假如我是四年级作文

【精品】假如我是四年级作文汇编10篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的假如我是四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是发明家，我要发明一种神奇的眼镜这种眼镜是我拜访了好多位科学家，花了三个多月的时间才做好的。科学家要是戴上这种眼镜，就能发现更多对人体有益的物质，让我国的科学事业更上一层楼。人们要是戴上这种眼镜，就能看见最美好的东西。比如：母爱、友情、师生情让大家体会这世上最美好的东西。

假如我是发明家，我要发明一种先进的书这种书的第一页，有一个手点换书器这个手点换书器十分小巧，是本书专配。只要你在上面输入书的名字，再打开书，这书就变成你要看的书了。大家一定想知道我为什么要发明这种书了吧！我告诉大家，是因为3月份的时候，我去农村找灵感。看见那里的小朋友，书非常少，他们多希望能够多读一些新书啊！这给了我灵感，我要送给他们这些先进的书让他们有新书看，让他们笑容时刻挂在脸上。

假如我是发明家，我要发明一种压缩食物。这种压缩食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃东西。它还很好吃呢！小朋友要是不爱吃饭的话，就来一口我这方便、便宜、营养、好吃的压缩食物吧！真的超好吃呢！

假如我是发明家，我要发明一双双神奇的鞋子这双神奇的鞋子十分美观，还很便宜。舞者要是穿上这双神奇的鞋子在跳舞的同时，这双神奇的鞋子也会发出动听的音乐。普通人要是穿上了我发明的这双神奇的鞋子就能行走万里，不知疲劳。这双鞋子可是个高科技，有了它，相信你会更棒！

假如我是发明家，我要发明许多对人类有益的东西。为人类造福！

假如我是四年级作文 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们：

你们好!我叫韩佳慧。

今天,我之所以会竞选这个早已令同学们垂涎三尺的班长“宝座”是因为我想以此来锻炼自己的组织与管理能力。

我的学习成绩一直名列前茅,上课认真。虽然有时我也会开小差,但是我相信凭我坚强的毅力一定会改正的。我其它副科,虽然算不上优等,但是也不时极差。此外,我还具有一定的领导能力与组织能力。

如果我当上了班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。如果我当上了班长,我议定会将班尚的纪律更上一层楼!

如果我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如：知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有很多,我也不一一例举了。

此外,我如果落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不气馁。

如果我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。

谢谢!

假如我是四年级作文 篇3

假如我是一块石头，我会成为盆景中的一块石头。我可以出现在客厅或书房里，让人们在闲暇之余，因看到我而忘掉一天的烦恼，从而收获一份愉快的心情。

假如我是一块石头，我会成为一个小石凳。让年迈的老人和劳累了一天的人们，坐上去休息休息，喘一喘气儿。

假如我是一块石头，我会成为一块铺路石。我会做花园里一条幽静小路上的一块小石头，让晨练或散步的人们从我身上轻松地走过，在他们晨练的同时，也收获到了健康的体魄。我也可以成为乡间石板路上的一块石头，在下雨天，让人们不会走在坑坑洼洼的泥泞小路上，不再有双脚沾满泥巴的烦恼。我还可以成为高速公路上的一块石头，即使载着上百吨货物的`车从我身上压过去，我也不会发出一丝痛苦的叫声，而是会挺挺身子，让公路变得更加坚固，为运输事业做出贡献。

假如我是一块石头，我会成为桥墩上的一块石头。我宁愿自己泡在冰冷的澎湃着的江河里，也要让桥变得坚固无比，让车辆行人从上面从容地走过，让山区的孩子不再翻山越岭去上学。

假如我是一块石头，我会成为大坝上的一块石头。当洪水来临时，我会和众多的石头兄弟团结起来，让大坝变得更加牢固，不让凶猛的洪水冲出堤岸，摧毁人类的家园。

假如我是一块石头，我愿成为高山上的一块石头。下雨时，我们这些石头们会手挽手、肩并肩，齐心协力防止水土流失，保护绿色植被不被破坏，还可以阻挡泥石流，成为人类的“守护者”。

假如我真的成了一块石头，我会带着我的梦想，出现在任何需要我的地方，成为一块为人类做出贡献的石头。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一滴水，一滴住在苹果里酸甜可口的水，我随主人被摆在水果店里。不久，被一个小男孩吃进肚子里，过了几小时，我被小孩排了出来，我掉进了排水管里，我随着我的许多兄弟流进了大海里。我在大海里快乐地玩耍，高声歌唱，开心极了。几天后，我来到沙滩上的一个浅水洼里，被太阳一晒，我的身体慢慢变轻，升到空中，越升越高，我有和我的伙伴们聚在一起，变成了一朵朵云。早晨，我被太阳一照，有时变成红色，有时变成黄色，人们都夸我很漂亮，我心里美滋滋的。

我在空中飘浮着，看到辽阔的大地，人们快乐的生活，我很羡慕，很想回到地上。一天，我飘到沙漠的上空，忽然看到一个人在广阔的沙漠里艰难地走着，他的汗快流干了，脚步越来越慢。他举起水壶，想喝水，可水壶已经没水了，他失望极了，身体摇晃了几下，突然倒在地上，见他都快渴死了。我心里一下难过起来，我纵身一跳，跳进了那个人的口中，我又急忙喊来了其他的伙伴。慢慢地，他的那双就要闭上的眼睛张开了，他又再次拥有了力量，终于，他走出了这片沙漠。

我虽然只是一滴水，但是我也能够帮助别人，我的旅行真快乐！

假如我是四年级作文 篇5

假如我是王老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的同学们，那该有多么的幸福啊！

假如我是王老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事，让他们在欢笑中快乐中成长。

假如我是王老师，我不会让学生整天在书堆中学习，我会带他们去亲近大自然，在明媚的阳光中自由的奔跑，再加上这新鲜的空气，怎能不令人心旷神怡呢？

假如我是王老师，我将以严谨的学习态度，认真的上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我也会向他们学习，学习他们身上发光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

我们的王老师平时很辛苦，每天要早早到校，管理班级，还要上语文课，体活课等学科，非常忙碌，所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出，要以好的成绩和表现来回报老师！

假如我是四年级作文 篇6

假如我是哈利波特，我会用手中的魔法棒为人类造福。

首先我要用魔法棒变出许多神药，给那些得了绝症的人，让他们把药吃下，治好病，走出医院，做他们爱做的事情。

然后我要用魔法棒把地球变成绿色，让小鸟们在树林里生bsp；我要坐着我的魔毯，环游世界。哪里有战争，我就挥一下魔棒，让哪里和平。

我还要把江河湖海都变干净，不让人们再伤害生活在那里的生物，让那里永远充满活力。

我最后要把世界上所有的坏人都变成好人，让他们把偷的东西都归还原主；让他们帮助小孩，尊敬老人。

如果我真的是哈利波特的话，那该有多好啊！因为我就可以实现上述的愿望了。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是科学家，我会发明出一座神奇的房屋，这座房屋的功能特别多。不用的时候，它像玩具房子小；用的时候，需要一种冲气筒，安在房子上，它就可以变成人们所能够居住的房子了，而且非常坚固的。

这座房子可以一个人居住，也可以多人居住，进去之后，在墙边会有好几个颜色不同的按钮。按下红色的，大房子周围就可以变成六个小房子了，这样就可以让多人居住了。按下绿色的按钮，大房子会自动收缩成原来的样子，这样就可以单人居住了。再按一下黄色的按钮，卫生间就出来了，可以洗澡、洗脸、刷牙。

如果想吃饭，按一下白色的按钮，旁边的一个插卡口，就会出来一张白色的卡片与一支笔。只要你在纸上写你所喜欢的菜的名字，不管你写多少个。它都能够满足你的需要。你看这样，是否很好玩啊？

假如我是科学家，我还可以发明出很多东西呢。

假如我是四年级作文 篇8

假如我是一片云彩，我会是什么样的呢？高兴的时候，我会变成甜丝丝的棉花糖；愤怒的时候，我会变成一团团炽热的火焰；伤心的时候，我会来一场痛痛快快的“大哭”……

假如我是一片云彩，我会去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、庐山、洞庭湖、拉萨、内蒙古……一切我想去的地方，都会飘过去：看一看北京那雄伟美丽的天安门；欣赏一下上海那高耸入云的东方明珠；目睹被人们称为“甲天下”的桂林山水；去庐山在那云雾里穿梭自如；去湖南看一看被李白称为'白银盘里一青螺”的洞庭湖；去拉萨看一看那湛蓝无比的天空……

假如我是一片云彩，我不但会满足自己的愿望而且还会像一缕阳光，给大地带来无限温暖。我会飘到敬老院，白天陪着老人们唱唱歌、跳跳舞、健健身，看着老人们容光焕发的样子，内心别提多开心。夜晚，我常常会在窗外守护着他们，看着他们安然入睡。

假如我是一片云彩，我会把快乐、温暖撒播在每个角落，让整个世界充满爱……

假如我是四年级作文 篇9

假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。

俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇10

世界就是一个大家庭，每个人都是这个家庭的成员，都应该做一些对家庭有益的事。但由于人们的志向并不完全一样，因此人们选择的职业也就不尽相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，开名车，住高楼；有的人希望做有权有势的高官，尽享权力带给自己的荣耀；有的人愿意做济世救人的医生，为百姓解除痛苦；还有的人甘做人类灵魂的工程师，教书育人，而我的愿望却是做一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用饮食。这样，世界上就不会有因饥饿而丧生的人了。

假如我是一名科学家，我要研制一种廉价而且能调节冷暖饿颜色变化的衣服，使人在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的冬天里也能让人觉得温暖如春，使贫穷的人们的免受寒冷之苦。另外，它还能变成你喜欢的颜色和款式，让你穿上以前只能欣赏却买不起的衣服。

假如我是一名科学家，我还要发明一种能移动的飞行屋，它可以随时移动到我们所喜欢的地方居住。它还能够给我们遮风挡雨以及防范地震灾害。这样，太子港的居民就够不受地震之苦。从此，地震就不能伤害人类了。

假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！我希望其他的科学家能和我共同努力，实现这个愿望，那不是比研制核武器更有意义吗？