喜欢的四年级优秀作文

2021-10-01 06:45:00
精选喜欢的四年级优秀作文

精选喜欢的四年级优秀作文

内容简介:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,每当看见这一句名言,我就会想起我上二年级时候的事情。记得那是一个阳光... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:我最喜欢的一句名言(四年级作文)

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,每当看见这一句名言,我就会想起我上二年级时候的事情。

记得那是一个阳光明媚的早上,要上英语课了,老师走进教室,对大家说:“同学们,我们要进行一次英语测试,请大家做好准备。”我听了心想:“小菜一碟,我平时的英语是特别棒的!”试卷发下来以后,我一看,果然那些试题非常简单,我急急忙忙的拿起笔来刷刷刷地写着,一会儿就做完了一题又一题。很快我就做完了。我得意地看了看周围的同学,呀,他们还在做着呢!我得意地想着:还是我最棒!”

到发试卷的时间了,我看见老师拿着我的卷子生气地对我吼道:“欧可枫,你看你的卷子,这些题目这么简单,你却错这么多!”我拿起卷子,看见卷子上满满都是鲜红的叉叉。我惊呆啦!眼泪止不住的从眼眶里流了出来。我好后悔呀,后悔不该这么骄傲。

回到家之后,我对妈妈说起了这一件事,妈妈看着我的卷子,意味深长地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,这句话你一定要记住!”从那以后,我记住了这一句名言,也把这一句名言当做自己的座右铭。现在它变成了我最喜欢的一句名言,一直在激励着我不断向前进。

第二篇:我喜欢的一盆花(四年级作文)

清晨,我路过花店旁,兰花绽放在枝头,宛如粉红色的蝴蝶,宛如一个穿着粉红色的仙女。兰花的味道沁人心脾,十分惹人喜爱。一阵风吹来,兰花随风摇曳着,发出“沙沙沙”的声音宛如一首优美动听的歌曲。

风轻轻地拂过,兰花便随风摇曳,那扑鼻的花香,让人在艳阳似火的时刻,也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵兰花,在风中舞动着。点点繁星缀在夜幕,朦胧的月光如流水一般,静静地散在枝叶上,那美丽的兰花此时宛如一个亭亭玉立的少女,又宛如一只粉红色的蝴蝶。这时,你可以嗅着花香,看着明月~享受着月光的抚摸,这一切都是多么的安祥与美好。

我爱兰花,不仅因为它的花香。听别人说,兰花从冬季就开始孕育花苞,直到夏天才绽开笑脸,而兰花的叶子,虽然历经风霜雨雪,却丝不锐气。

正如诗中写道:“雪魄冰花凉气清,曲栏深处艳精神。一钩新月风牵影,暗送娇香入画庭。”我爱兰花!

第三篇:我最喜欢的一道菜(四年级作文)

番茄鸡蛋汤里有番茄、鸡蛋、葱等食材,这是我最喜欢的一道菜。

看,番茄红红的,像吃了个大辣椒在肚子里,马上要喷火了一样;接着看看鸡蛋,被太阳晒得都黄了;再看看葱,开心得肚子都裂开了;汤是它们的混合色,红中带黄,黄中带绿,这样的颜色真是赏心悦目,让人迫不及待想知道它的滋味。

品尝一道番茄鸡蛋汤,要把汤、番茄、鸡蛋一起往嘴里放。汤像是游泳池里的水,番茄和鸡蛋是游泳运动员,它们开始了一场崭新的比赛看谁先到胃里。比赛开始啦!它们争先恐后地游着,鸡蛋慢慢领先,但到最后一刻却松懈了,被番茄反超。番茄获得了冠军,它获得了大奖先被吃掉!

仔细回味,番茄的味道酸酸甜甜的,鸡蛋也被番茄带“坏”了;带着一些甜味;汤,融合了各种食材的香味,酸甜中还带着葱花的清新,让人胃口大开。

虽然这些食物都很普通,但它们遇到一起,就能成为食物中的食物,碰撞出全新的美味!

第四篇:我喜欢的油菜花(四年级作文)

清早,我到郊外去散步,一出门就闻到了一阵清香。我赶紧往田野边跑去。

油菜花已经开得不少了,挨挨挤挤的,像一个个亭亭玉立的少女。有的全绽开了,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,像一个害羞的小女孩。

清风袭来,金灿灿的油菜花随风飘动,像一个个正在跳舞的舞姬。油菜花是那样多,多得像数不清的星星;油菜花是那样艳,艳得像被春姑娘镀了金;油菜花是那样香,轻捧一朵,淡淡的香味便萦绕在鼻尖,久久不再离去。连小蜜蜂也赶来凑热闹,忍不住飞来欣赏一番。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着金黄色的裙子,站在灿烂的阳光里,伸着懒腰,打着哈欠。蜜蜂飞过来告诉我旅行的乐趣,大雁飞来提醒我天气的变化

过了一会儿,我才记起我不是油菜花,我是在看油菜花呢。

第五篇:我喜欢的一堂语文课(四年级作文)

我在不断地发现与成长,从小到现在我有过许多的发现,但记忆犹新的还是那节语文课上的实验。

那是一个星期五的上午第三节课,徐老师满面春风地走进教室,大步跨上讲台,微笑着扫视了全班同学,神秘地说:“这节语文课,我们来做个有趣的科学小实验。”哇?这不是语文课吗?为什么要做科学小实验呢?一个个小问号在大家眼前蹦来蹦去,谁都不知道徐老师葫芦里卖的什么药。接着,老师又像变魔术似的从口袋里掏出了一个圆溜溜的鸡蛋,说:“谁能把这个鸡蛋握碎,就是我们班的大力士。”老师话音刚落,教室里便炸开了锅,有的把小手举得高高的,大声喊道:“我来,我来。”有的甚至跑到讲台上,企图得到老师手中的鸡蛋。

在大家的争夺下,鸡蛋落到了人高马大的郑明星手里,只见他一个箭步冲向讲台,接过老师手中的鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放在手心,我想,这小小的鸡蛋对于四肢发达的.郑明星来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟。在全班同学的注视下,他开始用力了,只见他使出了吃奶的力气,使劲握手中的鸡蛋,10秒过去了,20秒过去了郑明星早已累得面红耳赤,气喘吁吁,可鸡蛋像故意和他作对似的,仍然毫发未损,郑明星无可奈何地看着手中的鸡蛋,像一只斗败了的公鸡,灰溜溜地回到了座位。

怎么可能?教室里又热闹起来了,徐老师压压手让大家安静下来,实验继续。第二个闪亮登场的是田灿,他像离弦了的箭一般奔向了讲台,他在讲台上压了压腿,捶了捶肩,满怀信心地接过老师手中的鸡蛋,放在手中心,用力地握住鸡蛋,只见他涨红了脸,咧开了嘴,可鸡蛋就像一块坚硬的石头,还是安然无恙,“哎”田灿叹了一口气,像泻了气的皮球,回到了座位。

哇!一个小小的鸡蛋竟然这么大的力量,我高举着小手,想:如果这个鸡蛋落到我手里,我一定会让它粉身碎骨,老师似乎看透了我的心思,点了我的名字,我立刻跑上了讲台,迫不及待地接过鸡蛋,可是鸡蛋像个不听指挥的家伙,怎么都握不碎,这次只好以失败而告终。

看到我们不解的模样,徐老师告诉了我们答案,鸡蛋是椭圆形的,用手捏它时,由于手指的力量分散到鸡蛋的各个地方,压强很小,所以它不会被捏碎,这种结构被称为“薄壳结构。”

原来,一个小小的鸡蛋里也有这么多的知识,看来,只要留心观察,认真思考,大胆探索,才能发现更多的科海陆空奥秘。

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