四年级作文

【热门】四年级作文汇编六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

早就和父母计划着一次贵州之旅，于是趁着国庆节的七天小长假，我们一家开启了一段欢乐的旅程。

首先，我们来到了举世闻名的亚洲第一大瀑布---黄果树瀑布，它位于贵州省的安顺市境内。哗啦啦，哗啦啦……黄果树瀑布果真名不虚传，还未走近，就听见了洪亮的水流声。我们顺着弯弯曲曲的石径来到瀑布前，大瀑布就像是一块从天而降的银河展现在我眼前，瀑水由悬崖飞泻到潭中，汹涌澎湃，气势磅礴。溅起在水珠也闪银亮玉，我们在近瀑布百米之外的地方也被水雾淋湿了。这时听人群中有人喊了句：“快看有彩虹!”哇，真漂亮!原来是瀑布的水雾通过阳光的照射形成的彩虹!传说中的水帘洞也是出自于此，难怪美猴王孙悟空会发现这块风水宝地，真是天造地化，如同人间仙境啊!

第二天，我们来到了电视剧[西游记]取景拍摄的地方-陡坡塘瀑布，它位于黄果树瀑布的上游。陡坡塘瀑布非常宽，但不高，落差没有黄果树瀑布大，静静地伫立在瀑布面前，好象在欣赏一幅优美的山水画，让人叹为观止，流连忘返!下山的途中，我们经过石画版 【西游记】连载，墙上每一幅画都是一则经典的故事，有“真假美猴王”，“大闹天宫”，“三打白骨精”等等，让我不由自主地驻足观赏。

旅途的最后一站，我们来到了西江千户苗寨，它位于黔东南地区，因为有着大约一千户苗家人居住于此，所以命名为千户苗寨。苗族人是中国五十六个民族中的少数民族，他们能歌善舞，勤劳质朴。据说他们能说话就会唱歌，能走路就会跳舞。他们的房屋也全是原木做成的，大多数都建在山腰上。从观景台上一眼望去，千户苗寨在薄雾中若隐若现，仿佛在仙境中。西江千户苗寨是个美丽的地方，值得您去细细品味欣赏!

这一次的贵州之旅让我收获快乐，流连忘返!美丽的黄果树瀑布--祖国的壮丽山河，古色古香的千户苗寨，我为你感到骄傲和自豪!再见了，美丽的贵州，我还会再来的!

四年级作文 篇2

端午节是一个包粽子的节日，传说人们是为了纪念屈原所以把粽子扔进江里，不让鱼儿把屈原的身体吃掉。

今天我在外婆家，外婆家举行了一场包粽子大赛，参赛者有妈妈、小姨、外婆，外婆说“要包粽子，必须要选一片粽叶，粽叶要中间没有缝隙，然后把粽子的角下弯成像酒勺的形状，再向里面放一些米，还可以加一些枣子、肉、板栗等各种食材。”最后外婆说：“一定要把粽子用棕榈绳紧紧地捆住。”因为在煮粽子的时候，没有捆紧，粽子就会散开，接下来就开始包粽子比赛了。

妈妈说我要包枣子馅的粽子，小姨说要包咸肉粽子，外婆说：“我都要包，外婆立刻包起了粽子，一会就包好了5个粽子，妈妈和小姨只包了三个，过了几分钟后比赛结束了，外婆第一，妈妈和小姨包的一样多，怎么办呢？那就妈妈和小姨的比下外观吧，谁漂亮谁就赢，由于妈妈和小姨是新手所以报的粽子奇形怪状，大小不一，有的一个角不见了，再看看外婆包的粽子又漂亮大小匀称，小姨的粽子漏了，妈妈的没有那小姨就是第三名了。

端午节是我国一个重要的节日，我们这一辈的人一定要了解节日的意义。“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

四年级作文 篇3

我的家乡位于四川盆地的`边缘，这里有数以千计的山，有武隆的仙女山，南川的金佛山，沙区的歌乐山……所以被人们称之为“山城”。而我要说的这座山，算不上是什么名山，但是也算是“高大上”，它就是尖刀山。

上次我们一家去尖刀山游玩，远看尖刀山，它像一个沉睡了许久的绿色巨人。当来到尖刀山脚下，仰望尖刀山，它像一条腾空而起的青龙，周围的青山犹如绿色的屏障保护着它。山上绿得仿佛随时可以奔流下来。

沿着一条随时可以拐弯的石板路开始爬山，一路上，我给这山中的朋友打招呼：你好，清澈的小溪！你唱着歌是在鼓励我们爬上山顶吗？你好，勤劳的小蜜蜂们！你们嗡嗡地在谈些什么？我猜你们津津乐道的是在比谁采的蜜多吧。你好，高高的树大叔！你为我们遮挡阳光是让我们更快的爬山吗？你好，艰苦的石板大哥！你用双手铺做一条路是让我们更方便地上山吗？我谢过了这些朋友，便继续向山顶冲刺。

尖刀山“山如其名”，公园占地面积足有十几二十公顷，可山顶大概只有二十平方米，我们做了次“刀尖”上的舞者（虽然我们没跳舞，只是在“刀尖”上走了几圈，放松了几分钟而已）。

重庆的名山还有许多，我下次再给你们说（其实……我还没去那些名山）。

四年级作文 篇4

从去年夏天起，我开始喜欢打羽毛球了。雪白的羽毛球在空中翻飞，一个海底捞月，还对手一个高空远扣，你一个，我一个，打起来真是又开心又带劲！

每天写完作业，我都要拉妈妈下楼去打球。到了现在，也不知道打了多少场，跟多少高手或是“菜鸟”打过。但是，令我最难忘的是和妈妈打的一场比赛。那时候我还是个标准的“菜鸟”，刚学会打羽毛球不久，却自认为打得很不错了，所以就向妈妈发起了挑战。（唉，比赛完才知道自己打得我么菜呀，当时真是夜郎自大啊！）比赛开始了，妈妈一个高抛球，我没接住；妈妈又一个近吊，我又没接住，一会儿就六比零了，我是零！真伤心啊，还伤自尊呢。正沮丧时，妈妈又一个大力球射了过来，我不由地一挡，哈哈！竟然接住了，可是又没有打过去，由于力量小，没有过网。“这样输下去可不行啊！”我计上心来，有了！一个鬼点子出现在我的脑海中，“对啊，和妈妈打，不可强攻，只好耍赖了。”于是我故意打偏球，让妈妈东奔西跑，故意把球打地上，让妈妈接不成。妈妈一接不住，我就赶紧喊“得分！得分！”真混不过去了，我就故意说：“哎呀！真倒霉，失误了！不算啊！”但这种情景没过多久，就被聪明的妈妈识破了。“孙士轩，别再打了。”妈妈一脸严肃地说，“如果打球只是为了胜出，而耍赖的手段的话，那比赛就毫无意义了。比赛要打出真实的水平，不应该用耍赖的手段，否则就算胜出了，即不光彩，也不能提高自己的水平啊！自己的水平不高，就要愿比服输！”

人生中，会经历许多场比赛——学习比赛、运动比赛、诚信比赛、公德比赛……就算赛输了，也是下一次比赛的起点，激励自己更加认真地去迎接下次比赛的挑战，而不是躺在虚假的成绩上沾沾自喜。“愿比服输”，妈妈的这句话让我永远牢记在心头。

四年级作文 篇5

你收到过礼物吗？今天我就收到了一份特别的礼物。

作文课上，老师抱着一大摞盒子走上了讲台说：“今天我给大家带来了礼物。”同学们纷纷议论是什么礼物呢？会不会是钱、积分、吃的……在一片宣泄声中老师宣布游戏规则：一个礼包，两人共享。一人摸礼物，不准看。另一人守礼物，护盒子。

游戏开始了，我的同桌去拿盒子，他高高兴兴的抱着盒子回来说：“里面肯定有东西！”说完还摇了摇，让我看。我斜了他一眼，意思是‘快点开始’，我都等不及啦！他看见了马上把有封条的一口对准我，我一手就伸了进去，摸了好一会儿才摸到，原来这家伙藏在了一个角落里。“真是太软了！”我说，但我判断不出是什么东西。下一轮该我的同桌摸了，他把手伸了进去，咧着嘴，又闭上了嘴，很无奈的样子，估计他也在穷尽脑汁甄别盒子里的礼物到底是什么？到了最后，他说：“应该是蜘蛛。”听他这样讲，我似乎也觉得是蜘蛛，可是当我们把礼物拿出来后，居然是一个小老鼠，我们哭笑不得。

游戏结束了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。

四年级作文 篇6

希望象征着活泼，生机。田野象征着金色快乐。在心中的那片希望的田野上反反复复的重复着。当夕阳往田野上洒下最后的余辉时，是谁给了我希望的田野，让我茁壮成长……

小时候，我最喜欢跟着爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活泼天性才能显现出来。田间小路，总有着我喜欢、熟悉的味道，似乎是它在牵引着我前进。我最喜欢和爸爸在田野上追逐，怎么样玩都没有这样快乐，爸爸在前，我在后，听着爸爸叫我的名字，我就来劲了，使劲追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快乐，就在我还沉醉在幸福之中时，我发现爸爸不见了，爸爸去哪儿了呢？我很焦急，耳边响起了一个声音：“你怎么能这样呢？爸爸付出了那么多，不都是为了你吗？你为什么还不努力学习呢？”这是爸爸的声音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用这种口气跟我说话呢，好凶啊……

转眼，我已长大了，爸爸与我有了距离，对我冷淡了，我也很少和爸爸说话，以前的快乐没有了，希望的田野也随之变得寂静，没有欢乐，我很伤心。

时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说：“爸爸那天对你太凶了，但是是为了你好啊，你不会怪爸爸吧，原谅爸爸，好吗？”我没有说话，爸爸又说：“爸爸带你去那个田野，好吗？”我默然地答应了。

我再一次来到了田野上，时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐，也许是因为我长大了，速度变快了，爸爸笑着对我说：“爸爸不行了，你长大了！”我鼻子一酸，流下了两行幸福的泪珠。

这时天边响起声音来，但不是以前的严厉语气，而是优美的小调：“田野上有你的梦，而不枯；田野上有你的泪，才会更加旺盛，希望的田野，一直陪伴着你，希望的田野，有着快乐……要记住：在你伤心时站起来，在田野里微笑，你的田野将会更加金黄……

希望的田野变亮了，更金黄了，快乐已变成幸福在心中，是谁给了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸给我的希望的田野，茁壮成长，在希望的田野上，有着我的脚印和梦想……