写故事的500字四年级作文

2021-10-01 06:41:24
写故事的500字四年级作文

写故事的500字四年级作文

导读:作文简介,“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:我的读书故事

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书,像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。

上幼儿园的时候,我读插画书,自从学会了拼音后,我就读注音故事。比如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事,我每一篇都不放过。到了8岁的时候,我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书,有小说、童话、寓言故事我的小书架是个小小的藏书阁呢。

记得有一次周末,我写完作业,妈妈让我早点睡觉,我听话地走进自己的房间,然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》,和我事先藏好的一支小手电筒,我心中窃喜:“嘻嘻,今天还早,我可以夜读课外书啦。”我轻轻地抽出书,打开手电筒,津津有味地读起来。书中的一个个故事像磁铁一样吸引着我。我正看得入迷,忽然门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒,结果被妈妈发现了,妈妈不但批评了我,还没收了我的手电筒。通过这件事,我明白了不良的读书习惯不利于健康。

书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”。

篇二:我家的故事

“吃饭了,吃饭了!”随着妈妈一声清脆的喊声,我从房间里“嗖”地“飞”了出来,只因我的肚子早就饿得“咕咕”叫了。

来到桌前,我先扫了一眼桌上的菜,这一扫不要紧,怎么偏偏看到了那碗冬瓜呢,我顿时就没了味口。瞧那样子,满碗都是黏糊糊的,那排骨就像泡在泥浆里似的,看上去真恶心,还说什么营养汤,没想到妈妈能把营养汤做成这副模样。为了不让自己吐出来,我赶紧不看到道菜了,可接下来妈妈全然不顾我的感受,自作主张地舀了一些冬瓜放到我的碗里,我连忙大声叫道:“我不喜欢吃,我不要!”

“你尝一下,很好吃的。”妈妈说着便在我面前吃了一大口。

没办法,母命难违,我只好尝了一小口,这一尝,让我震惊了这不起眼的东西,还真的很好吃,原来它只是看到去恶心而已,吃起来味道还是挺好的。可是,本小姐是个不轻易服软的女孩,刚才我说过这碗菜不好吃,它就是不好吃,所以,我装出一副难受的样子说:“不好吃,我不要!”其实呀,我的心里却一直在回味着刚才那美味。

饭后,好不容易盼到爸妈离开我的视线忙各自的事去了,我偷偷摸摸地来到了厨房,开始大吃冬瓜,突然,我的身后传来了一个声音:“你喜欢吃啊?”糟了,是妈妈,我的尾巴露出来了

这次“偷菜吃”虽然不成功,但我却明白了不能“以貌取菜”。

篇三:我和小鱼的故事作文

在我童年记忆的天空中,有许多的故事“星星”,这些星星数也数不清。那我就摘下最明亮、最令我难忘的一颗“星星”,与你们分享吧!

4岁时,我家有两只可爱的小鱼儿,一只红得像火,一只通身雪白,它们整天在自己的“小天地”里快乐地嬉戏。

听爸爸说鱼是最胆小的动物,我决心吓吓它们,心想:鱼被吓到是什么样子的呢?我走到鱼缸旁边,狠狠地瞪着它们,我以为它们会甩甩尾巴,快速地落荒而逃,可万万没想到,鱼儿还在跟我对视,好象在理直气壮地说:“瞧,我可不怕你哦!”我与它足足对视了两分钟,我终于支撑不住了,揉揉干疼的眼睛气急败坏地边跺脚边喊:“哼!”

与鱼儿“大眼瞪小眼”失败了,我就想逗鱼玩。我敲击鱼缸,它们一点反应也没有,我又把手伸进鱼缸,只见它们朝我游来了,我非常兴奋,可它们还没碰到我的手指就转头游走了,原来呀,因为在我手边有鱼食,它们不是冲我手来的,而是冲着鱼食来的!

鱼儿的吃相多有趣呀!我看呆了禁不住也开始学鱼。首先,我瞪大了眼睛,鱼的嘴巴一张一合地,我也把嘴张成“O”字型,一张一合,双手在身后摆动,像鱼尾巴,我就保持这样的造型走来走去,妈妈进来了,看我的.傻样,经不住捧腹大笑,边笑边说:“宝贝,你太可爱了!”说完她拿出手机,拍下了这个傻样的一幕,如今我看到照片,也会大笑不止。

直到今天,与鱼儿玩的场面还常常浮现于脑海,可时间去一去不复返了,快乐童年却依旧印在心头。

篇四:一条项链的故事

没有一位母亲不爱自己的孩子,只是爱的方式不同。当我还是一个“光屁股”的小娃娃时,是母亲用她那双温暖的双手把我一点一点拉扯大,教会我走路,教会我用筷子。成长的路上,我一次次跌倒,一次次失败,是母亲的爱一直在身边陪我,让我慢慢长大。

记得我小时候,爸爸给妈妈买了一个生日礼物,那是一个非常精致的“水瓶”项链细细的红绳上系着一个小小的玻璃瓶,里面装着五颜六色的沙子,在太阳光的照耀下,闪烁着彩虹般的光芒。妈妈很喜欢这个礼物,可是我更加爱不释手,整天戴在脖子上。舅舅回家了,我戴着心爱的项链去见他,他一个劲地夸我的项链漂亮,夸我长的漂亮。我高兴的都有点飘飘然了。舅舅走后,我摘下项链小心翼翼地把它放回妈妈的梳妆台上,可是一不小心就摔到了地上,碎了。我害怕极了,赶紧找了个隐蔽的地方把碎片藏了起来,

妈妈回家后,问我项链到哪去了。我吞吞吐吐地说:“丢了”。妈妈又对我说:“有些东西丢了可以再买,但是有些东西丢了却再也找不回来了!”,原来妈妈早就发现了角落里的碎片。我的脸刷的一下就成了红布。妈妈又说“做人最讲究诚实,一个不诚实的人是不会受欢迎的。”从此,妈妈再也没有追究过这件事。

转眼间十年过去了,藏在角落里的项链已经被灰尘盖住,失去了原来的光彩。但妈妈的那番话却时常萦绕在我的心头,像一把鸡毛掸子,拂去我心上的尘土,提醒我做一个诚实的孩子。

篇五:我和书的故事——思品书的踪影

这是在我三年级时的事。也不知是哪节思品课之前,我的思品书找不到了。

怎么办,要不要去借?借,又不知道别的班有没有思品课。不借,又要起立当全班的“高才生”,这可不是什么光荣的事!不但不光荣,反而会让你无地自容。想到这些不禁让我打寒战。我自问可是好学生,跆拳道也还行。跆拳道,我怎么把队里的“大姐”们给忘了。“小刘!思品书带了吗?借我用一下。”“哎,等着。”呼!不用当“高才生”了,回家可得好好找找,总不能次次都借吧!“叮铃铃”,上课了。我还是有点紧张,毕竟不是我的书呀!

回到家,写完作业后我把我屋找了个遍,愣是没找着。周末,我就发动全家,来了个“思品书大搜索”。我想,找不着思品书我就不姓算了吧,免得真不姓王。找不着思品书我就把姓倒过来写!“左搜搜,右找找,上也看看,下也瞧瞧,我就不信思品书找不着!”我边唱边找,一点也不烦。“天哪,竟然没找着!幸好我姓王。”

几乎一个月的周末都在找

我终于放弃找了。当然,也不是每次都能借到。不过因祸得福,我认识了许多新朋友,我有了更多的朋友。

在期末考试之后的一天,我刚到班,齐齐就喊我,说她找到我的思品书了!天哪,我的书到现在才找到,而且就在班里。我不记得在哪里找到的,只记得找到它,我像疯了一样。一个学期,我借了一个学期的书,到现在它还是白的。

这就是我和思品书的故事,一个荒唐的故事,一个疯狂的故事。我找到了思品书!可就像救护车的铃:晚了,晚了,晚了

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