也会因为农药残留而导致中毒。森林里的啄木鸟也不会一棵一棵树地吃害虫。想到这儿我有一个启示，听我慢慢给你讲。

我要设计一种和啄木鸟很相似的机器，有着又长又尖的嘴巴，嘴里还有一个弯钩似的舌头。它的肚子里有一个电脑芯片，可以探测到害虫的位置。只要我们按一下按钮，就可以开始工作了。它先从嘴里吐出一个很锋利的钻头，挖一个小洞，然后伸出舌头把虫子钩住吃掉。这样虫子就又会变成电来用，循环使用。

你们是否看见过蚂蚁搬运食物回到巢穴里，这在我们眼里是一件非常小的事。蚂蚁，生来就弱小，被轻轻一压，生命就到此结束了。可是当一只蚂蚁遇到很大的食物，自己搬不动时，就会立刻返回巢穴叫上所有的蚂蚁一起来搬，一定会把食物搬走的。这是多么强大的团结力量啊!虽然一个人的力量很渺小，但是很多人的力量加起来，就会非常强大。

大自然对人类的启示不光有这些，还有如：抗荷飞行服、空对空响尾蛇导弹等等。总之一句话，大自然对我们的启示是深刻的。

小学四年级作文300字 篇3

每次看到那些大哥哥.大姐姐们在游泳池里高兴地玩耍时，我心里就羡慕极了，我多想像他们一样，在水里自由地玩耍呀！好不容易等来了暑假，我参加了游泳培训班（是蛙泳班）。

当第一次来到游泳场时，我被那一池的水给吓住了，心想：这水有多深，下去不会被淹死呢？这时，教练对我说：“要学会游泳，可要可要下苦功啊！”听了教练这番话，我一鼓作气，闭上眼睛，“扑通”一声，跳下了水,结果没淹死，还浮起来呢！教练告诉我：“学游泳，要注意将呼吸。划臂和腿部动作配合起来。腿部动作占整个有用动作的百分之七十”。

我按老师的话，开始了练习。伸手。屈膝，努力达到教练所提的要求，可还是感到非常难，其中最难的要数“小腿向上翻，加弧形蹬夹。”小腿侧面，要翻起来朝天。唉，这对我来说，简直是难于上青天。练完回到家，我已筋疲力尽，一下子倒在床上，连饭都不想吃。尽管这样累，可一想的游泳的快乐，第二天我还是去了游泳池。

世上无难事，只要肯登攀，”十几天过去了，我已经掌握了蛙泳的基本动作。今天，爸爸带我到川兴去游泳，望着那温乎乎的的温泉水，我“扑通”一声跳进了水里。像小鱼似的，自由自在的游起来......

小学四年级作文300字 篇4

10月25日星期五晴

今天下午我们学完了叶圣陶老先生的作品（爬山虎的脚），学完后，老师叫我们回家观察一种植物，我决定观察绿豆。

我回到家，第一件事就是让妈妈给准备一些绿豆，她拿了十几颗绿豆给我，还问我要那么多绿豆干什么，我说老师叫我们观察植物，我选择绿豆。

我先把十几颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为杯子透明更容易观察绿豆的生长过程。然后我在杯子里到了一些水，妈妈告诉我，水只要浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以。最后，我还在杯子上盖了一块布，希望我的绿豆能快快长出小芽。

10月28日星期一晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，突然想起我的绿豆，我一个鲤鱼打挺坐了起来，连牙也没刷，就去看我的绿豆发芽没。

我给绿豆换了水，突然发现有几颗绿豆伸出了嫩嫩的小手，像一个个烟斗，我兴奋极了，在仔细看看，有几颗绿豆不小心把衣服撑破了，好玩极了，看这绿豆健康，我的心情也变得特别好。

10月29日星期二晴

第三天到了，我已经迫不及待的想看绿豆长成什么样子了，我把绿豆的被子掀开一看，绿豆长大了，但这次不像烟斗，而变成像小蝌蚪了。我想绿豆妈妈肯定很开心，因为绿豆宝宝已经长大了。

小学四年级作文300字 篇5

在校园里赏菊花对我来说还是第一次，可够新鲜的了！

九月九重阳节时，学校买来许多盆菊花，品种繁多、颜色各异。原来早都听说开封的菊花很有名，今天，我们“足不出校”就可以赏菊花了。我们下了楼，来到操场上，张老师开始给我们上课。一上课，张老师先问了个问题“同学们，你们知道菊花有什么作用吗？”这个问题难住了我们大家，后来经过张老师的引导，我们逐渐高高的举起了小手，有人说：“菊花可以酿菊花酒!”另一个人说：“菊花的花瓣可以当药材用，菊花的茎可以炒菜吃！”我们正七嘴八舌地说着菊花有什么作用，张老师打断了我们的话，说：“既然大家已经了解菊花了，就请大家看看菊花的颜色和形状吧！”

我们走进菊花，一看，哇！耀眼的黄菊花最先映入眼帘。紫菊花也不赖吗，它那亮丽的紫，有着一股强大的吸引力。还有一种奇怪的菊花，长着爆炸头。我们又换了一个地点，这里有白里透绿的白菊花，一层紧挨一层的紫菊花，挺像观音菩萨的莲花宝座。我们学校的菊花真是千姿百态呀！漂亮极了！

下课铃响了，我们只好依依不舍的离开这些菊花。在校园里赏菊花可真新鲜！

小学四年级作文300字 篇6

20xx年开始了，家家户户都忙着过年，我们家也不例外。

以前，我们过年的时候，总是出去旅游，可是今年我们没有，我们是在家里过年的。

年三十，我们去吃年夜饭，边吃边聊，很开心。吃完饭，我们就回家看春晚，看到一半，我就给长辈们拜年，我得到了许多红包，我可高兴了，我们还到外面去放烟花，放了好久好久，我们感觉新年真的来了，我们不疲倦的玩着，根本没有睡觉的意思。

大年初一，我们回了南京过年，爷爷奶奶看到我们很高兴，奶奶天天给我们做好吃的，奶奶看到我们吃得多，她就高兴得要死。我们还住了一个高达82层的酒店，我们就住在53楼，从53楼往下俯瞰，南京的景色尽收眼底，美丽的玄武湖，一座座的小房子，一座座的小山包，真美丽。早上，我们就去爷爷奶奶家吃包子，吃烧麦，吃油糕，并在那儿呆上一天。下午，我们还和姑姑、姑父去不远处的小山包上散步、闲聊、呼吸新鲜空气，走到山顶的观景台上，看着下面一栋栋的别墅，显得特别清秀。

新的一年里，可做的事情很多，学校要军训，训练我们的.独立自主能力，下半年，我们就是五年级的学生啦！

我希望在新的一年里，我们能向竹子一样步步生，节节高！

小学四年级作文300字 篇7

时间一转眼的过去，又是一个新的学期的开始，新的目标，新的起点，新的打算。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往有汗水把铺垫，征途决非一帆风顺，它需要忠志不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登，所以要培养坚忍不拔，吃苦耐劳，不灰心丧气，在困难与挫折面前的种种精神。

在这次开学典礼中，我知道自己在去年的一个学期里，我没有用心去好好的学习，没有勤记多练，上课也没有专心听讲，所以在这个学期里我会努力学习，会学会勤记多练善思这种习惯，我会定好目标：在上课专心听讲，勤记善思，在课间：回顾老师上课讲的内容，为下节课做好准备，另外也会做好自己在教室里的各项任务，活动，我会执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精神，踏踏实实的一步一步的走下去，同时也会做好自己分内的事。

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，我相信我自己会成功，我不会让爸妈失望，不会让老师失望，加油！！！！！！

小学四年级作文300字 篇8

这件事发生在前几天的一个下午，太阳像一个大火球一样挂在空中，一丝风都没有，花草都无精打采地低着头。我走在补习班回家的路上，满脸淌着汗，此刻好想吃个冰棍儿解解渴呀！很快来到了前面的商店买了一个，吃了一口太舒服了，我随手把包装纸一丢，正好落在了垃圾箱外面，我心想过去捡到垃圾箱里，转念又一想算了，就一直纸吗，没什么大不了的，就向前走去。过了一会儿，看见前面有个小男孩举着一个冰棍儿向他妈妈跑去，一边跑，一边喊:“妈妈，给你吃！”一只手把冰棍儿送到妈妈嘴里，一只手把包装纸扔在地上，他妈妈拾起包装纸说:“大地公公和你一样爱干净，你把它弄脏了，他会很生气的，那边有垃圾箱我们把它扔进去。”

望着那母子的举动，言行，就像一块石头一样打破了我心灵的平静，说不出来是哪种滋味，我的脸红了。望着母子远去的背影，觉得自己缺少点什么，自己抬不起头来……

地球是我家，爱护靠大家。

小学四年级作文300字 篇9

张彼得的眼睛像孩子一样清澈。她经常穿一件粉红色的运动装和一双白色的运动鞋。然而，最有趣的是，张老师有一个单眼皮和一个双眼皮。这两只眼睛闪呀闪，教我们很多知识。

在一个炎热的夏天，老师走进教室，看到我们都昏昏欲睡。她笑着对我们说:“大家醒醒吧，今天你们要上体育课，打起精神来，下次你们要上语文课，这样你们就可以补上失去的时间了。”下次大家都会睡在家里，不要有这种事情。”

还有一次，当我们正在学习中文课文“风”，老师带我们去观察操场上的风。老师大声地对我们说:“看，同学们，谁把我的头发吹了?”老师又问:“你为什么说风吹我的头发?”你看到了吗?”这时，学生们不知道如何回答，他们开始谈论它。最后老师说:“看看我!有风在对面。我要用手抓住它。”看到了吗?不，我没有我们笑着说:“老师根本就没听懂。”风跑了。”老师严肃地对我们说:“同学们都知道。”我们都是认真的。我明白了。

这是我难忘的老师常英。