四年级作文

四年级作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

“春蚕到死丝方尽”，为了探究蚕的奥秘，我与家人决定养一次蚕，与蚕来一次亲密接触。

首先我看到的是一堆黑色的圆粒，那就是蚕卵。我们把它放在一个敞口的小盒子里。不久，蚕孵化出来了，小小的，黑黑的，像一条条黑小辫子。除了头有些白以外，其余全是黑的。又过了几天，蚕宝宝变得白了，可以明显看出，蚕的嘴巴是黑圆点，在黑圆点的下面，是两个小牙儿，蚕就是靠这两个小牙儿吃桑叶的。再过几天，蚕就要蜕皮了。蚕在蜕皮前不吃不喝，我还以为蚕生病了呢。蚕蜕皮时，蚕的末尾会出现两层皮，随后一层皮会自动蜕下，另一层皮不会动。蜕完皮后，蚕又开始大吃大喝起来。蜕完皮的蚕，越来越白，尾部的尖儿慢慢地立起来了。

随着蚕越来越大，它的饭量越来越大，拉的蚕沙（大便）就越来越大块。现在的蚕，应该是三龄蚕或者是四龄蚕了。身体变得雪白，嘴巴变平了，更好地吃到桑叶。尾部的尖儿立的很直。据说蚕每个部分产生的东西都很珍贵。蚕吐出的丝可以织成蚕丝被，可以给人温暖。蚕的大便是中药，熬药、煮汤、做菜都可以。而且蚕在古人的手中就已经是个“宝”了，因此也出了许多描写蚕的诗，其中“春蚕到死丝方尽”就是一个典型。

蚕，在我们的心目中是萌萌哒类型的，它全身都是宝。希望我们大家能够手牵手，一起保护蚕，保护动物。

四年级作文 篇2

与花共舞，与草共舞，与象共舞，都十分美妙，但我们却是与泥共舞，泥虽脏，但它不仅与我们舞出一个快乐、自在的下午，还与我们弄出一个“糗事”。

那天，我和小伙伴在公园玩，突然，脚底仿佛抹了油一般，我便重重地摔在泥堆里了，恶心和羞耻，让我脸红了，苦笑起来。大家一看我这熊样，也都哈哈笑起来。顽皮劲一鼓作气的直冲我大脑，伸手一抓，便将一团稀泥扔在一同学身上，大家闹了起来，你一扔，我一扔，弄得那同学成了一位名副其实的熊孩子。

大家的顽皮劲，被我勾起来了，便用泥巴开始玩起来，一团泥飞在一位同学脑尖上，一团飞在熊孩子屁股上，一团“爆炸”在我的鼻梁上，大伙玩的不亦乐乎，微风看着我们减慢了步伐；太阳看着我们，笑了起来；小草看着我们，腰儿也扭了起来；白云看着我们停了下来；一切都随我们舞动了起来，快乐感染了每一个物体。大家啾啾你，又瞧瞧我，都不由自主的笑了。

虽然周围的人对我们有蔑视的眼光，但大家都笑着沉浸在欢乐的稀泥里，在我们眼中脏兮兮的稀泥成了最棒的玩具。这个下午，稀泥与我们共舞，虽然弄脏的衣服，但陶冶了我们的心灵，还与我们舞出了一个精彩的下午，一个美好的记忆！

四年级作文 篇3

上周六，我和父母在庐山村进行春游。

我们来到村鹿，放眼望去，聪的土地。年轻的麦田醒了，变绿。油菜籽花的孩子让金黄，花香吸引了美丽的蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，他们跳舞的花，忙采蜜之中，带来的蜂蜜。桃树，梨树，杏树的果园都覆盖着绿色的树叶，树的花已经枯萎，他们似乎隐藏在树叶丛中寻找，他们在春风，花儿都打。在阳光下他们成长。在春雨滋润他们快乐成长。燕子，鸟练声。池塘青蛙跳，游泳与鱼快乐。

这次我们到鹿山村踏青收获真不少。让我了解了大自然的多姿多彩，而且还让我知道了花儿的五颜六色和万紫千红。

四年级作文 篇4

我，我是个性格开朗、活泼好动的男孩。我肤色黑黑的，我的眼睛大的吓人。我也是个爱动脑筋的小男孩，在一到五年级的素质报告单上，没有一位班主任老师不夸我爱动脑筋(这可不是吹的)，你看，一次语文老师上课，有位同学提出了一个问题，他刚提出来，我就在那“think hard”，功夫不负有心人，我终于想出了令老师啧啧赞叹的答案。

你看，我说的对吧!我不仅是个爱动脑筋的小男孩，又是一位体育健将。

我从小就爱运动，特别是足球。我的弧线球可不是盖的，只要一到界外球，队友们就会让我去发：我一个助跑，猛踢一下，球飞了——进球。前锋们都个个和我“give me five”。不仅仅只爱踢足球，还有：乒乓球、篮球······每一年的体育测试中，我几乎每次都是优。

我是个耿直的小男孩。我们班有一种不良的风气——以大欺小。下课了打了，一位同学跑到另一位同学跟前在那欺负她(他)，我连忙上前制止说：“老师不是说‘以大欺小，不如癞蛤蟆吗’吗?”如果他(她)还不听，我就这样做：我把我的大肚子顶到那位同学跟前说：“过来，不是喜欢以大欺小吗?现在，我来欺负欺负你，好吗?”这位同学连忙走开了。

这就是我，希望大家能成为我的朋友。

四年级作文 篇5

风儿妈妈带着她的四个女儿愉快的生活在天庭的“风宫”里，很是幸福。

春天到了，大地万物复苏，柳绿花红，好似一幅美丽的画卷。风儿妈妈抚摸着大女儿的头说：“春风，你长大了，也该为妈妈做点事了，去人间吧，那儿会因为有了你而更加美好。”

春风听了妈妈的话，飞向了人间。她在人间可受欢迎了，她走到哪里，哪里就绿了；飞到哪里，哪里就有孩子们天真，欢快的笑容。

转眼间，夏天到了。风儿妈妈把二女儿叫到身边，说：“夏风，你也不小了，该去工作了。去人间吧，那儿需要你。”

夏风听了妈妈的话，飞向人间。夏风在人间可大不一样，人人都厌恶她。她张开大嘴，使劲的吹啊吹，把衣服、裤子都吹走了；小树哥哥也吓得弯下了腰。在人类炎热时，夏风却跑到王母娘娘那儿玩去了，无论人类怎么千呼万唤，她就是不出来。

人类好不容易熬过了这段度日如年的日子，但这场硝烟并没有结束，这件事传到了风妈妈的耳朵里，她大发雷霆，一气之下，将二女儿关进了禁地，反思三年。谁都不能去看她，否则，也一样受到严厉的处罚。

秋风，冬风吸取了二姐的教训，都好好的做着自己的本职工作，谁都不敢怠慢。三女儿把果树的果子吹甜了，大家忙着丰收，好一片繁忙的景象。四女儿冬风，轻轻的吹，带着一丝凉意，把大地哄睡着了，休养生息，等待着生机勃勃的春天。

一晃三年过去了，又到了夏天，风妈妈千叮咛万嘱咐夏风，要为人类做好事，不要做一个人人厌恶的风。夏风经过这些年的禁闭思过，明白了自己的职责，坚定的点点头，飞向人间。在接下来的时间里，夏风吹走了炎热，把世界都吹凉了。人们忘记了以前那个捣蛋的夏风，只知道在这个世界上，有着风儿四姐妹，她们和谐快乐，坚守着自己的职责。

人们一直生活在一个安居乐业的环境之中。

四年级作文 篇6

三月二十一日的下午，我们东方红学校四年级的小记者们在老师的带领下，参观了湘乡市气象局。

一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不一会儿，我们到了气象局。气象局建在城郊，大概是因为城市里的汽车，摩托车和工厂排出的废气污染了空气，不便于工作人员测到准确的气象。这里天空澄清，空气清新，周围宁静而干净。远处看，气象局规模宏伟，特别惹人注目的就是那座通向草坪的桥。我跟随着队伍，来到了草坪上。草坪是正方形的，总面积有六百二十五平方米，同学们都惊叹这里真大啊!

老师让我们自由参观，我一个箭步冲向让我特别好奇的百叶箱。百叶箱有四个，分别摆放在东南西北四个方向。打开门，我看到里面是由许多叶子组成的，风一吹，就能测到温度，湿度和风向。

百叶箱的两边有自然风向标，它的作用跟百叶箱一样，但比百叶箱测得更准。地上有三个水表，它们能够将地底的湿度和温度测出来。东南面有四个棍状的'仪器，它能将当天获得的全部资料传送到电脑里，再通过电脑将它制成影片，通过雷达发送到电视台，再由电视台的叔叔阿姨编辑整理播放，这就是我们每天都能看到的天气预报了。

四年级作文 篇7

今天下午，老师让我们带寒假作业，自己制作的灯笼，每一位同学的灯笼带进班都是一片欢呼声，同学做的很用心，非常有特色，五颜六色的灯笼给班级增添出喜悦的气氛……上课了，老师让我们拿出自己的作品，灯笼和灯谜，四人一小组，开始猜灯谜，我有9个灯谜，给他们猜，餐厅24小时（猜一宇宙现象）他们都猜不中，我公布了答案，是日全食！轮到参观其他同学的作品了，老师说：因为时间关系进入下一个环节，该停的先停一停。”唉太可惜了，没有看到别人的灯谜！

老师又说：“该评灯笼作品展了，都坐回去。”坐回去后，我们开始投票选择，选上的留下灯笼送老师办公室，其他没有被选上的同学带着自己的作品回家，，很遗憾这次我的灯笼没有被留下，下次我会更用心去做好每一件事情，新的学期我也会更加努力，认真完成各科作业，希望下次有机会再参加实践活动，今天虽然没选上，但看其他同学做的很棒，也很为班级骄傲，我会继续努力，感谢岚老师为我们付出，我要为自己加油了……

四年级作文 篇8

今天是星期天，我吃好午饭就在园子里打黄蜂。我打到第八只时，王自豪骑着自行车来找我。我问他：“干什么？”他说：“我去理发，你去不去？”我就问妈妈：“妈妈，你看我要不要也去理发？”妈妈说：“好，你的头发也长了，该去理发了。”爸爸就给了我五元钱。现在，我骑王自豪的自行车，带着他一起去米厂那边的理发店理发。

骑了一会儿，我们碰到了董杰。他是来向王自豪拿回他的自行车。我就停下来把车给了他。然后，我和王自豪就走着去理发。

我们来到理发店，看见里面空荡荡的，没有一个人。我和王自豪就走到里面坐在凳子上耐心等待。过了一会儿，理发师来了，我就坐到理发的椅子上去了。理发师拿起一块布围巾围在我身上。那是为了防止把剃下来的头发落到身上，特别是头颈里去。在剃头的时候，我对理发师说：“前面的头发留长一点。”可是，他自顾自地给我理发，没有答应。他在剃我前边的头发时还是剃掉很多，留得很短。我一看，傻眼了，因为头发剃掉是长不回去的，我没有办法了，只得前面的头发短一些了，样子有点怪怪的。

后来不知道是怎么一回事，理发师在给王自豪理发时也把他前面的头发理掉的很多。没有办法，我们只好回家去了。妈妈看见我的头哈哈大笑，笑得她连眼泪都流了出来。她还跟我说：“孩子，以后不要再到这家理发店去了，换一家好一点的吧！”我说：“知道了。”

四年级作文 篇9

别人一看我写的钢笔字，就会问：“谁写的呀?这么漂亮。”在我们班，大家称我“书法大王”，当然，这有点儿夸大其词。说起这钢笔字，也离不开叶老师的精心培育。他教我写字的事就像刻在我心中一样，永不能忘。

叶老师刚教我们班时，见我写的钢笔字像小鸡在地上踩过的一样。简直太差劲了，我无地自容，决心改掉这个毛病。

叶老师见我决心大，对我语重心长说“覃明姝，字，是一个人的招牌，为什么不把字写好呢?你可记住，冰冻三尺非一日之寒，写字也是这样，你要有决心?”

我每天坚持临帖，写完给老师检查，老师再给我指出不足，老师的评价虽然让我心里有些不舒服，但还能欣然接受。时间久了，我掌握了书法的基本要领——写字姿势要端正，注意好每一个字的间架结构，一笔一划学写字。

有一段时间，作业特别多，连体育活动时操场上也没有我的身影了。练字又十分枯燥无味，不免把字写的马马虎虎，有时还故意拖拉不写。叶老师见到我递给他的字，意味深长的说道：“字如其人，人如其字，懂吗?”“态度不端正，啥也做不好”说完，他递给我一本书，那里面有王冕的一首诗《梅花》，“去读吧，多读几遍，仔细领会”。我默默的接过书本，还有些疑惑：写字，读书，读书，写字，这有多大联系?……哦，老师，你是不是在教我做人的道理?想到这里，我的脸不觉红了。我以后练字的态度要认真多了，功夫不负有心人，我的字渐渐有了进步，写出来还像那么回事了。曾经获得了书法大赛的银奖呢!

直到今天，我还在练字。练字成了我的一个习惯，我也时时记住叶老师的教育：一笔一划学写字，一生一世做真人!