四年级的作文

【精华】四年级的作文汇总5篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

我的朋友是李响，他和我同住在一个小区，他有一双炯炯有神的眼睛，一张长方形的脸，手就像香肠一样，非常可爱，我们都称他为小海豚。

记得去年暑假的时候，我真要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话，原来是李响：“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能给我讲讲？”“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完饭了呢？”我很不客气地拒绝了他，“偶，我光顾做题了，没看时间，那就等你吃完饭再来，可以吗？”“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后去吃饭了。

第二天上午我在家做英语作业，有一道题我不会做，我焦急地又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想都没想就拿起电话给李响打去。“喂，李响，我有几道题不会，你能不能给我讲讲？”李响没等我说完话就挂断了电话。咦？他总是有求必应，可今天是怎么了？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看到墙上的表，已经十一点五十了，我突然想起昨天发生的事。我沮丧地回到自己了房间，刚要坐下，叮铃铃，门铃突然响了，谁呀？这个时间来。我打看门一看，竟然是李响，一双大大的眼睛里包含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说。“没有。你先歇一会儿。”我一边说着一边把他请到屋里，给他倒了一杯水。他接过来咕咚咚喝了两口，然后给我讲题。

这就是我的朋友。

四年级的作文 篇2

这几天，天气非常热，我都快成烤鸡了。我就想，要是能吹来龙卷风，我就把龙卷风种在地上，长成一棵龙卷树，谁要是热了，摇一摇龙卷树，就会送来凉爽的风，那该有多好。或者，拿一根非常长的铁棒，把太阳推到离地球远一点的地方，那就不会那么热了。这两种方法虽然能解热，但是热热冷冷地小朋友要注意感冒哦！

名师点评：你的描述太形象了。多么富有想象力的语言，“我就把龙卷风种在地上，长成一棵龙卷树，谁要是热了，摇一摇龙卷树，就会送来凉爽的风”“拿一根非常长的铁棒，把太阳推到离地球远一点的地方”。这样的描写很精彩。借助美丽的幻想使文章增添了很多的吸引力。文章从“我都快成烤鸡了”了，自然就想到种“龙卷树”和“推”太阳。整篇文章的语言生动活泼，风趣幽默，只有最后一句转折太大了。“这两种方法虽然能解热，但是在没做到之前还是请小朋友注意调节，适应这热热冷冷的变化啊”这样表达会柔和点。

四年级的作文 篇3

这个劳动节，妈妈，我，还有几个好朋友王可儿、汪欣怡、宫博扬、项尚飞一起去黟县打鼓岭游玩。

我们一路上打打闹闹，非常高兴。上高速、绕山路，过了好长时间，我们才终于到了山下。我们顺着楼梯慢慢地小心地向上爬，还经过一片竹林。竹子真高啊！高得都能碰到云朵；竹子真绿啊！绿得远看过去就像一块大大的玉石。小竹子真嫩啊！嫩得就像一个微型的小山峰立在那儿。我们继续往前走，就看见清澈的小溪从山谷中流了下来。这泉水清澈见底，连水底的沙子都能看得见。

我们又来到一个大鼓前。打鼓岭，顾名思义，就是能打鼓的岭，所以这里就有鼓。我遥望远处的山和树，那些树层峦叠嶂，苍翠欲滴，美丽极了。我们还去了水帘洞，那里有一个吊桥，桥看上去摇摇晃晃的，我不禁有些害怕。这时，王可儿悄悄对我说：“别怕，我和你一起走，不会有事的。”我相信了她，和她一起走了过去。

吊桥，似乎不那么可怕了，我就又自己走了几个来回，对吊桥一点儿都不怕了。我们又在小河边玩打水漂。我们一个个斜着身子，手上拿着扁扁的小石子，往水里轻轻一扔。有的扔的很好，一下子能打两三个；有的扔的不好，直接掉到水里了；有的石子不扁，鼓鼓的，就打不好；有的石子太大了，一扔出去就沉入水底了。

我细心地在石头堆里找了一个又扁又不是太大的石子，学着大人们的样子，往水里一扔，咚！我屏住呼吸，看着小石头。一下，两下，三下！我第一次就打了三下！伙伴们都夸我，说我真厉害。我心里甜滋滋的，又打了几次。 天渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了打鼓岭。

这次的打鼓岭之旅真是太好玩，太有趣了！这次的旅程，真让我难忘！

四年级的作文 篇4

“谭龙飞天，明天去白水仙瀑玩。”作文班小文电话约我，“我用稿费请客，我爸同意了。”广州白水寨山离从化区约42公里，早听说白水仙瀑美如少女裙袂飘飘，叹为观止。“好的，我们在流溪小学门口汇合。”我早就想去了。

1月20日，太阳犹如一块烧成了深黄色的金属板，被酷寒威吓着，躲在一层薄纱的后面，深黄色的光线给天空和大地抹上了淡红色的光辉。远远望去，白水寨景区清逸秀丽，层层迭迭的山像云头样拥挤在一起，在阳光和雾霭的照映中，绿的碧绿，蓝的翠蓝，灰的银灰，浓淡有致。闪亮的瀑布，宛如银丝带悬挂在绿山巨岩中间，蜿蜒飘下，令人神往。

我们“两个爸爸”“两个儿子”一行四人，沿海船木栈道前行，很快就到了1499级瀑鸣台。瀑鸣台是用海船木板建在山崖上的观瀑平台。

“哗―哗―”，抬头仰望，六七十米高的悬崖峭壁飞下一匹巨大白练，在一座青色岩石的指挥下分成两队，冲过崎岖的山石，飞珠溅玉，演奏着一曲曲交响乐，然后相互拥抱合成一股奔泻而下，下方的断崖将他们编为四组，水流从小到大、位置从低到高，尤如斜搭的木梯。

“轰―轰―”，四支队伍，沿着赭色的石壁，闪耀着万缕光辉，翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，似百米冲刺，各不相让，凌空而下，风驰电掣般向我们压头盖顶打来，似闪电、如流光、像迅雷。气势磅礴如万马奔腾、似冲锋陷阵、像百万游行队伍高呼口号，撼天动地，瀑鸣台在抖动，树木在抖动，山峰在抖动，整个景区都在抖动。这那里是瀑布呀，分明是蛟龙翻江倒海！

瀑流经过岩上棱角时必击掌问好，溅起无数晶莹的水花，有的像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷下落；有的如一束束的珍珠抛上天空又洒落下来；有的如一颗颗碎玉，似醉酒的猴子欢蹦乱跳。有的如一片片烟尘，像芦花柳飞扬飘舞，雾一般笼罩着山，笼罩着地，笼罩着树草，笼罩着我们……陶醉，令人陶醉，像喝了一杯浓浓的醇酒。

窸……窸，窣窣……“谭龙飞天，没污染哦。”经小文一提醒，我们便忍不住伫足，猛吸，好清净的空气呀，湿润润的，似新鲜的牛奶，如透明的湖水，每吸一口就像喝了一碗调了甜蜜的泉水。

“飞流直下三千尺－－”是小文，举着双手吟唱着，激动得像个刚打破世界纪录的运动员。

“疑是银河落九天……哈哈哈……”是其他游客，没人组织，自发的，配合得天衣无缝。那笑声、瀑声，溶为一体，洪涛似的在周围振荡、在清冽的空间扩散。激动，都激动，像沙漠里的`旅行者看见了绿洲。

白水仙瀑，令人心醉，因传说是何仙姑的化身而得名。是自然界中一颗耀眼的明珠。

四年级的作文 篇5

今天，阳光灿烂，我像往常一样高高兴兴背着书包和好朋友小红一起来到学校。

咦？校门口怎么站着两个机器人？”“呀！我忘了告诉你了，从今天开始，每天早上是两个机器人迎接我们上学，我们只要在他们前面站一下就能进入学校。如果有的同学忘记带当天要用的学习用品了，机器人就会把信息及时发到父母的高智能显示卡上，提醒他们马上送来。”嘿，真方便！

绕过喷泉，我们兴致勃勃地来到了教学楼前。哇！这些教学楼都变成白色了，有的像一朵飘动的白云，有的像一匹飞奔的白马，还有的像一只蹦蹦跳跳的小白兔，真是千姿百态。什么东西散发出耀眼的光芒？我定睛一看，每幢教学楼的顶端放着一颗珍珠。小红看我一脸纳闷，指着那颗珍珠说：“你可别小看它，它既能观测到天气的变化，又能观赏到美丽的星空，还能检测教学楼里的电器是否正常。”哇，多神奇呀！

小红拉着我的手神秘兮兮地来到教室，滔滔不绝地介绍起来。她指着讲台说：“讲台是一台高科技电脑，如果老师要检查谁的作业，只要轻轻点一下他的名字，作业就会迅速地跳出来。如果谁没有交作业，电脑会及时向老师报告。”她顿了顿，接着说：“和讲台相比，课桌看起来很不起眼，但具有特殊功能。如果你上课睡懒觉，它就会无声震动，直到赶跑瞌睡虫为止。如果你写字姿势不端正，它伸出两个带子帮你挺直身体。如果你上课开小差，它也会提醒你。如果你不改正，它就会发出警报。如果还没改正，它就会自动移开，让你站着听讲，并保证下次决不再犯。”太不可思议了！

离开教室，我们迫不及待地来到画室。嘘，高年级的同学们正在画水彩画，画得可认真了，可别打扰他们了。哎呀，有个同学画错了！我忍不住喊出声来。“别急，橡皮大显身手啦！”果然如此，只见那个同学不慌不忙地拿出橡皮，轻轻一擦，水彩笔的痕迹消失得无影无踪了。“怎么有股水果的香味？”我四处张望。小红笑着说：“别找了，是橡皮发出来的。注意到上面三个不同颜色的按钮了吗？只要按绿色键，它就散发出淡淡的清香，可以擦掉圆珠笔、水笔写的字。按红色键，不仅散发出甜甜的水果香味，还能擦掉水彩笔写的字。按白色键，恢复正常。”哦，原来如此！

“小懒猪，快起床了！再不起床，上学就迟到啦！……”我很不情愿地睁开眼睛，啊？原来我刚才在做梦，期待着美梦成真的那一天！