小学四年级作文

小学四年级作文汇编七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

“外婆，我回来了！”随着我一声快乐的叫喊，我扔下书包，飞快地跑向厨房，与此同时，外婆也从厨房一溜小跑地出来，她慈爱的微笑着，湿漉漉的手在围裙上擦着，见我跑来，就伸开双臂，将我一把搂在她温暖的怀里。

接着她一边听我滔滔不绝的讲学校里有趣的事，一边和我一起来到餐厅，安顿我在餐桌边坐下，一边将锅中热气腾腾的菜和香气扑鼻的汤一样样放在桌上，那神情好像在向我们展示自己引以为豪的作品一般，然后她又马不停蹄地盛上米饭，取来干净的筷子，小心地交到我手中，还不放心地加上一句：“慢慢吃，别噎到了！

自己又转身去做别的菜了，不时转过身来微笑地看着我，好像品尝美味的不是我而是她自己。妈妈一遍遍地催促着：“妈，吃饭了！”可外婆嘴上连连答应着，手上却一点儿都没闲着，依旧在锅灶前忙个不停。

过了好一会儿，外婆终于坐到了餐桌前开始吃饭。可我注意到，外婆几乎没有好好地吃过饭，总是嘘寒问暖，关心着我们，一会儿倒来一碟子酱油，一会儿又拿来毛巾，擦干净我沾满卤汁的脏手。

饭后，我坐在桌前与外公聊着天，爸爸妈妈在客厅悠闲地看报。外婆却没闲着，她一会儿捧来一杯热乎乎的茶水，一会儿递过一碟精细的切成丁的水果。看着外婆忙碌的身影，我把苹果塞到了外婆嘴里：“外婆，歇歇吧，别忙了！”

外婆抱住我高兴地说：“不忙不忙，我的心怡懂事啦！”依偎在外婆温暖的怀里，我的心暖洋洋的，啊，这餐桌上浓浓的爱！

小学四年级作文 篇2

成功是一个人的荣耀；成功能让人欣喜诺狂；成功是一个名人的标志；成功像一座山峰，有人想一步登天，也有人想一步步品味自己走过的酸甜苦辣；成功像终点线，每个人都拼命地跑向它，争夺第一；

失败是成功之母，但对我来说母亲太多了。在我的记忆里，我成功的次数寥寥无几。但这一次我一定要成功。

在老师的推荐下，我参加了全新的书法比赛。我对自己暗暗地下定决心:难得这么好的机会，我这次不争取个二，三名，怎对得起自己呢!

离比赛的那几个星期，我拒绝了父母给予我来伸手饭来张口的日子，我每天紧锁在自己的房间里，那是我自己品尝到写字写到流流汗味道，是我第一次把书法当成游戏在对待。渐渐的，我把书法当成了吃饭，每天都必不可少的。因为这是我对成功的渴望。在这几星期我坚持了下来。味

那是个明媚的下午，花儿绽放着它的笑容，鸟儿婉转地唱着歌，仿佛一切都在迎接我……比赛一点点的过去，但自我感觉轻松……比赛结束了，成绩需在几天后才能揭晓。

回到家，我习惯的拿起笔写了起来，这或许已经成了我的家常便饭了。三天过去了，我接到了通知:我的了全县第二名。当时，我感觉我心中的太阳更加灿烂了。因为我成功了……

因为为了得到成功，我努力过，我付出过辛勤与汗水，我坚持过。因为有了成功，使我感到无比愉快……只要你渴望成功，你离成功不远了!

小学四年级作文 篇3

置身于金色的午后

我们恣意徜徉

……

小说的一开头就吸引了我。我一看书页下的注释，原来这两句诗出自童话故事《爱丽丝漫游奇境记》。

这部童话故事是英国儿童文学家刘易斯·卡罗尔所写的，讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩在一只白兔的吸引下来到了一个神奇的世界。我很小的时候就看过这本童话书，也看过动画片，感觉很好看。没想到小说作者也会用这个童话故事开头。

看了一章才发现，这是一个破案的悬疑小说。我很好奇，这个悬疑小说和《爱丽丝漫游奇境记》的童话故事有什么关系。好像女主角给自己起了个英文名叫“爱丽丝”，别的就没看出什么来了。但我发现小说里的故事很吸引人，特别想知道这个凶手是谁，也就顾不得它和童话有什么关系了。一口气把它看完了，这时我才发现，小说后面的故事才和爱丽丝的童话有关。女主角就像爱丽丝遇到白兔一样，她也被人引导着进入了一个神奇的世界。

看完这部小说我最大的感触就是它的剧情，小说的剧情实在是太精彩了，作者真是太会设计故事了。虽然已经看完了，但我的内心依然久久不能平静。

我觉得这本小说的主题就是它最后的诗，看注释上写也是引用的《爱丽丝漫游奇境记》上的。

生命沿着无尽的河

无止的漂流，在金色的光辉中

流连踯躅

人生究竟还会是什么——

如果不是一场梦幻

合上书后，我也不禁在想，是啊，人生如果不是一场梦幻，还会是什么呢?

小学四年级作文 篇4

鸭妈妈、鸭爸爸和六只小鸭子们生活在一个很幸福的家庭里。可这几只小鸭子们却让鸭妈妈和鸭爸爸操了不少心。

在一个阳光明媚的周末，人们都开着车去野外郊游。小鸭一家也不例外，它们吃好早餐摇摇摆摆地在温哥华的街头漫步。

可在路的中央的一个窨井盖却不翼而飞，人们看了都小心翼翼地绕过，小鸭子们可不知道这是什么东西，反而看到了水就愈发想跳下去。鸭妈妈走着走着，总感觉后面怪怪的，少了点声音。谁知转过去一看原本有六只小鸭子跟在后面的，现在却只有三只。

鸭妈妈脸色一变，四处寻找自己的心肝宝贝，终于鸭妈妈在一个乌漆抹黑的“水管”里找到了三点黄色。鸭妈妈想抻手去救它们的自己也差点掉了进去。眼看水越来越急，三个小黄点扑腾着翅膀，嘴里“嘎嘎”地呼救。

鸭妈妈看着着急，心里难受，突然鸭妈妈想到了经常帮助别人的“巡警”。它扇动翅膀，“左冲右撞”地奔跑在路上。终于经过了“九九八十一难”鸭妈妈找到了传说中的“巡警”。

鸭妈妈在巡警身旁又叫又跳，始终引不起巡警的注意，正当巡警要走时，鸭妈妈竭力咬住了巡警，把他一点一点地拉到了“案发现场”。

巡警往下水道一探，三个小黄点越来越小几乎快没了。这时巡警发现了一个网子，他把网子一伸，三个小不点都被捞了上来。

三个小不点抖了抖身上的水，立刻变得又松又蓬，还软软的。鸭妈妈看见它们还生龙活虎的样子，心里的石头也放了下来。

巡警看了，始终也想不通鸭妈妈为什么来找我们人类，现在他懂了这就是信任的力量，而人类对动物的态度是怎样？我们会对它们置之不理吗？不，不会。

巡警目送着摇摇摆摆回家的鸭子一家，心里也暖暖的。

小学四年级作文 篇5

现在，差不多每家每户都有汽车，那未来的汽车将会是什么样的呢？就让你们先看一看我想象中的汽车。

在我想像中，汽车是环保的.。这种汽车既不用加油，也不用充电，而是靠太阳能充电。汽车的“头顶”装有高性能的太阳能发电板，“肚子”里装有高性能储电池。人们用上这种汽车，不仅能省去燃油的成本，而且会使空气变得更清新。

在我想像中，汽车是多功能的。它不但能在海陆空等各种环境下运行，而且还会蹦、跳、滚……人们坐上这种汽车，通往目的地不要再绕弯了，可以直线行驶：在平坦的公路上，它能疾走如飞；遇到了河流湖泊，它能淌水而过；遇到了陡峭的山峰，它会猛然一蹦，轻松跃到山顶；下山时，它会浮在山坡上，神奇的是，车身会迅速变成圆球，坐椅和人悬浮在车内，任由车身怎样翻滚，你都会平稳地坐在车内，透过车窗，尽情欣赏窗外美景。哈哈，这时你才会真正感受这种汽车的魅力。

在我想像中，汽车还有复制功能。比如你家的筷子少了两双，你就可以让汽车帮你复制两双；吃饭的碗不小心让你打了一个，不用担心被爸爸妈妈骂，汽车可以轻松帮忙……总之，如果你家拥有了这种汽车，你的生活将会没有任何阻碍。

这就是我想象中的“十全十美号”汽车。

小学四年级作文 篇6

在校园的一角，有一个健身园，它虽是那么不引人注目，却是我们常去的地方，也是所有笑声的集中营。

一年级，我们一下课就争先恐后地去那儿玩，刺激的轿车过山，惊险的高空秋千，让你心惊胆战的滚沙桶......都是经常和我们打交道的老朋友。那时，只要一走进这个健身园，满身的疲惫都会一扫而光。

二年级，我们都疯狂的爱上了捉迷藏这个游戏，一下课就大声嚷嚷着开始玩，健身园就成了躲藏的好去处。健身园最里边，有一片深绿色的小小树林，人走进去，和深绿色的地一搭配，即使人在里边做鬼脸，外面不仔细看，也看不到。我们都喜欢去那儿。

三年级，作业渐渐、渐渐地多起来了，我们只好望梅止渴，画饼充饥，不过有时候老师特别“开恩”让我们玩。虽然只能偶尔去去，但我们仍旧很开心。

健身园不但好玩，而且风景如画。春天，花百花齐放；树抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶；夏天，绿树成阴，把整个健身园都遮住了；秋天，落叶纷纷扬扬，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，白雪皑皑，树木披上了银装，像好吃的糯米滋冰棒。

健身园，伴我健康快乐地成长！

小学四年级作文 篇7

我是S星人吉米，这天我踏上了超级号飞船来到地球旅游。一出船仓，我惊呆了，这是地球吗？伙伴们告诉我的地球可不是这样的呀！

接下来的几天我发现，雾霾是地球人生活中最常见的污染。有雾霾的白天，远处连绵的高山看不见了，对面林立的高楼不见了；马路上，汽车互相看不清对方，只听见相互不断的鸣笛声；5米之外，人和人之间“只闻其声不见其人”，感觉喘不动气，很多人戴上了口罩。有雾霾的夜晚，皎洁的月亮不见了，闪烁的星星也不见了，眼前只是一片漆黑。雾霾退去之后，花草树木上沾满了一层厚厚的灰尘，影响了它们的生长。

我通过调查了解到，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。

面对影响人类健康的严重雾霾，我严重警告人类：为了你们的健康，只有向雾霾宣战，才能拯救地球！你们地球人要对工厂废气进行治理，不达标不能排放；要控制建筑工地扬尘；多使用环保型电车，少使用燃油车；少烧煤多用环保型能源，如太阳能、风能等；多植树造林；个人少吸烟。

希望三十年后，我再来地球旅游的时候，天是蓝的，山是绿的，水是清的，空气是甜润的。