有关榜样四年级作文三篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的榜样四年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
榜样四年级作文 篇1
她,乐于助人;她,美丽热情;她,勤学好问。她是老师的小助手,是值得我学习的好榜样!
她活泼开朗,一头乌黑的秀发透着精神,脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一张能言善辩的小嘴巴!看起来非常的可爱,她有许多的优点,让我特别的佩服她!
作为我们班的中队长,她学习刻苦、踏实、认真,是一名优秀的三好学生。相比之下,我就大大咧咧多了,时常还犯粗心的小毛病。她是个写作能手,她的文章常常被老师当成范文来读,那一句句优美的句子,一件件有趣的事情,不得不让人走进一个梦一般的境界,而且,她还在安阳日报上发表了许多文章:《二十年后回家乡》、《美丽的洹河》,那一篇篇优美的文章让人陶醉不已。她还是校讯通博客中的阅读天使和博腕儿!在这些荣誉的背后,她付出了许多心血和汗水,正如那句名言所说:“一份耕耘,一份收获。”
她还非常的乐于助人,是一个“热心肠”,有一次,老师发了一张数学小卷,有一道应用题成了我的“绊脚石”,正当我在那儿绞尽脑汁想题的时候,她向我伸出了援助之手,说:“你怎么了?有不会的题?我来教你吧!”她不厌其烦的讲解那道题,直到我弄懂为止,为此,我非常的感激她!她还写了一手好字,别人都说,她写的字像豆子,我可不那么认为,我总觉得她写的字栩栩如生,一个个富有生机,简直是字中极品!
她的爱好都与学习有关,下课了,别的同学都在外面玩耍,而她却把一本本名著拿起来津津有味的品读,还不时的摘抄一些好词、好句,并写下自己的感受和从中明白的道理,这可是她提高写作能力的“秘诀”。我时常想:我要是能像她那样抓紧时间,大量阅读,我的作文也会越写越好!
总而言之,她就是一条船,带我驶向胜利的彼岸;她是我生活中的航标,让我不断向前驶去!那么,这个优秀的她是谁呢?我想大家已经心知肚明了,她就是我们班的中队长——丁欣雨。
和平鸽wz的话:这是老师布置的一篇习作,让我们写身边的榜样,我就想到了我的榜样---丁欣雨。她的身上的确有许多令我欣赏的地方。自我感觉这篇习作语句通顺,表达了真情实感,愿博友们多多指点!
榜样四年级作文 篇2
榜样,像一件大衣,当我们受到寒风时,穿在我们的身上给我们带来温暖;榜样,像一支蜡烛,当我们被困在黑暗中时,放在我们的旁边给我们带来的光明;榜样,像一把雨伞,当我们遇到大雨时,打在我们头顶上为我们遮风挡雨…… 和我最要好的好朋友——贾函臻,具有拾金不昧的精神,她,是我的榜样! 有一次,我和她一起去公园玩,在路上我们看见一位阿姨的钱包掉了,贾函臻赶忙把它拾起来。我兴奋地想:这次发财啦!天上掉下一个大馅饼,竟然叫我给碰上了,真是太棒了!哈哈哈……!我对贾函臻说:“怎么样?去德克士吃一顿去?”“吃什么吃呀?你就知道吃!我们得把钱包还给阿姨去。”贾函臻说。这一句话让我愤怒极了!我气冲冲地说:“你脑子进水啦?这是多好的事呀。”贾函臻说:“做人要诚实。”她拔腿就往前走,我正想拉她,她却急忙把钱包替给阿姨,说:“阿姨,这是您的.钱包,给您。”只见阿姨笑眯眯的说:“你真是个拾金不昧的好孩子,来,这10元钱给你,买点吃的,算是阿姨给你的奖励。”“谢谢阿姨,但是妈妈说不能要别人的东西。阿姨再见!”贾函臻说完就拉起我的手走了。 榜样,就是这样!无论碰到什么好事都不会去争去抢!我喜欢和这样的人成为好朋友!
榜样四年级作文 篇3
大家好,我是四年级三班的柳一诺。
在我们四年三班,有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当,热爱学习,乐于助人。她,就是殷静欣。
有一个中午,同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子,刚要离开教室。走到教室门口时,突然看到一位同学皱着眉头,便连忙走上前去问:“怎么啦?”同学哭丧着脸回答说:“这些题我都不会,怎么办呀!你能给我讲一下吗?”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔,一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍,边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了,也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴,并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。
事后,老师表扬她说:“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题,当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话:朋友是自身的一面镜子,在她身上,你会看到自己优秀的一面,也会看到自己不足的一面。
殷静欣是班长,却从来没有指指点点地批评过别人。相反,当老师有事不在教室时,她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候,殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了,不光是成绩好,字体也很漂亮。尤其是认真的时候,每一个字都会让人觉得美不胜收。
从今往后,我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度,会更好的完善自己,在大家面前展示一个全新的我。