老师为题的250字四年级优秀作文
摘要:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。从一到四四年级,有许多的老师教过我,其中... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:我最喜欢的一位老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。从一到四四年级,有许多的老师教过我,其中我印象最深的是教我一到三年级的数学老师——刘老师。他戴一副眼镜,有一双明亮的眼睛,眉毛长长的,个子高高的,目光炯炯有神……他说话语气直爽像是机关枪一样。他走起路来分分火火像赶集一样…有一次,刘老师在黑板上写数学题目的时候,有俩个学生在玩,刘老师就像背后长了一双眼睛,给刚才贪玩的学生指出来,对他们严厉地说:“你们两个放学留下来,快到六一儿童节了,我给你们排练个节目。”果然放学的时候被老师留了下来。从这以后他们再也不敢贪玩了。刘老师平时有说有笑,但是在学习上,他对我们要求很严格。我们的数学刘老师就是这样的一个人。
篇二:感谢您,我敬爱的老师
愿想要一朵鲜花,
您却给我整个花园;
愿想要一缕春风,
您却给我整个春天;
愿想要一簇浪花,
您却给我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花,
表达我们的敬意;
送您一首歌曲,
表达我们的感谢。
感谢您,我敬爱的.老师,
是您带我们一起经历风风雨雨,
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁,
为我们减少烦恼。
老师是园丁,
为我们浇水,施肥;
老师是雨伞,
为我们遮风挡雨;
老师是蜡烛,
照亮我们,耗尽自己。
而老师,却从来不求索取,不求回报。
鲜花感恩雨露,
因为雨露滋润它茁壮地成长;
雄鹰感恩长空,
因为长空激发它自由地飞翔;
高山感恩大地,
因为大地托起它挺拔的脊梁;
我们感恩老师,
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您,我敬爱的老师,
可即使我们用千言万语,
也难以道尽您的恩情。
篇三:赵老师,您相信我吗?
赵老师:
您好!
在您的眼里,我也许是一个坏学生了。不,一个从好学生的队伍中一落千丈、自高自大的坏学生。我也承认,我骄傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承认,在您的心目中,我是一个顶坏顶坏的学生。不过,是在四年级期中考试以后。是吗?
虽然那次考试过去了,但是那次使我在同学间抬不起头的考试,我不会忘记,你相信吗?
我不管你说“是”还是“不是”。有人说“信任是纽带,会把师生间的关系拉紧。”可是,您相信我吗?
我其实知道,您恨我,你恨我不争气。因为您对我的态度是什么?一个字“冷”。您也有可能知道,我恨你!因为您对着同学大骂过我,使同学们瞧不起我,讥笑我。而且,我可以再说一句:这次考不好,我希望我能转学。因为,我不想把最坏的形象再一次留给同学们,您说对吗?
此致
敬礼一直恨您的学生:张曼蓉
篇四:沈老师, 我想对你说
这件事已经过去一年了,不知您是否还记得
那是一个炎热的下午,您对着全班同学生气地说:今天,任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业,下课后重做!”顿时,我的脑袋“嗡”地一声,脸红到了耳根,脸上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,这次怎么会”这时,我发现同学们正用惊奇的目光看着我,好像在说:任寒沁,你可真大胆,竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。
作业本发下来了,我急不可待地打开一看,唉!没什么不对呀,再和同桌校对了一遍也完全一样,是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白,但又觉得不妥,我呆呆地站在课桌前,任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊,您不可以这样批评我的!
沈老师,您是我们的好老师,总是处处关心、爱护着我们,但有的时候您要注意一下教育方法。
篇五:我们班的张老师
我们班的张老师有一双火眼睛睛,有一张能说会道的嘴,还有一对耳听八方的耳朵。先说他的火眼吧。有一次上课,有位同学在桌子上玩东西,嘴巴假装跟着我们读。过了一会儿,老师发现了这个滥竽充数的同学,于是停止了朗诵,双眼紧盯着那位同学,暗中告诉他。那位同学好像察觉到了似的,马上拿起书.
再说他那能说会道的嘴吧,记得那次他带我们朗诵时读错了一个字,我们去提醒他。老师说:“没读错呀,这个字---“髓”个不是念“SUI”吗?”“不是!是SUI。我们大声地说。“那我前面问你们,你们又读SUI。”老师说。我们又说:“”。
老师的耳朵专门抓那些上课开小差,说话的同学,绝不放过任何一个讲话的同学。
我爱这个”严肃”,“冷酷”的老师。我心中一直相信老师是“刀子嘴,豆腐心”。
张春灶
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