记一次游戏四年级作文

2021-08-14 22:20:03
记一次游戏四年级作文600字

篇一:记一次游戏

袁伟林

“我,老师选我!”你一定很好奇这是什么声音吧!这是我们小桔灯四级班正在玩游戏呢,你也来看一看吧!

只见老师满面笑容地走进教室,手里拿着四个标有序号的纸杯和一个硬币。“同学们,今天我们来玩一个游戏,它的名字叫做“神奇的硬币”,顿时,教室里乱成了一锅粥。“硬币有什么神奇的?难道老师要表演魔术?”“拿了这么多杯子,一定是让硬币从一个杯里穿越到另一个杯里。”同学们议论纷纷。

老师要说规则了,注意听。老师要请一位小助手,上台把硬币藏在任意一个倒扣的纸杯里,然后让老师猜;当然,在藏的时候老师不能偷看,老师在猜时,同学们不能提前说出答案,否则取消玩游戏的资格。

第一轮开始,老师选了小明当小助手来藏硬币。老师先给小明说了只能让她俩知道的秘密。说完后,他就“面壁思过”。小助手准备好了,我就走过去,双手在杯前胡乱挥舞了一下,然后呜哩哇啦说了一些同学们听不懂的神秘语言。“砰”!老师把2号杯推开,哇,猜对了!”有的同学目瞪口呆,有的同学不由自主地站了起来,还有的直接跑到了讲台上,一探究竟。这时,大家对此结果产生质疑,老师说再来一轮,证明自己清白。

第二轮,老师站到了门外,准备好了,老师又自信满满地走上讲台,重复了第一轮的动作,推开了4号杯。"这怎么可能?"全班都惊讶了,对我来说,这没什么大惊小怪的。我知道这其中的秘密,嘘,不能告诉你们秘密哦!

老师看出来我们每个人心中的疑惑,问我们想不想知道其中的奥妙,我们异口同声回答“想”。我按捺不住自己内心的惊喜,自告奋勇地走上讲台,告诉大家其中的秘密就是:如果硬币在1号杯就说好,2号杯就说好了,3号杯就说藏好了,四号杯就说老师,好了。老师默认了,呵呵……

看来,玩游戏也是有小技巧的,看似神奇,其实都有玄机!

篇二:记一次游戏

段才智

课间,老师说下节课要做一个小游戏。她微微一笑:“这游戏挺好玩的哟!“”我半信半疑。老师伏在讲台上写什么。一个调皮鬼凑上前去看,老师急忙挡住他。有这么神秘吗?

“铛——”上课了,老师吩咐大家把座位都拉成考试时的那样,并男女生分组,人数一致。这葫芦里卖的是什么药啊?就按规矩办吧。“今天玩的是传话游戏。”老师说道。听完游戏规则,我赶紧从第一个移到了最后,第一个要记忆力好,而且责任也是最大。就我这脑子,急!而最后的只需听完了内容,准确转述就行。

这时,每组第一个传话员都拿捏着有传话内容的纸条盯着看,念念有词,还时不时的皱眉,有人不停拍打着自己的头,脸都急红了。看来真的很难!“可以了吗?”老师问。“可……以了”他们支支吾吾。

“开始!”老师一声令下,只见前面的同学迅速转过身去,用手弄成喇叭状,贴在后面同学的耳朵上嘀嘀咕咕,这么小的声音就和蚊子一样,谁也听不见。小敏焦急地扯扯前面同学的衣服:“什么呀?我没听清哇!”看来还真难呢,我摸摸胸口,双手十字交叉,祈求神保佑我能听到最完整答案,说出最准确的话。

传到我这里了,小李附在我耳边说“……”“什么?我没听错吧!”我惊奇地叫道,不敢置信,一脸懵地望着小林。又凑到他跟前,他将刚刚说的话又说了一遍,我简直如在梦中。可小木木也是一脸冤枉,直吐舌头。

公布答案了。我胆怯地上前去,吞吞吐吐说道:“我听到的是今天早上——九点——东楼……后面滴没听清。”

“哈——哈!”女生那边笑翻了天!

唉!太惨了!

篇三:记一次游戏

韩嘉

今天我和同学们在学校一起玩了“明七暗七”这个游戏,有趣极了。

游戏前,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,有的听到要玩游戏,迫不及待的想要赶快开始,有的非常紧张,头上冒出了许多汗珠,有的已经开始做准备,为游戏打下基础,我也非常兴奋,想快点开始。

第一轮是女生先来,他们在报数的过程中有点慌张,一些人经常忘记拍手和拍桌子,弄的下一个人不知道该报什么,最后女生的成绩并不太好。第二轮是我们男生报数了,我心里很紧张,心想我一定要报好,不能给队伍拖后腿,接下来的时间里,我全神贯注的听队友报数,轮到自己时就搞清楚我该做什么,在队友报错数时,我会一直在旁边提醒他们,使他们反应过来自己应该报的数是多少。最后,我们报到了108,比女生的成绩好了很多。最后一轮是我们男女一起来报数,这局是最有意思的一局了,队里有很多人都忘记了自己该报什么数,有一个队友拍完桌子后就愣在了原地,我着急的跺着脚,还用手指着他大声地说:“该你了,该你了,快报34呀,快点儿快点儿!”我都急得面红耳赤了,她才反应过来报了数。最后,我们这一轮虽然报的比较少,但是大家玩的都非常开心。

因为在游戏当中有些人报错了许多次,所以老师制定了一个惩罚环节,老师给大家发了许多小纸条,纸条上写了不同的任务,有的同学是讲笑话,有的同学领到的是分享小知识,还有的同学领到了转圈圈,但是最有趣的还是李津表演的侧手翻,只见他双手一撑,脚一抬,一个侧手翻便完美的展现在我们眼前,同学们都发出了一阵阵惊呼声。表演完后,游戏也就结束了。

这个明七暗七的游戏,真是太好玩了,真希望下次还能再玩一次。

篇四:记一次游戏

于淼

“今天我们要上户外课!”随着老师这句话,同学们连蹦带跳地欢呼起来,就这样,老师带着我们去了人民公园。

一路上同学们有说有笑的议论着,“我们又会去玩什么游戏呢?”,“反正是好玩的呗,我玩什么游戏都很厉害。”,过了一会儿我们到达了期待已久的人民公园。

“就在这里吗?”“对,下面老师教你们玩一个游戏。”接着老师向我们讲解了游戏规则,听完规则后,同学们都充满了信心,期待着游戏的开始。

看似简单的游戏,可玩起来,却没有那么简单,经过了前两轮以后,出乎意料的是我们竟然一分也没有得到,紧接着同学们就开始互相抱怨起来:“是你把棍子带倒了,所以我才没有接到。”“不是我,是你自己没有接到的”,时间如箭一般过得飞快,紧接着第三轮游戏开始了。

经过了两次的失败,第三轮让同学们格外的紧张,有的同学吓得身体抖来抖去的,连棍子都拿不稳;有的同学认为自己做得不好,开始自责起来……接着老师先让上局做得好的同学分享了自己成功的经验,听了这位同学的经验以后,那些自责的同学也重新找来了自信,开始了第三轮游戏。

在这一轮中,同学们的默契度逐渐变高了,部分同学展示出自己独特的技巧,有的同学以马步的姿势抓着棍子,有的同学目不转睛地盯着棍子,身子像老虎一样准备猛地扑过去……时间一分一秒的过去,最后我们的成绩比上次提高了很多,同学们都非常高兴。

通过这次游戏让我明白了许多道理在日常生活中,如果大家想一起完成一件事情的话,那必须要相互配合,不能因为一件小事就否定自己或埋怨队友,只有团结一致,才能把事情做得更好。

篇五:记一次游戏

张颖

“哈哈哈!”咦?我们在干什么?哦,我们在玩一个又好玩又好笑的游戏,快紧随我的脚步来看一看吧。

今天作文课,同学们正在欢天喜地的说着话,老师做了一个停的手势,大声说:“同学们,今天我们来做一个小游戏,叫'纸杯里的秘密'”老师话音刚落,同学们一听是个游戏,就你一句,我一句地讨论起来,都说太开心了,个个都兴奋极了,而我却在思考着这个名字,一连提出许多疑问:纸杯里有什么不可告人的秘密?秘密是指什么呢?

于是,我怀着这样的疑问开始了游戏,听完规则后,我明白了:四组每组按一定的要求,分别写出什么时候、谁:什么地方、干什么的内容,老师给我们发了几条,接过纸条后开始了思考。

这时,教室一片寂静,就连一根针掉落都能听得清清楚楚,只有大家写字发出的沙沙声,同学们都低着头认真的思考,偶尔能听到几声诡异的笑声。我用手支着头,想:谁?我该写什么人呢?在思考过程中几百个答案在脑子里转来转去……“好,交上来吧。”我的纸上依然空空如也,不管了随便写一个吧,便随手写了一个小猫咪。

都交完以后我老师神秘地说:“谁来抽呢?”十几双手齐刷刷的举了起来,于是一位女同学轻快地走向讲台,抽完后读了出来,教室里一片哈哈声,随后来到最后一次,我印象最深的一次,一位女同学被选中后面带微笑一蹦一跳地走上讲台,手在四个纸杯中徜徉着,那时我很期待,读出以后教室顿时哄堂大笑,像爆米花炸开了锅,有的笑得合不拢嘴,有的捧腹大笑,还有的笑弯了腰。你猜组成了一句什么话,原来是:杜志中在土里读课文!简直太有趣了!

这个游戏让我懂得:中国的文字魅力无穷,几个平淡无奇的词,组在一起也许很有趣。

篇六:记一次游戏

郭志旭

今天,我们在快乐作文的课堂上玩了一个游戏——立蛋游戏。

游戏规则是:准备两颗鸡蛋,在鸡蛋表面上画上五颜六色的图案,然后把第一颗鸡蛋立上,最后在第一个鸡蛋的基础上,立第二颗鸡蛋。

游戏开始了,只见大家跃跃欲试的握住鸡蛋,拿上彩笔,便兴致勃勃地画了起来,有的同学这画画、那画画,一会儿就勾勒出了一幅画,有的同学甚至在鸡蛋上画了一对对表情包,看起来有趣极了。而我在鸡蛋上画了几朵颜色不一的云彩,那一朵朵软绵绵的云彩仿佛孩童般在鸡蛋上飘动,活泼的不得了!

游戏正式开始,“我先给你们五分钟的时间吧。”老师微笑着说,随着老师一声令下,我迅速把鸡蛋放到桌子上,它便像一个踉踉跄跄的老人的样子,一会儿就躺在了桌子上,但我毫不气馁,进行了第二次立蛋,仍就没有成功,我心想:也许是因为桌子太滑而摩擦力小的原因吧。我想着想着,决定换一个地方,当我趴在地上正准备立蛋时,突然老师说:“时间已过去了4分钟,没有立好鸡蛋的同学抓紧了。”顿时,我便急了起来,手忙脚乱地移动着圆滚滚的鸡蛋,我心想这可怎么办呀,就在我慌乱之时,老师又发话了:“如果没有立好,那就再给你们五分钟的时间吧。”我顿时由阴转晴,便又立了起来。只见我小心翼翼地把鸡蛋放在地缝的夹角处,一手托着鸡蛋头一手拿着鸡蛋底,脸上显出严肃的神情。我慢慢松开鸡蛋,“鸡蛋立起来了!”我高兴的说,开心的我蹦了起来,但又立刻把目光凝聚到鸡蛋上,生怕它倒了。

接着,我开始立起了第二颗鸡蛋,等我把它放在第一颗鸡蛋上时,只见它重心不稳,“啪”得摔在了地上,但我仍没有放弃,又拿起了一颗鸡蛋,但依旧被摔破了,刚好老师说时间到了,结束了游戏。

这个立蛋的小游戏有意思极了,不仅开阔了我的视野,也让我明白了“坚持就是胜利”的道理。

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