以快乐为主题四年级作文500字

以快乐为主题四年级作文500字

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【一】：我的快乐之源

一阵阵香味扑鼻而来，桌上满是五颜六色的大鱼大肉，可我却一丝也吃不下。心中似一团乱麻，剪不断，理还乱啊。回想老师布置的那一堆作业，我不禁叹了一口气。然后草草地吃完晚饭，回到书桌旁开始埋头于题海之中。

窗外，狂风呼啸，似乎要把屋顶掀翻，窗上树影婆娑，似一团绿色的影子在蔓延，鬼魅一般。我的心情也似这天气一样。

回想下午上学时，副课全改成了正课，上课时，老师争分夺秒，似乎一秒都不能错过，嘴像个机关枪似的。我们的脑子都在飞速旋转，可下了课，老师还是让我们不得安宁，不是拖课拖到其它正课老师来，就是布置一大堆作业，让我们的笔尖停不下来，一直在做作业。连在回家的路上都想要看书。

回到家中，满桌子的菜吃不下，脑子里全是些题型。书桌上试卷一大堆，老妈为了我考得好，还拿了许多课外习题给我做。真想出门，呼吸一下新鲜空气呀！我艰难地在题海中匍匐前进，一路过五关，斩六将，可半路杀出个程咬金，冥思苦想，可就是想不出来，心中有些烦闷，可又想倾诉，回首望了望窗外，那小树在狂风中摇摆，险些折断。

我无意翻开手旁的一本《苏东坡传》。仿佛身临其境，我被其中的一句诗给吸引住了：“明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。”是啊，这首诗说得对，我如梦初醒，明天的事明天再说，没有什么可担心的。

我即刻从书中回到现实，赶紧把题做完。刚才觉得难的题目都迎刃而解，作业做完了。

我如释重负，轻松地往床上一躺，一种前所未有的舒适感流遍全身。

【二】：快乐的课间十分钟

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像被困在笼子里的燕子放了出来，原本安静的校园一下子变得热闹了。

瞧！操场西边的大哥哥、大姐姐们正在进行一场拔河比赛呢。双方都不甘示弱，都费尽九牛二虎之力，绳子上的红绸子一会儿移向左，一会儿移向右，绳子上的红绸子僵在中间不动了，加油声和喝彩声连成一片！

看！操场东边的男同学要跟女同学PK跑步呢。“砰”的一声，男同学就像一支支离弦的`箭，冲出起跑线；女同学就像一尾尾燕子，灵巧轻快，一下子就把男同学远远地甩在了后面。最终，女同学胜利了，她们欢呼雀跃，是那样的的开心，而失败的男同学皱着眉头，心里好像不服输：我们一定要复仇！

我们最喜欢玩的活动是丢沙包。操场的西墙边，我们分成两组玩了起来，两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见张筠潼轻巧地一抬腿，沙包“嗖”的一声从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，她猛一转身来个“海底捞月”抓住了沙包，躲包的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，多开心啊！当我们玩得正起劲时，上课铃响了。

我们恋恋不舍地走进教室上课去了，真希望下一节课的下课十分钟早点到来。

【三】：快乐使者

在我们的小镇上，我有一个十分要好的朋友朱佳畅，我给他取了个外号快乐使者。

今年他十二岁了，有一个圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个大大的肚子，好像有一肚子幽默的话语，整天咧着嘴巴嘻嘻地笑着。

他是一个快乐主义者，跟他在一起玩，我无时无刻不能感受到快乐，就像“快乐使者”在对我微笑。闲聊时，他会时不时冒出一两句幽默的话，逗得我哈哈大笑，上气接不上下气。玩耍时，他像一个大男孩一样无所顾虑，有时突然放声大笑，搞得我莫名其妙。即使遇到困难，他也会眉头一抬，嘴角一扬，两手一挥，然后装出一副苦脸说：“天要下雨，娘要嫁人，随他去吧！”

朱佳畅的成绩在班上名列前茅。可是，他有一次语文考试的成绩是86分。那几日，他的爸爸妈妈担心起来，一是怕他承受不住，二是怕他考不上一个好的学校。可谁知他却若无其事，像一个快乐的小鸟一样叽叽喳喳欢快地说：“爸爸妈妈，我上次考试虽然没考好，但也是一件好事，俗话说失败是成功之母，这也是为我前进的入程打下好的基础。”当时我听了扑哧一声笑了起来。

同学们都说他没心没肺，但又觉得如果没有他就不会感觉到这么多的快乐。他也告诉我一个道理：人生路上没有过不去的坎，只要心中充满快乐，明天一定会是一个阳光明媚的日子！

【四】：快乐的秋游

11月13日，班主任王老师对我们说：“这个星期三，我们全班要去苏州市上方山森林动物园秋游！”听到这个消息后，大家非常兴奋，七嘴八舌议论起来：有的和同桌讨论着秋游时带什么东西，有的说我们可以一起出去玩了

活动当天，我早早起床，洗漱完毕吃好早饭，背起我心爱的蓝色旅行背包，迫不及待地来到学校集合。同学们都到齐后，我们排着整齐的队伍走出学校，坐上大巴车。大家在大巴车上兴高采烈地交谈着，期待尽快看到自己喜欢的动物。

在动物园，我们依次看到了羊驼、火烈鸟、丹顶鹤、羚羊等动物，并近距离观察这些动物的特征。也许是天气暖和的原因，动物们在栅栏内走来走去，有的同学还拿起草去逗小羊。给我印象最深刻的是白色的丹顶鹤，老师告诉我们，丹顶鹤是国家一级保护动物，有的成年鹤比我们还高。丹顶鹤的头顶呈鲜红色，身体为白色，尾巴是一簇黑色的羽毛。看到丹顶鹤悠闲地散着步，在水塘边觅食，大家争着与它合影留念。

转眼就到了中午，我们在一片空地上铺上桌布，掏出自带的午餐，一起分享。吃过午饭后，有的同学围聚在一起做游戏，有的同学躺在草地上休息

短暂的秋游活动很快结束了，同学们依依不舍地踏上了返程的大巴车。通过这次快乐的集体活动，我们不仅亲近了大自然，学到了很多动物知识，还增进了同学之间的友情。如果用四个字来总结这次活动，那就是“不虚此行”！

【五】：我从弹琴中得到了快乐

从弹琴中获得的快乐，是不弹琴者无法体会到的。当音符带给别人幸福、快乐时；当乐章从自己手指间产生时；当余音在耳边回绕时，哪个弹琴者不会产生快乐呢？

在弹《战台风》这首乐曲中，我收获的快乐最多。

《战台风》气势磅礡，旋律悠扬，高潮片段优美抒情，给人一种“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”之感。这首乐曲成功地塑造了码头工人搏击台风的英雄气慨。

我从四岁开始弹古筝，一直到现在有五年了。在这五年的时间中，我与古筝有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因没考好而沮丧时，弹一首《战台风》就立即让我激昂起来；在我不开心时，弹奏一首《挤牛奶》心情就立即舒散开来，便把不开心抛在了脑后；在我伤心时，演奏一首《渔舟唱晚》心情立刻随着这乐曲放松，没有了一点伤心。从优美的《彝族舞曲》中，我读懂了彝族风情；从欢快的《采磨菇的小姑娘》中，我学会了活泼；从热烈的《山丹丹开花红艳艳》中，我学会了热情。

古筝柔美、清雅、音调古朴，发音清脆悦耳，是中国最具古典韵味的传统乐器。它不似钢琴那样浑厚醉人，也不似小提琴那般悠扬飘逸，更不像大提琴那样厚重回响。但它却使欣赏者沉浸其中，使演奏者身临其境。这一首首乐曲弹奏着中国人的心声。

在古筝的陪伴下，我倘徉在琴音那舒畅快乐的海洋中。

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