500字写老师的四年级作文
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第一篇:我心中的好老师
我们的班主任是一位平易近人,和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,不胖不瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴,温情。她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得四年级刚开学,张老师担任我们班的班主任,那时我们对老师十分陌生,表现的非常胆小,上课举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“刘世洋”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到了桌子,脸红的像个苹果,但“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时,老师不但不批评我,还亲切地对我说:“回答的很正确,声音再响亮些,不要紧张就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题,老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极的举手发言。
张老师,您讲的课,是那样精彩,吸引着我们一双渴求知识的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教着我们,用您的知识和汗水浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水呀!
张老师,您是一本书,一本永远也翻不完的书;您是一棵智慧树,树上的智慧果怎么摘也摘不完;您更是一根蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。
第二篇:我的老师
到目前为止,教过我的老师不下几十位,给我留下印象最深的还是我的班主任老师!
她长相很平常,穿着也很普通,如果不是站在讲台上,你一定不会认定她就是老师,因为她没有老师的范儿。
想起老师刚带我们班的时候,为了同学们在计算方面有长足的长进,就利用每天的早自习时间,带我们进行计算,经过一段时间的努力,同学们在计算的准确性提高了,体现在学校的速算考试中我们班的成绩名列前茅。
老师不仅抓教学有一套,对我们班的每一个同学都视如己出。班级中有一个家庭困难的孩子,老师不仅关心她的学习,在生活上也是无微不至的照顾,给她买过衣服,文具,有一次,老师看到她的牙齿发黄,二话没说,给她买了全套的牙具,还叮嘱她按时刷牙。还号召全班的同学献出爱心,大家给她捐钱买了过冬的羽绒服,使她即使在冬天也感觉不到寒冷。
老师最喜欢做的一件事情就是看着我们这些“小馋猫”分享她的礼物。圣诞节、教师节等节日,总有同学们给老师带来礼物,这时,老师会亲自操刀,把苹果啊,等可以切开吃的水鬼分享给大家,看着我们津津有味的品尝老师的礼物,她特别的开心,还戏称我们为苹果班!我们吃在嘴里,美在心里。
老师经常说这样一句话:遇到了,就一定要珍惜!是啊,我真的很爱很爱我的老师!
第三篇:我心目中的好老师
你老师,多么美好的字眼,他教书育人,让人懂得智慧、感恩;他尽心尽力,帮助学生排疑解难;他体贴和蔼,让学生感觉幸福开心,我由衷地感谢那个好老师。
在那个夏天,我因为贪玩,跑到马路边玩耍,忽然,一辆轿车疾速飞来,瞬间,脑子里一片空白,眼前一片漆黑,随之而来的是一片鲜红的血,爸爸妈妈见闻,立即将我送到医院,幸亏我并没有什么大碍,只是腿部有些受损,不然爸爸妈妈会伤心死的!
第二天,爸爸讲我背到了班上,看得出,五楼之后,爸爸已经筋疲力尽!我隐约听到爸爸正在上气不接下气的和老师说些什么,因为隔得太远,所以没有听清!可是,老师的举动让我猜到了一切!
一天中午,当我正在为腿的原因去不了食堂时,我听见一阵阵的脚步声,我好奇的将头伸出去窥窥,霎时间,一层层水雾迷糊了我的双眼,是老师!只见老师手里正端着饭盒想我跑来,眯着眼睛对我说道:“张梦婷,饭我给你端来了,你快吃吧,这里还有老师亲手堡的鸡汤,出完喝点!”又有有了一股咸咸的东西流入了我的嘴角,我看着老师的眼睛,看见的是无限的爱怜与不舍,我想:“也许只有老师的'女儿才会享受这样的待遇吧!”
我回味无穷的舔了舔嘴巴,看着老师送饭盒去。
午间自习时,无意间看到了办公室里吃饭的老师,顿时,一种闪光的东西在眼中跳跃。
老师,我衷心的感谢你,是你让我体会到了春天般的温暖,不论十年、二十年、三十年,我不不会忘记您。
第四篇:亲爱的周老师
我的班主任周老师,她头发长长的,明亮的眼睛,温柔的性格就像妈妈一样,亲切极了!
当我第一次背着书包走进教室时,周围是一张张陌生的面孔,心里感到很孤单很无助,这时,周老师来到我身边,亲切地说:“小同学,你叫什么名字?”我小声的说:“我叫徐星。”老师拉着我的手走到座位上,呀!周老师好像认识我一样,关心爱护我。渐渐我就喜欢周老师了。
记得刚开学的时候,老师在上课时提出问题,我都不敢举手回答,老师笑眯眯地走到我面前问:“你会做这道题吗?”我点了点头,老师说:“会了就要大胆地举手回答,错了也没有关系,要大胆的表现自己。”也是从那时起,我才敢在上课时积极的举手回答问题。有时遇到难做的,不懂的问题时,周老师总是会耐心详细地为我讲解,直到弄懂,弄明白为止。
去年刚开学的一天早晨,我突然感觉头晕想吐,我想:过一会就下课了,还是不告诉老师了,忍忍吧。可是头却疼的更厉害了,身上冷汗直流,我真的难受极了。这时,周老师来了,用纸巾擦了擦我头上的汗,拉起我的手把我带到办公室,倒了一杯热水给我,急切的说:“快喝了吧”望着周老师温柔的眼睛,我的眼泪吧嗒吧嗒的落了下来,周老师就想妈妈一样关心我、爱护我。
通过周老师的关心和教育,我的学习成绩有了很大的进步,每年都被评为三好学生。
亲爱的周老师,我想对您说声:“老师,我爱您!”
第五篇:老师的诡计
有一天,老师传我去他的办公室,一想到他那“冷傲男神”的面孔,心里就发憷。
我硬着头皮进了办公室,只见老师一身打羽毛球的装备,腿戴护膝,手戴护腕。“喂,罗斐然,教我打下羽毛球好吗?”“冷傲男神”说。呵呵,老师你算是找对人了,我可是全校鼎鼎有名的“羽毛球冠军”呢。
我和老师来到操场,我拿起球拍发球,故意把球打到老师好接的地方,但老师回过来的球歪歪扭扭地飞着,像一个喝了四五斤白酒后在街上疯跑的醉汉。老师上课时很精神,怎么打球无精打采的,我疑惑地想。
我耐心地教老师打球技巧:“手,要拿在球柄底部。接球时,左腿要向前自然地迈一步”反复说了四五遍,但老师似乎听力出了问题,左耳进右耳出,总是掌握不了。讲到第五遍的时候,我终于没劲了。这时,老师笑着说:“不耐烦了,平时我讲课,可是忍受了你的很多次开小差呢。”
这时我突然想起来了,老师可是全市体育冠军,怎么可能不会打羽毛球?我又想起了自己在学校的表现:课堂上东张西望,脑子里总是想稀奇古怪的东西;下课时追逐乱跑,上蹿下跳。每次老师看到我这样,总是一遍遍叮嘱我,而我呢,就是不耐烦地皱眉,左耳进右耳出。现在,老师和学生的位置调换一下,我终于明白了老师的感受,也明白了他的“诡计”和用心良苦。
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