虾四年级作文

虾四年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的虾四年级作文，希望对大家有所帮助。

虾四年级作文1

一天，爸爸在外面捡到了一只龙虾，带给我和弟弟玩。哇！这只龙虾可真神气呀！你看，它身着坚硬的黑红色铠甲，样子很威武。它的头呈三角形，头上两颗乌黑发亮的眼睛，有绿豆大小，像两颗晶莹闪烁的珍珠。它的头上还有两根长长的胡须，像京剧演员头上的翎毛。它不时举起自己的大钳子，来威吓别人，就像一位神气的大将军。

三岁的弟弟好奇又紧张地看着这未知的生物，拿起一根筷子，小心翼翼地把它插在龙虾旁。这位“龙虾大将军”面对这突如其来的东西，先是后退了几步，然后又高高举起它的大钳子，好像在试图警告筷子不要过来。弟弟看龙虾没有什么本事，就用筷子轻轻碰龙虾的头。没想到，龙虾以迅雷不及掩耳之势夹住了筷子。弟弟吓坏了，赶忙把筷子从水里捞了起来。

我看着弟弟那胆小的样子，从他那一把抢过筷子，说：“我来。”我把筷子伸到龙虾的肚子底，试图把它翻个肚子朝天。可龙虾身子一斜，就从筷子上滑了下来。我看一根筷子不行，就又拿来了一根筷子。我用筷子夹住了龙虾的身子，龙虾一会儿往前，一会儿往后，可无论它怎么动，我的筷子始终紧紧夹着它，让它无法逃脱。突然，龙虾把它的尾巴弯了起来，身体呈“弓”字状，两只钳子并拢后用力向后一推，身体迅速向后退，从筷子里间挣脱了出来。我看得目瞪口呆，真心为这只龙虾赞叹。

我看用筷子没法制服这只龙虾，就用手抓住龙虾的身体。这次，龙虾使出了它的绝技——“神龙摆尾”。它把尾巴伸直，用钳子和尾巴用力拍打水面，溅起很大的水花，我怕它会趁机逃脱，用手紧紧地抓着它，丝毫没有松手的意思。龙虾尾巴弯曲，身子一斜，双钳靠拢并用力一推，又马上把身体保持平衡，跳到了20厘米外，它把尾巴霸气地一甩，仿佛在警告我，不要再逗它了。再逗它，它就要发火了。

我看着这只龙虾，既感觉好玩又觉得害怕。好玩在它有这么厉害的本领；害怕，害怕在它发起火来把我夹到了。我停止了逗它，因为每一个生命都有自己的生存空间，我们应该保护它们，而不是觉得好玩去伤害它们。

虾四年级作文2

今天，我在我家屋后的小河里玩，在温和的阳光下，我和几个小朋友们赤着脚在水里打水戏，静下来的时候，我们看到水里有一大群小虾，有的爬着、有的轻游着、有的小跳着，我就低头下去仔细观察。只见不一会儿功夫，我的脚周围爬满了小虾，为了看他们想怎样，我一动都不敢动脚。

小虾可精灵了，只要你不动，它就会觉得很安全，还以为找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼来，把我的脚给爬得严严密密的，听妈妈说过：“小虾会把脚下细碎的脚皮屑给吃掉的。”也难怪我的脚好象有什么东西在轻轻地触碰一样，不痒，但很舒服。

为了不影响小虾的美餐，我把手也伸进水里。结果，不一会儿，小虾也往我的手心里钻，我想把它们抓住，就轻轻的把手抓起来，结果，精灵的小虾感觉遇到了危险，箭一般的射出了我的手心，它们的灵敏使我觉得这些小虾们可爱极了。

“廖文毅”，妈妈的一声呼唤打断了我的观察，听到妈妈的喊声，我们几个立即起身回家，不过还是觉得自己很有收获。

虾四年级作文3

星期天的早上，我做完作业，爸爸突然对我说：“我们去双浦钓龙虾，好不好？据说那里盛产龙虾。”我高兴地说：“当然好！”

我们先准备钓龙虾的工具和材料：细绳子和几小块生猪肉。跟钓鱼不一样的是钓鱼要用钓竿、鱼线和鱼钩，钓龙虾可简单多了，只要用一根细线挂上生猪肉就行了。准备就绪，我们就出发了。

来到双浦，我马上下了车，迫不及待地去寻找水沟。双浦的水沟有很多，但要马上找到龙虾却没有想象那么简单。我们在一条水沟里仔细寻找，连水草下面都要拨开看一看，可是不见龙虾的踪影。当我失望的时候，忽然，我听见爸爸惊喜地喊声：“快过来，这儿有一只龙虾。”我马上跑过去，果然在一棵水草边隐约看到一只龙虾，爸爸用捡来的短木棒系好细线，细线底下绑了一小块生猪肉，然后把“诱饵”轻轻放入水中，生猪肉碰到了龙虾，龙虾受惊跑开了，不过，它并未跑远，估计经不住生猪肉的诱惑，它慢慢靠近肉，用它的钳子轻轻触碰了一下猪肉，并没有一口咬住猪肉，似乎在试探什么，看到周围没有动静，它突然用有力的钳子夹住了肉。说时迟那时快，爸爸“嗖”的一下拉起了细线，龙虾还没反应过来就被我们装进了小桶里。

我想亲自钓一只龙虾，爸爸就说他找到就让我来钓。在两块叠在一起的石头缝隙里伸出了龙虾的两根触须。爸爸说：“钓起龙虾的时候速度要快，不然龙虾容易松开钳子跑掉。”为了保险起见，我突发奇想，何不来个“守株待虾”。于是，我悄悄地在石头缝隙的后面支起了一个网兜，以防龙虾逃跑的时候可以截住它。我学着爸爸的方法把生猪肉放入水中，慢慢靠近龙虾，果然龙虾靠近猪肉，用钳子咬住了猪肉，我连忙拉起钓竿，可惜还是慢了一拍，龙虾识破了“诱饵”，瞬间放开了钳子，转身游走了。我拉上来的只是一块猪肉，我正郁闷的时候却发现龙虾正慢慢游进了我之前设下的网兜陷阱，等到它大半个身子进入网兜时，我快速地一提网兜，龙虾就进了我的圈套里。

我们花了大半天时间抓了几只龙虾，龙虾个头不算大，小拇指大小，但这是我第一次抓龙虾，感觉特别难忘和快乐！

虾四年级作文4

今天上午，我们来到了台湾钓虾馆。

外公选好了钓杆，拿了虾饵、篓子，就去钓虾了。

我拿着杆，专注地看着水下，咦，鳔动了，它先上下拉了拉，这时我把杆使劲提起来，结果虾逃之夭夭。

这里的虾来自台湾海峡，不仅个大味美，汁多油滑，富含多种维生素、蛋白质及营养，而且非常灵活聪明。

但再聪明也聪明不过人，我们很快找到了它的越狱动机：跑到鱼钩下，用须角拉拉饵，鳔就往下，它又松开，鳔返回原来的位置。它轻轻地咬饵走，咬到一定程度了你就得提杆，这个一定程度要按大小分，拉起杆时你会感觉它在挣扎很重。

就这样，我钓上了第一只虾，这大家伙离开了水，就一直挣扎，我取出钓看了看，一节节的背甲弯着，胸甲一大块，非常坚硬。常在取钩时夹我的小钳子也变得异常可爱。

我再钓了几只后，爸爸妈妈又钓了十余只虾。接着，我又钓了七八只虾。有大有小，本来宁静的小渔篓子，变得热闹起来。

晚上，吃着个大味美、汁多油滑、富含多种矿物质、营养物质和出自台湾海峡，拥有优质DNA、DHA的虾时，我不禁想：钓虾真爽啊！

虾四年级作文5

今天，我特意叫妈妈到菜场买了几只龙虾和一只螃蟹，准备看一场虾蟹大战的好戏。

戏开场了，瞧！蟹将军多威风呀！手持两把天下无敌的大剪刀，身披坚硬无比的铠甲，准备向虾兵进攻。

只见蟹将军挥舞起大剪刀，向其中一 ……此处隐藏1961个字……起篮子，一看，啊，小虾居然逃走了，只有几粒沙子近了篮子，好失望。刘奕孜往我篮子里一看，笑了：“哈哈哈，什么也没有，哈哈哈！”我听了气愤地说：“哼，你不要幸灾乐祸，你也不一定能捉到。”这时，我看见了一只黑黑的、胖胖的蝌蚪在缓缓地游动，我赶紧用篮子去捞，“耶，我捉到了！”刘奕孜羡慕地叫起来：“哇！”我把蝌蚪放进盆子里，再抓了把沙子，还拿了几块小小的鹅卵石，蝌蚪的新家就好啦！这时，刘奕孜大叫起来，“我也捉到了！我也捉到了！我捉到了一只小虾。”

后来，我又捉了几只蝌蚪，看来我是忘记了我是来捉小虾的，真是个烂记性。

这一天，家乡的小溪留下了我们欢乐的笑声！

虾四年级作文11

周末的一天我和爸爸妈妈来到乡下外婆家玩。

我和爸爸妈妈，阿姨，小姨一起到凉快的井里洗衣服，我就和爸爸去捉虾米，爸爸看了看四周说：“如果这里没有虾米那我们就到那边的河里去看看”。

到了河边，只见那河水清澈见底，在太阳的照射下还闪闪发着光呢！我走到河的中央，一不小心踩到深处，河水冰凉冰凉的，忽然一个小波浪打了过来，舒服极了！

我对爸爸说：“我找到了宝藏”，爸爸说：“嘘！小声点，我来帮你”，我很着急：“你倒是快点啊，要不然虾米一下子跑了”，爸爸轻轻的走到我的跟前用力一捞许多虾米都上来了密密麻麻的好多，我高兴地数着，一只，两只，三只，四只……，爸爸笑着说："照你这么数你要数到什么时候呢？"正在这时又一个波浪扑面打过来把我们的衣服都打湿了，我看着爸爸，爸爸看着我，我们脸上都笑开了花……

经过一上午的努力，我和爸爸成功丰收了很多的虾米。爸爸经验地告诉我说：“因为虾米是吃青草上和水里的微生物而生长，他们是群居生活体，喜欢成群结队，所以草越多越青的地方虾米就很多”。

这一次愉快经历不仅让我丰收了许多虾米，还让我了解了一些大自然生物的生活习性和他们特有的食物链，真是值得高兴啊！

虾四年级作文12

今天中午，我们要吃奶奶做的水煮皮皮虾。煮后的皮皮虾，身体变成了深红色，头部有一对大钳子，想必是用它来捉食物的，底部有一撮一撮的细毛，掰开尾部像把大扇子。看着这些怪家伙，我对它们越来越感兴趣，就上网查了一下相关知识：原来皮皮虾还有许多别名，有琵琶虾、螳螂虾等等。大家知道吗？皮皮虾还可以吃掉比它自己更大的动物，比如感觉比它要厉害的螃蟹，其它美食还有海胆和贝类等。皮皮虾的钳子十分坚硬，可以击碎玻璃，甚至夹断人的指头。皮皮虾的攻击速度在排行榜上名列第二呢，看来它的攻击力真不是浪得虚名。

当我看完了皮皮虾的知识，就迫不及待地要开吃啦，我拿起一只皮皮虾，先把头和尾根剥下，正要把尾根扔掉，妈妈说：“不要扔，上面还有肉。”我一咬，真的还有一点肉嵌在上面，不过我吃得太快，没吃到什么味道。于是，我抬起手剥虾身，把壳剥了准备全部往嘴里塞，哎呦！居然还有虾壳刺到了我的舌头，没想到，这虾有好几节，我继续发扬愚公移山的精神一节一节地剥着虾壳。终于全部剥好了，我把整条虾肉放进嘴里，细细地咀嚼起来，嗯……用一个字来形容“鲜”，两个字“很鲜”，三个字“非常鲜”，真是回味无穷啊。

皮皮虾，美味的皮皮虾，吃你一口，让我再也忘不了这个味道，听了我的介绍，大家也忍不住要去尝尝了吧！

虾四年级作文13

今天，我观察了草虾。

草虾生活在淡水里，它爱用草隐蔽自己。它全身灰色，长着一双炯炯有神、大大的眼睛。它的眼睛和其他虾一样，都是长在头外面的。在眼睛上方，长着一对长长的触须，而在眼睛下方有根长刺，是用来攻击敌人的。草虾身上的壳很硬，有三对足，看起来细细的，非常柔弱，但它有一双又粗又大又锋利的钳子。这双钳子上长满了密密麻麻、大大小小的刺，是草虾最厉害的武器。如果战斗时大钳子被敌人打断了，过一段时间，钳子又会重新长出来。

草虾特别喜欢嬉戏，经常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩儿。草虾吃食物的时候很小心，它总是先用大钳子小心翼翼地碰一碰，马上退到一边，看看有没有危险。接着再试、再退，再退再试。最后，它确定安全了，就会用钳子把食物捧过来，大口大口地享用。吃东西的时候，它只用两只足支撑，其它足都和身体一起倾斜起来。草虾在游泳时，会把大钳子往回收，收成两个９０度，三对足有规律地摆动着，腹部上的白色毛须也在摆动，有趣极了！

草虾真活跃啊！

虾四年级作文14

每年的五六月间，正是美味的小龙虾大上市的时节。爸爸提议周六，我们到乡下的爷爷家那里去钓龙虾，我连声说好，也盼望着赶紧过周六。

终于到了周六，我们来到了爷爷家。只见爸爸非常熟练地制作起钓龙虾的工具来。首先在砍了几根竹竿，然后找了一截棉线，接着将棉线拴在了竹竿上，便做成了钓钩。我将信将疑地看着，就这样能钓到龙虾，工具也太简陋了吧。爸爸看出了我的心思，对我说：“可不要小看它哟，到时候你就知道行不行了。” 在我们出发前，爸爸还不忘带上些猪肉皮。

我们来到了村子前面的小河沟，爸爸和我仔细地观察，在一处水草茂盛的地方停了下来。我们将猪肉皮拴在了钓钩上，将钩放在了草丛里，不一会儿，一只小龙虾游了过来，待它钳死了猪肉皮后，我们小心地扯动钓钩，轻松地将它钓到起来，真是“虾为食亡”啊!死到临头还不放弃到嘴的食物。

当我学会了如何钓龙虾后，也便暗暗地与爸爸较起劲来，看看谁钓的多。起初，我还很认真，可渐渐地，我有些不耐烦了，就东摸一把西摸一把浪费时光。再看看爸爸，他还是不紧不慢地钓着，眼看着爸爸钓的越来越多，我的心情就更着急了。就在这时有一只龙虾上钩了，我的心情真的是高兴的用文字都无法表达了。

天色渐晚时，我们的收获可真不少，至少够烧满满一盘子了。晚饭时，我们吃上了我和爸爸的战利品。我感觉这是我吃过的最美味的一盘龙虾了。

虾四年级作文15

大画家齐白石手下的虾栩栩如生，可我的虾和这位大画家的不一样，是活蹦乱跳的，那是我妈妈从菜市场买回来的。

小虾的眼睛和一粒米相比都还小几倍。它在吃东西的时候，头上的触须左摇右摆，嘴巴更是有趣，每时每刻都翘着，似乎在显示自己的高傲。身子像鱼似的，游动起来婀娜多姿。当然，身子这样灵活还是尾巴的功劳，因为它掌握了平衡，尾巴像扇子一样，一会儿张开，一会儿合上。这美丽的身姿使我不得不被迷住，因为每当它游起来，身子宛如蝴蝶那轻盈的翅膀，在水中来回穿梭，一见这可爱的小虾准让你对它疼爱有加。

一次，我正把小虾玩弄于鼓掌之中，因为看了一眼电视机，回过头来时，手上竟有些红色的东西，可令我大吃一惊，马上闻了闻，好像是染料，又好像是——“血”!我尖叫起来。“不会吧，小虾呀小虾，是我的粗心害了你呀！你又不能说话，叫疼，可我却伤害了你，心里真不好受呀。”

虾可是个怪脾气的动物，只要你的手一碰到那冰凉而又充满活力的水里，它们就会群体出击，在水中又蹦又跳，还会粘在手上哩。我可惹不起这些虾老爷们。

听妈妈说，这些小虾是要拿来油炸的。我听了，心不禁又疼了起来：小虾呀小虾，你们真可怜，一不小心，就会变成人们的美味佳肴。

可怜的小虾呀，我对你们深表同情，哎……