幸福的四年级优秀作文

2021-10-01 06:41:33
有关幸福的四年级优秀作文

有关幸福的四年级优秀作文

摘要:我们这些小孩子生活在新时代可真幸福啊!每天都吃饱穿好,不受一点儿委屈。随着时代的变化,我们这个世界已... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:幸福生活来之不易(四年级作文)

我们这些小孩子生活在新时代可真幸福啊!每天都吃饱穿好,不受一点儿委屈。随着时代的变化,我们这个世界已经焕然一新了。

现在的生活,可比以前好了不知多少倍!烧开水。不用柴烧,直接用煤气或饮水机就可以了。以前上学,每天都起早贪黑,还要光着脚、踩着滑滑的泥路。吃的东西就更不用说了,不是清稀饭就是无味白菜,就算是五个月也吃不上一丁点儿肉丁,甚至一年也吃不上。穿的衣服、裤子、鞋子,烂了也要接着穿,烂了又补,补了又穿,到处都是补丁。比起我们这个新时代,可是相差十万八千里。现在每天吃的是大鱼大肉,喝的是饮料,穿的是纯棉衣服、袜子烂了一个小洞,直接被“淘汰”,也不用走路去上学了。买辆奔驰,家长天天接送,根本不用担心玻璃划破了脚。不用起早贪黑地去种菜,花一、两元钱就吃得饱了。住的房子再也没有蜘蛛网,到处漆黑一片,都是高楼大厦,晚上灯火辉煌,明亮一片。

可如果没有勇士们用血肉之躯与敌人反抗,哪有我们今天的幸福生活。想起以前的战争时期,牺牲了多少革命战士。我们现在一定要珍惜这样的生活,我们吃的粮食来之不易啊!想起以前过的苦日子,那可是几天几夜也说不完呀,不是被敌人的鞭子抽打,就是挨饿,在寒风呼啸中死去。中华民族具有爱国主义的传统,为了民族的独立、解放、发展和强大,一代又一代中华儿女前赴后继,进行了不屈不挠的奋斗,留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等,是其中杰出代表。爱国主义,则是千百年来形成的对于祖国和家乡的热爱和深切的眷恋,对祖国统一、民族团结的强烈期盼,对祖国繁荣昌盛的坚定信念,对祖国主权和尊严的坚决捍卫,对卖国求荣的无比鄙视,对爱国志士的无比崇敬。俗话说的好,民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我们将来要报答祖国对我们期望,长大以后努力开出一朵娇艳的花儿。

我想对大家说:“我们不仅要节约粮食、节约用电,还要成为共产党的接班人。”上课认真听讲,回家好好完成作业,不在课堂里打闹,没做完老师布置的作业绝不玩耍、看电视。现在的同学也只想着玩,一读书就开始头疼,玩起来好像玩也玩不尽,以前呢?桌椅全部都生锈了,有的还缺了一角。所以,我们不要“生在福中不知福”,好好珍惜现在的生活吧,长大以后成为共产党的接班人。

篇二:幸福满园(四年级作文)

在一阵撕心裂肺的锯声过后,原本郁郁葱葱的大森林瞬间化为平地,一群失去家园的动物像一群无家可归的孩子,含着泪,到处流浪。

夕阳西下,落日的余晖收敛了他的光彩,然后抛下云朵独自在那地平线上。那远处的花园之上,像世外桃源一样令人神往。走了一天的动物们拖着疲惫的身躯顿时惊呆了,都停下了脚步,筋疲力尽的他们仿佛看到了家一样急切地冲了进去,开始了他们幸福的时光,却不知这是巨人心爱的北京奥林匹克花园。百鸟们住进了鸟巢,熊猫、老虎、长颈鹿也住进了满是树木的奥运村里,刁喉儿们更是在五棵松体育馆里打起了篮球,鱼儿们也在水立方游泳馆里游得畅决湘离啊。他们笑着,跑着,整个花园里生机勃勃,鸟语花香。

到了第二年春天的某一天,巨人度完了他的双飞欧洲豪华游回来后,看到花园里玩耍的动物,他心中的怒火点燃了:“谁允许你们进来的,这里是我的花园,都滚出去!”动物们都吓得四处逃窜,顿时,空荡荡的花园里,只剩下了巨人寒冷的叹息声,一下子没有了往日的生机,一夜之问,鲜花凋零,树叶飘落,整个花园里只能听到巨人的声音:“好冷!”

“我想有个家,一个不需要太大的地方”巨人听到鸟巢里传来了歌声,心想,一定是动物们又回来捣乱了,于是气急败坏地来到鸟巢准备赶他们出去,然而,他所看到的竟是动物们送给他的礼物:新鲜欲滴的果子,千姿百态的鲜花还挂着露珠、绽放着笑脸,它们散发着诱人香气,弥漫了整个鸟巢。动物们本想留下这礼物不辞而别,却遇到了巨人。一只小熊猫从动物中间走了出来:“巨人叔叔,谢谢您,是您的花园帮我们度过了最艰难的日子。我们不会忘记这里的树梢像摇篮一样荡漾,不会忘记这里绵软的露珠和草,不会忘记这里曾经像我的家一样能放心地做梦。再见了,我们再去寻找像家一样的地方。”巨人感动的泪珠流出了眼眶,颤抖的喉咙说不出话来,在动物们转身的那一刻,“请你们留下来吧!”巨人说,“好东西要大家一同分享才快乐,好的花园也要同你们一起分享啊!”大家兴奋地跑了过去,亲吻他的脸颊,舔着他的额头,巨人此刻才终于明白什么叫做真正的幸福。

后来,巨人挂出了这样的告示:真诚邀请所有小朋友来这里玩耍,开动物奥运会。

后来,百鸟云集鸟巢开起了“超级鸟声”,猴子在体育馆里打起了NBA,水立方里还评选出了跳水公主呢。巨人品尝到了真正的幸福,这个被爱笼罩的花园从此也享有了“幸福满园”的美誉。

四年级:童话城堡

篇三:幸福的感觉(四年级作文)

幸福是什么?幸福的感觉又是什么?拥有幸福的人是谁?赐予她幸福的人又是谁呢?

世界的每个国家,社会的每个角落,那些善良、朴实的人们都在寻找着属于自己的幸福,然后将自己完全沉浸于那美好的幸福之中感受着生活甜,人生的蜜。勤劳的农民伯伯为又一年的大丰收而感到幸福;幸福的准妈妈我为新生命的诞生而感到幸福;可爱的白衣天使为走出地狱之门的患者而感到幸福;伟大的设计师为自己杰出的作品而感到幸福;那我呢?我该为什么而感到幸福。

对于这个问题我一直都无从知道,我一直都在努力寻找属于自己的幸福,寻找那个赐予自己幸福的人,从未间断过。小时候呢,为能吃上自己喜欢的食物而津津乐道;上学的时候为能考个全班一二名而感到无比自豪;到了高中为能有个自己展示才华的机会而感到沾沾自喜;出了学校为能有个好的就业机会而感到精神充沛;现在呢,为能认识那些个我最爱的人而感到无比快乐。为能关心她们和得到她们的关心而感到幸福。也学这就是幸福。

其实幸福很简单。幸福就源于生活,源于每一件小事,能让我们高兴、快乐的小事,能让我们彼此心动的小事+,更能让我们幸福的小事。只要你是个热爱生活、善于观察生活、善于发现生活的人,那么幸福对你来说将无所不在。每天、每时、每分、每秒对于你来说不都是幸福吗?

拥有幸福是快乐的、高兴的,失去幸福是悲伤的、难过的。幸福的感觉对于你我来说也许就是这样。正如有人曾经说过这样的话;当幸福来临的时候,你不曾珍惜,那么当幸福离开的时候,你将后悔万分。幸福的感觉是美好的,为了留住这美好的感觉,当幸福来临的时候,你我必须牢牢抓住幸福的手,抱紧幸福的腰,吻住幸福的唇,不放过一丝感动、一丝快乐。当幸福还没来临的时候,你我应该尽自己努力去寻找幸福、发现幸福、并抓住幸福。当幸福离开的时候,请不要悲伤,不要难过。因为该走的终究是要走的,新的幸福还在等着我们,我们不该为这已经失去的东西一直消沉,应该振作起来,继续寻找那属于我们的型的幸福,寻找那赐予我们幸福的人。

幸福如果是花,幸福的感觉就是花芯里的蜜;幸福如果是水,幸福的感觉就是水中游来游去的鱼;幸福如果是沙地,幸福的感觉就是沙地上一串串快乐的脚印;幸福……

幸福的感觉很好,真的很好。

篇四:幸福的回忆(四年级作文)

幸福的回忆

浙江省宁波市泗洲路小学 四年级 林舟宁

童年,是没有一寸莠草,没有污秽的净土;童年,是一片无遮无拦、清新明朗的天空,童年,是一个五彩斑斓的盒子,清澈见底的'小河;童年,充满着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

那天清晨,我还在睡梦中,爸爸就把我唤醒了,对我说:“想不想去学骑自行车?”一想起马路上叔叔阿姨上下班骑着自行车的样子,我心理早就想学了,于是我答应了爸爸。看着那漂亮的自行车,我就兴奋地骑了上去,可是这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的,偏偏跟我唱反调,我要向左,它偏向又,我要向右它偏向左,搞得我晕头转向的,尽管路上车不多,但我紧张得两腿发抖,心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易,车子有点听我话了,但是只要爸爸一松手,我就会摔跤。正当我骑得欢时,纳闷儿怎么没听见爸爸那粗重的呼吸时,回头一看,爸爸正在百米之外哉悠哉地抽着香烟呢!顿时吓傻了,我又重重地摔了一跤。这时,爸爸赶上来了,把我扶起来,笑着对我说:“你会了!”

那天上午,爸爸妈妈带我去了镇海招宝山。爸爸说山上有威远城,是闻名中外的古代抗击外来侵略海防遗址。“那我们上山吧!”还没等爸爸说完,我就迫不及待地往前跑了。山上的蚂蚁可真多啊,都被养得胖乎乎的,一不小心还会被咬一口,可痛了呢!我们一边欣赏雨后的美景,一边拍照上山,在山上我没少“臭美”我的摄影技术,帮爸爸妈妈拍了不少照片。一路上我们有说有笑。到了山顶,那威远城果然名不虚传,看见了那威远城,我仿佛也看见了抗击倭寇的战争场面,那儿锈迹斑斑。

正当我被这景色陶醉时,爸爸看见了不远处的鳌柱塔,看着那高大的鳌柱塔,我不有点胆怯了,它足足有七层呢!爸爸看了我一眼,仿佛看出了我的想法,于是就对我说:“军人的女儿,能这么胆小吗?”我看了看鳌柱塔,就飞快地向塔顶蹦去,可是到了五层后就没有力气了。不行啊,坚持就是胜利嘛“加油”我暗暗地给自己鼓励,同时调整呼吸。终于,塔顶出现在我的眼前。登高一看,舟山岛屿星罗棋布,弯弯曲曲的甬江像一条舞龙,别具一番景色。我终于深刻地理解了“欲穷千里目,更上一层楼”的涵义了。

幸福的童年呀,我要把你犹如珍贵的宝贝一般,小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。

【点评】小作者采用了回忆的手法,将把童年的趣事有条理的写出来。

篇五:痛并幸福着(四年级作文)

爸爸妈妈,你们外出打工已两个多月了,但我还是不能忘记你们临走那天的情景,当时我的心都碎了,任凭嘴角不停地抽(chōu)搐(chù),泪水在眼眶里打转儿。我时不时地抬头仰望天空,唯恐泪水滑落下来被你们看见,我心里好痛苦啊!面对你们,我强迫自己笑得像一朵花儿,我知道你们对我有太多的不舍,你们在外地的生活已经够苦了,我不想让你们的精神再受牵挂的折磨,这种笑,真的快要让我窒(zhì)息了。望着你们坐着车子消失在路的尽头,我痴痴地呆在那儿,不禁簌(sù)簌地掉下眼泪。

爸爸妈妈,你们知道吗?你们刚走几天,我就开始想你们了,有天晚上,我听到隔壁小弟弟和他爸爸的对话后,连晚饭也没吃,就趴在床上哭了起来。那晚我是含着泪水进入梦乡的,在梦里我看见你们从外地回来了,我非常高兴,含着幸福的泪水扑进你们的怀抱撒着娇……可当我去亲你们的时候,这“幸福”一下子飞走了——我从梦中醒来了,当时,我的心真的好痛啊!不过,请爸爸妈妈放心,我一定会坚强起来的。

爸爸妈妈,你们还记得我有牙痛的老毛病吗?有一次上语文课时,我的牙疼又发作了,很痛,但我却不敢大声地呻(shēn)吟(yín)。我捏着拳头,忍着,强忍着……那针扎般的疼痛让我的眼泪随着渗(shèn)出的汗水一颗一颗地滴落下来,我疼得几乎倒在桌子下。正在上课的于老师发现了我的异样,急忙走到我跟前,把我搀(chān)扶起来,问明情况后,她马上让班长看着同学们自习,然后带着我直奔医院。在医院里,于老师向医生问话的神态和那焦急的表情,真的很像你们。看着于老师为我着急忙碌的样子,我心里涌起了一阵阵暖流。回到班里后,于老师找来开水让我吃药,我捧起那盛满开水的杯子,又感到一阵阵暖流温暖全身,眼泪竟在不知不觉中偷偷地滴到了杯子里。

爸爸妈妈,在学校里,大家都有一个共同点,那就是施爱于人。在我烦恼的时候,同学们会来开导我;在我失败的时候,老师会来鼓励我;在我哭泣的时候,同学们会来逗我开心……就这样,在爱的包围下,我渐渐学会了助人为乐,学会了在困境中自强不息。有老师和同学在身边,我真的好幸福啊!

爸爸妈妈,你们不要挂念我,你们的身体本来就不大好,请你们千万要多注意,不要太辛苦了,知道吗?不然我会焦心的哦!

评:

“感人心者,莫先乎情”,在这篇文章中小作者饱含深情地写了爸爸妈妈外出打工后,自己对他们的思念,老师、同学对自己的关心、爱护,真实、细腻地表达了这种“痛并幸福着”的感受,文章情感真挚,能强烈地拨动读者的心弦。

采用与爸爸妈妈直接对话的方式行文,直抒胸臆,利于感情表达。

每段均以“爸爸妈妈……”领起,反复呼唤,使情感表达更强烈。

在写老师如何关爱自己时,小作者采用了多种描写手法(心理、动作、神态等),将自己牙疼时的痛苦,老师的紧张、焦急真实地再现出来,充分表现了老师对自己的关爱。

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