【推荐】四年级的作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
夏天的太阳火辣辣的烤着大地。
在乡下,最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起,来到水边。只见有一伙伴一下钻进了水里,水上激起了一阵浪花,只听“扑通,扑通”几声,一个个伙伴都跳进了不中。
“啊,这水真是凉爽呀!”“是呀!一点儿都不热呀!”“真爽呀!”“嘿嘿,太阳晒不到我了!”不知道是谁先把水扑向我们的,就打起了水仗。
一个人捧着水,手掌下不停地滴着水,哟,快漏完了,一下子水就没了,“咦?水呢?”这让我们都遮掩着笑声。只见一个人满满地捧起水,马上洒去。又一个来了,他直接抓起一些水,扔到我脸上,可惜,在我脸上只挂着两滴水珠。一个人把衣服都脱了下来,用衣服当盆子,往“盆子”里灌水,可惜会漏水,“哄”天哪,一大堆水朝我身上倒来,整个身体都湿漉漉的。“嘿嘿!”我大力把水朝这个人扑去,使他也变得湿漉漉的。这下可好了,男生分成一组,帮他。女生分成一组,帮我。我们一起发起进攻,猛地向一个人洒水,害他喝了不少的水。“冲啊!”男生不服气,全都一起发动,你泼我,我泼你。我们就像在开泼水节一样,玩得乐不可滋。“敢泼我,真是的!”我把水泼向这个同学……
夕阳西下,我们躺在岸边,一边喃喃自语:“啊,真是舒服啊!”一边又在享受夕阳西下的美丽。
四年级的作文 篇2
我的小闹钟是一个退休老师从芦台托人送来的。我非常喜欢它。
它的外形是一只白色的大鸭子,头上戴了一顶黑色的博士帽。最显眼的是它那红色的、长长的嘴,尖尖的,谁看了都想伸手去摸一摸。嘴的上面是两只圆溜溜的眼睛,好像眼珠能转动似的,可爱极了。 鸭子的肚子鼓鼓的,正好是一只表的表面。时针、分针、秒针都在不停地转动。
有一次,小猫爬到了柜上,把小闹钟弄响了。小猫不知道是怎么回事,吓呆了,傻傻地在那儿看着闹钟响。我把小闹钟关上,放回原处,好好地闹了小猫一顿。小猫知道自己犯了错误,悄悄地走到炕上 ,睡着了。
每天睡觉、起床,都要闹钟提醒我。晚上我想晚一点儿睡,小闹钟就是不让,一个劲儿地叫;早晨我想再睡一会儿,小闹钟就大喊:“懒虫起床,懒虫起床……”没完没了的,可烦人了。
四年级的作文 篇3
一滴朝露,一颗小草,一片生灵,一丝感动,都揭露生命的真谛,身边形形色色的人物,有着一张和善的面孔或有一张狰狞的面孔。正所谓人心隔肚皮,我们并不知道别人的心里的感触,所以人与人之间产生了距离。
灰蒙蒙的天,细绵绵的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬头仰望天空,我以为是我潸然泪下,正陷入沉思的我被刺耳的凌骂声打乱了思路,不远处有一个身着破烂衣裳的乞丐正在苦苦哀求着过路的行人,他总是不知羞耻的拉住别人的裤角,而路人则不以为然的将他踢到墙角,不停对他进行肉体上的摧残和心理、精神上的辱骂。奄奄一息的乞丐对生命已经不再有任何希望,或许他想静静地离开这个让他没有任何存在感,没有任何存在感的世界。
有时候,天气影响了我们的心情;有时候,一些人影响了我们的思考;有时候,一些事使我们百感交集。命运的道路是我们自己选择,就像乞丐一样,他想要做乞丐事他自己的选择,或许他没有生存的能力,但这种人我们不该以一种鄙视的态度、的眼光去看待他们,他们能够坚强勇敢的活下去,并能想办法生存就是值得我们认可的。当你无法选择,那就放弃选择。
那一个下午,那一丝丝心痛,那一点点感悟,就像印一般深深烙在我的脑海。我们是一群待放的花朵,是一群热血沸腾的青年,我们用行动证明我们的未来,用思想呐喊这是谁的时代!
那个被世俗遗忘了的角落,那个被世俗遗忘了的人,是否有一天你突然想起我去弥补你遗忘了的承诺。
初一:王璐瑶
四年级的作文 篇4
在五岁时,我懂得了坚持。
那时在冬天,我在学自行车,我坐在自行车上面很紧张,因为我是第一次学自行车,还不知道怎么骑,妈妈在后面扶着自行车,我骑了一半就突然摔倒了,原来是妈妈偷偷的松开了手,让我摔了一个大跟头。
我哭着叫喊道:“不学了,不学了,太难了”。
我疼的眼冒金星,嘴巴都歪了下来。妈妈处理好我的伤口后,抚摸着我的后背,耐心的对我说:“刚出生的小孩是不会走路的,得一步一步的来。你不要轻易的放弃,胜利已经离你不远了。”
认真听了妈妈的话后,我心里暗想:一定要学会骑自行车。这自行车在妈妈的手里,犹如一只听话的小羊,但是在我的手里就像一只凶猛的老虎,我还是有些胆怯。我嘴里一直念着:坚持坚持,一定要学会骑自行车。
太阳落山了,我终于学会了自行车,通过这次学习骑自行车,让我懂得了坚持,成大事不在力量的大小,而在于能坚持多久。
四年级的作文 篇5
声音是最美的。
轰隆隆,轰隆隆,这气势疲惫的是打雷的声音,就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出,下雨了,滴答。滴答这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆,自己就像在一个安静的,属于自己的空间里,静下心来听那雨声,多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中,我听到了。
坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能沙沙的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特,咚咚。这是厨师们开始演奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流了。烈日当空,音乐家们在树阴下咯吱。咯吱,的.不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励,掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予他,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时,给予他文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人受到挫折到下时,给予他最热烈的掌声,给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的回忆,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实。
四年级的作文 篇6
我的乐园,不在那繁花似锦的公园,不在那惊心动魄的游乐场,也不在那书香馥郁的图书馆,而在外婆家后院。
每年春天,青菜妹妹就头戴黄色的大花环,在和风细雨中跳起了欢快的舞蹈,勤劳的小蜜蜂就成了他们的伴舞。枇杷树上结满了一个个绿色的小铃铛。炎热的夏天,茄子穿上了紫色的长袍,大冬瓜懒洋洋地躺在地上睡大觉。到了硕果累累的秋天,梨子树上长满了黄橙橙的梨子,宛如一个小葫芦,桔子树上挂满了一只只红灯笼似的桔子,真是各种蔬果应有尽有。馋嘴的小虫也常常来这里做客。
后院也是我和小伙伴们的乐园,捉毛毛虫可是我们的最爱。玻璃瓶、夹子、小勺子以及铲子,一切都“万事俱备,只欠东风”。于是我和小伙伴像风一般向后院奔去,我们在后院四入寻找,突然,一个小伙伴大喊道:“快看,一只大青虫”,我们的眼睛如同聚光灯一般聚集到一片大菜叶上,只见一只肥嘟嘟的大青虫正悠闲地趴在“观景台”上边享受着绿色人美味佳肴边欣赏着那美丽的菜园风光。我连忙拿起事先准备好的工具摄手摄脚地往“观景台”移去,谁料那毛毛虫有未卜先知的特异功能似的,一溜烟钻进土中。我见状便迅速后退,结果一不小心来了个狗啃泥,伙伴们看着儿狼狈不堪的我,笑得前俯后仰。
我站起来,拍拍身上的土,心想:哼!连小虫子都敢欺负我,此仇不报非君子,我若捉不到你,我就把名子倒着写。于是我们继续寻找,可这些小家伙非常狡猾,一会儿躲到“观景台”上欣赏风景,一会藏到土里睡大觉,一会儿爬到菜心里吃下午茶。我们怎么也抓不到,最后,我们火冒三丈将几果大的菜连根拔起,才能把它“押”到玻璃瓶中。
后院是我们的乐园,它给我带来了许多美好的童回忆。
四年级的作文 篇7
爱美的女人都有一个美丽的衣橱。不管是华丽的,或是简陋的,自己喜欢的新买的亦或是旧旧的衣物摆放其中,或随意地挂起。一拉开衣橱的门,春的妩媚,夏的热烈,秋的丰盛,冬的无暇一一陈列其中。便感觉四季的风情妖娆与嫣然扑面而来。
我有几个漂亮的爱美的女友,喜欢购置各色美丽的衣服,最多的是裙子。有些是在店铺里买来的昂贵单品,有些则是在集市里淘来的几十块钱的品牌淘汰品。只要是觉得吸引,就会买下来,怀欣喜珍爱的心情放入衣橱。衣物花样繁多,色彩斑斓,暗香袭,至今还记得有一件黑色的胸前缀花的古典式样的上衣,领口和前襟细细密密地刺绣了小朵雏菊和花蕾,极具异域风情与诡异神秘色彩。朋友看到我喜爱至极,便送与我,一直未穿,觉得情意深厚,只能珍藏,不想示人。
我是极爱美的人,更欣赏发现美创造美享受美的人,由于对美有独特的敏感,就会及时嗅到美的气息。有一个美丽的衣橱,怀着美丽的心情,穿自己喜欢的美丽衣物,点缀平淡的岁月,会对生活生发不可遏止的热爱和激情。既悦人,更多的是悦己,何乐而不为?
四年级的作文 篇8
我家里有一只黑色的小陶瓷猪,它是我的生日礼物,是我爸爸送给我的。
小陶瓷猪全身乌黑,有一对扇形的大耳朵、一双明亮的小眼睛、一个微微带笑的嘴巴和四条粗壮的腿。与其它小猪不同的是它的头顶上还有一条小小的裂缝。你可能会想:肯定是你这个调皮小子什么时候一不小心把它给摔裂了,那你可就大错特错了。我这个陶瓷小猪可不是普通的玩具小猪,它可是一个特殊的储蓄罐。
每当我春节得到亲人们的红包时、学习进步得到奖金时、爸爸妈妈给我零用钱时我都会把它们从小猪的头上塞进去。这时候的小猪看着我,微微带笑的嘴巴像鼓励我:表现不错,继续努力!
记得爸爸刚把小陶瓷猪送给我时,它的肚子是空空的,我每次把硬币投进去,“咚”的一声特别清脆有力。就像小瓷猪满足地告诉我:你喂我的东西,真好吃,谢谢你了。现在经过我一年的努力,小猪的肚子已差不多快塞满了,圆呼呼的身子沉甸甸的。
我爱我的小瓷猪,是它,让我养成了节俭的好习惯。
四年级的作文 篇9
在美丽的“博学村”里,到处绿树成荫,杨柳如烟。顾名思义,村里的居民都是有一番学问的人,他们提倡义务植树,待动物是自己的朋友。就这样,村里的人都幸福地生活着。
在村子里,路和大树是一对好朋友。路天天听大树讲故事,路每次听都得专心致志,因为大树讲得太好听了。
忽然,平静的生活有一天被打搅了。“博学村”的科学家们发明了汽车,自从推广汽车后,村里每户人家都有了1至3辆汽车。而且每次出行,不管是短途还是长途,都要开它。一天,路正在听大树讲故事,听得津津有味,突然,大树剧烈咳嗽了几声。路关切地问:“好朋友,你这是怎么了?”大树艰难地指指后面,路一转身:“哇,这不是‘积雨云’嘛!你要得到滋润了啊!”大树浑身无力:“不是呀,它…它…它是‘马路毒雾’——汽车尾…尾气呀!自从有了汽车,我的身体渐渐不行了。咳!咳!咳……”路很吃惊:“怪不得大树会日渐消瘦,原来是吸入了太多汽车尾气的缘故。”
“这里不是‘博学村’吗?人们怎么依然没有察觉?”路拦下了一辆汽车说:“你不要释放尾气了,大树都快病死了。”汽车无奈地说:“我也不想啊,但你要和驾驶我的人说啊。”路又对汽车里的驾驶员说:“不要再释放尾气了,你看,大树们都快病死了!”驾驶员却一脸不屑地说:“你懂什么,这是时尚!”路又对另一位开汽车的人说:“不要再释放尾气了,你看,树林快消失了!”车上的人说:“你懂什么,别打扰我兜风!”说着扬长而去……
路查阅了大量资料,语重心长地向全村人说明了汽车尾气的害处:“汽车尾气不仅能形成光化学烟雾,刺激人的眼睛,鼻,咽喉,气管,肺部;还能使树木枯死,农作物大量减产;能降低大气的能见度,增加pm2.5的含量,妨碍交通。”
但是没一个人听从它的意见,都是一副“我的汽车我做主”的样子。路垂头丧气,也很伤心,因为好朋友树一天天枯萎,命在旦夕。夜里,它哭了一整个晚上。
第二天,路发现路上的车少了,路边增加了许多标语:如“文明出行,保护环境”。原来“博学村”的科学家也彻夜未眠,商议村里的关于汽车的发展大计-----改烧汽油的车为烧氢气、甲醇、酒精、天然气的汽车,同时准备大力开发电动汽车和太阳能汽车,努力实现汽车“零污染”。当然,“博学村”里也大力开发地铁和轻轨系统,提倡骑自行车,有效减少污染。“博学村”就是博学村啊,想出了这么多方法,而且办事效率这么高。
过了一段时间,“博学村”浓树成荫,杨柳飘飘,树又恢复了健康,正在给路讲故事呢。它们是不是在讲有关“汽车的故事”啊?!
四年级的作文 篇10
欢迎来到20xx年,我是神奇教室的创建者,恭喜您成为第一个参观教室的人。下面,由我带您参观教室吧!
首先,要想进入神奇的教室就要先把手放到指纹识别器上,你才能通过。要是别的学校的老师或同学来到这里,机器人要联系校长说:“能进。”你才能进,如果说不能进,就算你长翅膀了也进不来。
走进教室,你会看到一个很有特色的空调,空调可以根据室外和室内的气温,来自动调出使孩子们感到舒适的温度。
教室的大屏幕会根据你这节课用眼的疲劳程度,自动调出使你眼睛看着舒服的图片,使你的眼睛放松放松,让下节课更有精神,不疲惫。
教室的课桌上有红、黄、绿三个按钮。红色按钮的功能是上课讲的知识,会出现在大屏幕上。黄色按钮的功能是下课时,它会自动把作业放到大屏幕上。黄色按钮的作用是你上课时,没能掌握的知识你可以问它,它会把你不懂的知识给你讲懂讲到你懂为止。
最神奇的要数教室的门了,即使你忘记关闭室内任何一个电源,他都能替你关闭,保证教室的安全,可以说是安全小管家了!
这样的教室你喜欢吗?希望在以后的时间里,我还能创造出其他神奇的物品!