小学四年级作文

【推荐】小学四年级作文汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

“同学们，我们今天和泥巴来个约会怎么样?”同学们有的没反应过来，说：“泥巴脏兮兮的，我才不干呢!”有的同学一下子反应过来，说：“好!好!”原来，今天老师要带着我们做陶艺啊!

我们准备好材料：陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线。老师告诉我们做陶艺的方法后，我们就开始做了。

我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下，这是为了把陶泥里的气泡摔出，不然在烧制的时候陶泥会出现小洞，然后把它揉成圆球状，就可以上机制作了。我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，使陶泥固定在陶泥拉胚机的中心，现在，我可以开孔了。按老师说的，我把四指并拢，托在陶泥的外壁，然后把大拇指放在陶泥上面的中心，用力往下压，不一会儿，随着陶泥拉胚机的转动，陶泥中间出现了一个孔。现在，我要做的是最重要的也是最难的一步——塑形。

我本来想做一个花瓶的，可是我做来做去，发现陶泥不够多，只好改变主意，做一个碗。我把手四指并拢，托在陶泥的外壁，把大拇指放在孔里，把手往外张，终于有点碗的样子了。可是，碗的边却像狗的耳朵一样，垂了下来。我刚想修正这个问题，突然，因为我用力过猛，泥胚断了。这时，师傅走了过来，见我的泥胚断了，便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来，把泥胚放在左手掌心上，右手压在泥上画圆圈，不一会儿，陶泥在师傅手中形成了一个圆球，只见师傅左手拿起陶泥，轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，陶泥就与陶泥拉胚机黏住了，然后用相同的方法开孔。师傅问我：“小朋友，你想做什么?”我说：“我想做一个碗。”师傅听了，按照与我相同的方法做，只是这次为了预防陶泥垂下去，开口向里缩了一些，师傅问：“这样可以吗?”我觉得还可以，便答应了。

原来做一个陶艺是很难的。现在，我想起我以前打碎一个碗就一笑而过的事，我惭愧不已，以后我要好好爱护工人叔叔的劳动成果。

小学四年级作文 篇2

俗说：“不打不相识。”大家可能万万没有想到，这句话就真的在我身上应验了。那是至今想起来还足以让我感动的一件往事。

那是一个星期五的晚上，我正在大扫除。天气阴沉沉的，还不时的飘着几滴小雨。也许是我无意中戏弄了他吧，使他火冒三丈，便与我打得不可开交。结果我成了他的手下败将，脸上还挂了“彩”。我本以为同学间的打闹是件小事，因此也就没有放在心上。

可第二天一大早，我像往常一样来到教室，发现桌子里多了一张小纸条，上面写着：对不起！高源，我不应该推你、打你，希望你能原谅我。你的好朋友——董昕杭。这区区不起眼的一行小字，却见证了我们之间一份珍贵的友谊。此时此刻，我落泪了，他也落泪了，那是感动的泪，自责的`泪，幸福的泪，它是甜的。

这也许是天赐良缘吧！一次不起眼的打闹，却使我和董昕伉结下了不解之缘。

小学四年级作文 篇3

缘缘是班里出了名的调皮鬼，成绩，成绩不咋样，能力，能力不咋滴。他不捉弄这个同学，就会捉弄那个同学。人家孙大圣是因“大闹天宫”而出名，他却是因“大闹班宫”而出名。亏他老爸还给他取个好名叫“书缘”，在我们看来，他其实与书是最没缘的。

这学期开学时，班里竞选班干部，他也跑来凑热闹，还自不量力地上台发表演说，最后连竞选什么职位都说还没想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我们班的干部竞选是相当激烈的，连开门关灯之类都由专人负责，他不来添乱也就罢了。果然不出所料，缘缘一票都没有，可见同学们是吃了秤砣——铁了心。大家都想看看今天缘缘是否会“大闹班宫”，没想到最后王老师却演了出单口相声——个人说了算，让他当了个“护绿委员”。全班同学暗自好笑，这算什么官呀！尽管如此，缘缘还是正式加入了“委员”的行列，一见人就眯起眼儿抿着嘴儿笑，真是土地老爷放屁——神气十足！

缘缘正式走马上任，那个积极劲儿就甭提啦！一下课，他就提着个小水壶到有花有草的地方转悠，像个老园丁似的，仿佛学校的花园都是他的地盘儿一样！这点儿好像也跟“弼马温”是惊人的相似哦。他那驴脾气，倔得很，无论对谁，都丝毫不肯让步。有一次，几个四年级的哥哥在花坛里跑来跑去，缘缘前去劝阻，反而被对方痛骂了一顿。他们真是裁缝的尺子——量人不量己，最终还是被缘缘连拉带拽到大队部反省去了。班里的同学常常嘀咕，说缘缘是太平洋上的警察——管得宽。可缘缘似乎什么也听不见。

自从缘缘当了护绿委员之后，他变了，变得像花草一样文静，变得像孙悟空一样正义！

小学四年级作文 篇4

古往今来，文人墨客的笔下出现了数不胜数的描写故乡的作品。或赞美家乡的美景，或讲述家乡的历史，或抒发乡愁。每个人的心中，故乡都是那么美好。我的故乡是个小村庄。它没有城市的车水马龙，高楼大厦，它只有我们这些鲜活的生命，因为我们，它的天地之间都洋溢着甜蜜。

天刚蒙蒙亮，鸡就在不停“咕咕”叫。我们的一天就这样开始了。洗漱完之后，大人们扛着锄头去务农。田野里白花花一片，棉花全开了，站在高处眺望，好像刚刚下过一场雪一样。人们就站在棉花地里，一丝不苟的干活。孩子们背着书包一起上学，上学路上可有趣了。路两旁有星星点点的小野花，虽说是野花，却也美的过分。正如朱自清所说“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。孩子们笑着，闹着，爱美的孩子摘着小野花在头上比划着。不时碰见几棵桔子树，顽皮的我们偷偷的爬上去，摘了一个又一个，然后不约而同地作出“嘘”的手势，接着使劲的向前跑，直到“安全地带”。只听“咯咯咯”银铃般的笑声一声又一声回响。

傍晚，孩子们迎着下课铃声，欢呼着回家，大人们带着疲倦的笑容赶着回家做饭。夕阳的余晖照耀着我们，仿佛在跟我们打着招呼。吃完饭，大家伙搬着小板凳聚到一起，谈笑风生，好不热闹。天慢慢黑了，大妈，奶奶们便在微风中跳着广场舞。那优美的舞姿，热血沸腾的音乐，无一不使这个小山村变得生机勃勃。我的故乡没有多么出名，没有多么繁华，但它给予了我们这一代又一代人们幸福。我爱我的故乡，那最美丽的地方……

小学四年级作文 篇5

上完科学课，回到家，看见妈妈拿着个土豆，突发奇想：“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问，从厨房里拿了个土豆，到房间里做起实验了......

土豆放进清水里沉下去了，我想想了，能让东西不同，应该添加了什么药剂，我想了想，用炒菜用的调料来试试，于是，我拿了最平常的盐，我把盐放到了水里，看起来没什么变化，其实颜色有点变黄了，，有点反应了，于是我把盐大把大把的放进了水里，看看有什么变化，清水变得浑浊了，我把土豆放进了水里，土豆居然浮起来了，真是不可思议啊！！！

我有点好奇，想想这水怎么了，于是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起来”，仔细的看了起来，噢，原来是这么回事，原来把盐放进了水里，清水变成了盐水，盐水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起来了，海上能把人浮起来，也是这么回事，盐很多，能把东西浮起来，别说一个土豆，就是人也绰绰有余。

原来生活中处处有科学，小事情里有大奥秘，让我们细心观察，做个生活有心人！！！

小学四年级作文 篇6

时间走得真快啊，令人振奋的暑假过去了，同样令人振奋的新学期来到了！

同学们见面真开心，似乎有说不完的话。老师笑盈盈地看着我们，看我们长高了，长壮了，等我们一群小麻雀叽喳完了才发话。

身体壮壮，学习棒棒！这是校长的新学期致词，没有冗长，只有简洁中透着一份明快。是的，这是最高的期望值，实实在在的言语中蕴含了多少期待！阳光洒在校园里，一如我们的心情。

小心翼翼地为刚发下的新书包书皮，看着发亮的封皮，眼睛也不由发亮了：它将引领我们走进知识的殿堂！