四年级作文

【热门】四年级作文四篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

《绿野仙踪》这本书是我最喜欢的书。其中精彩的内容让我欲罢不能，为此我还读了好几遍。

这本书主要讲了小女孩多萝西被一阵龙卷风刮到了一人陌生的国家。为了国家，她结识了稻草人、狮子等有愿望的朋友，最后实现了各自愿望的故事。初读《绿野仙踪》时，善良的多萝西、笨拙的稻草人、胆小的狮子以及同样心地善良的铁皮人，这些形象鲜明的角色深深地印在了我的脑海中，并跟着这些人物的遭遇而忽喜忽悲。

再读《绿野仙踪》时，则发现一些次要人物恶劣的行为更加衬托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、体形庞大的“开力大”的凶神恶煞衬托出胆小的狮子在保护同伴时是多么的勇敢。从恶毒的西方女巫身上衬托出多萝西团队的合作精神，以及多萝西她们渴望成功的坚定信心。

又读《绿野仙踪》时，我重点读了“神奇的翡翠城”、“寻找西方女巫”、“援助”这几章，特别是“援助”这章，当多萝西看见铁皮人被摔得凹凸不平时，看到稻草人只有一件衣服时都哭了，泪水中包含着十分珍贵的友谊。

文章中奇特的旅程让读者感受到了友谊的可贵以及为了梦想不畏艰辛的那份执着，我喜欢这本书。

四年级作文 篇2

升入四年级后，我转到了郑州经济开发区实验小学四（3）班上，这的班主任是栗老师。

栗老师高高的个子，长长的头发，慈祥的面孔上有一双蕴含了无穷智慧的大眼睛。

因为我刚转到这，谁也不认识，只能凭老师上课时念到同学的名字来认识新同学。

刚开始没有朋友不能互相学习，所以我的成绩也不好，字体也写得潦草，栗老师二话不说，立刻把我叫到办公室给我补课，耐心地开导我，叫我把字写好写出气势来。在课堂提问我问题时我有些紧张，但是，看见栗老师肯定的目光好像在给我说：“孩子你能行，你是最棒的。”我马上恢复了自信，非常流利自如的回答出每个问题。在老师不懈的关怀指导下，我的学习成绩有了很大进步，字体也工整了，而且在班上还交了好多好朋友，这一次，老师还让我当上了班上的升旗手，我心里可开心了。

栗老师，您为我和班级早来晚归，为我们付出了那么多的心血，教给我们这么多的.知识，忙得连自己的孩子也没时间照看。老师，您辛苦了！我会加倍努力、好好学习的。感谢您对我们的关心照顾，我要为您喝彩！

四年级作文 篇3

一提到花，人们就会想到艳丽，但那默默无闻的黄叶却胜过于花吧！叶子漂浮在水面上，但它却依然活着，谁让它是荷叶呢？在荷叶的陪衬下，那一朵朵缕缕幽芳的荷花散发着自己独特的魅力。那荷花在人们的眼前飞散，似乎是一位正在玩耍的小姑娘似的。

风轻轻一吹，它们跳起了舞来，啊！真美！这可是大家意料之内的。因为它是荷花，粉红的花瓣太娇气了，不能经受太大的风吹雨打，但那些配角——荷叶却支撑着它。荷叶能帮助荷花。之所以荷花那么美，是因为它毫不犹豫的把所有献给荷花，让它完美地活下去。但荷叶总是被人们忽视，也常常听到大家说“荷花可真美。”荷叶还是默默无闻，谁让它只是一个“配角”；荷叶并不美丽，谁让它只有一片绿色；荷叶纯洁可爱，谁让它懂得奉献。荷叶扑在水面上游泳，一直游啊游，游啊游，从夏季很快地游到了秋季。现在那一朵朵美丽的荷花已成了残花，而绿叶仍然那么绿，只不过颜色深了些，也许秋天的荷塘看起来枯燥无味，但荷叶的绿带来一片生机，它不同于五彩缤纷的花儿那么美，也那么易枯萎，那它的末日是什么时候呢？荷叶依然在荷塘游，但颜色越来越深，生机也不再那么旺盛，它的同伴被人们拿去煮粥或为人们的健康造福。这片荷叶还在游，它游到了冬季，荷塘结冰了，它自然也成了枯叶。冬季很漫长，但总算也熬过去了，夏季来的很快，荷塘解冻，新的荷叶长出来了。

秋天到了，在和深绿的荷叶告别时，它们看到了那片枯叶，它干干的，黄黄的，它化了，荷花也萎了，枯叶的后代——荷叶会继续游下去……

四年级作文 篇4

今天，我们小记者去万利隆开展了“香甜蛋糕我来做”的活动，这可是我第一次做蛋糕。

下午，我们排着队向万利隆出发了。当小记者们刚走进蛋糕室时，大家就这瞧瞧那瞧瞧的，我感觉走到了一间“魔幻小屋”。随后，蛋糕师傅向我们讲述了做蛋糕的过程，然后就要我们自己动手做蛋糕。这时小记者们就纷纷议论起来了，不一会儿却都安静下来了，都在思考着该做一个什么样的蛋糕。我瞧了瞧其他小记者，看到旁边的李哲文却玩起了奶油，给他自己的嘴巴糊上了白花花的胡子。“咦！这怎么越看越像圣诞老人呢？”我心想着，“圣诞老人？我也可以涂鸦一个圣诞老人呀！”

我和刘永春商量一下，就开始动工了。首先，我们用奶油勾出了圣诞老人的头；然后，用黑色的奶油画出了圣诞老人的五官，接着当然就是圣诞老人那最具有代表性的白胡子；最后还给蛋糕点缀了一圈黑色波浪。就这样我们的蛋糕完成了，这时其他小记者们的蛋糕也都做好了。

老师说：“我要看看那一个对搭档的蛋糕最有创意，并且要给它拍张照。”话音刚落，我们就纷纷议论并互相点评了起来，我第一个站出来说：“肯定是我们的蛋糕最有创意”。小记者们也争着说自己的蛋糕更有创意。

老师挨个欣赏着，走到我们这时，大赞了一句：“太漂亮了！最后的获胜者是刘永春和彭瑜格。”当我们听到自己的名字时，高兴地蹦了起来，并且抱成了一团。

于是我们纷纷品尝了自己做的蛋糕，那味道真是棒级了！亲自动手做蛋糕是一件多么快乐的事啊！