【必备】人四年级作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的人四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
一说起我最敬佩的人,毫无疑问,那就是我在北京的一个老太太了。
今年寒假,我跟妈妈一起回到北京,看到了有七年没见的老太太。此时她的头发已苍白,路也走不了了,只能整天坐在床上,在我的脑海里她已不是七年前的那个精力充足的太太了。因为她今年已经九十三岁了,她的年龄是我佩服她的一个理由。而最让我敬佩的是她曾一个人主要维持着一个有着七个孩子的家庭,很不容易。她这一被子都很辛苦,就是到老一点的时候还带大了我妈和其他几个小咦。听我妈说老太太年轻的时候手巧的很呢!现在老太太的喂口也很好,吃的很多。不像我那么挑食,什么都吃。要说饭量那我可比她差一大节,记得那次我妈妈给她买的一大堆东西老太太两天就吃完了。让我不禁的佩服她。妈妈常说像她这样吃下去活到一百岁那是轻而一举,毫不费力。可我有一点很不满,就是我姥爷没来看她,老太太天天想着自己儿子,说要给他带点东西去。可姥爷却说冬天北京太冷等夏天在来,这让我有点不满意。同时我们也要学会报恩,报答所有养育我们的人。做一个好孩子。
老太太可真令我敬佩呀!
人四年级作文 篇2
如果你问我:“你敬佩的人是谁?”我一定会毫不犹豫地回答道:“是她!”她的胸怀是我遮风避雨的屏障;她的双手是我遇到困难时的支柱;她的目光是我人生道路的航灯。她是谁?她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
陈老师个子不高,留着短发,显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师,又是一位伟大的老师。她时常教诲我们:“为人应争第一流!”我们常常以此来激励自己。现在,我们班经常受到校领导表扬,但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班,没有哪个老师敢接班,由于陈老师很有经验,校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后,首先树立了良好的班风,其次在课余时间经常找同学谈心,使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次,我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分,听同学说老师叫我们去办公室,我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室,陈老师并没有直接批评我们,而是首先关心地问我们有没有受伤,然后说:“你们在楼道里做这种游戏很危险,不仅自己容易受伤,而且还会影响班级荣誉,这样多不好啊!”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理,而且教书十分认真。记得有一次,我参加篮球队活动回家晚了,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还亮着,透过玻璃窗,我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远,回到家得多晚啊!我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家,但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步,凝聚着陈老师多少心血啊!我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人,在知识的海洋中指明一条光明的航线;还有人把老师比喻成辛勤的`园丁勤劳地培育着我们这些幼苗;而我则不然,我把老师比喻成一根蜡烛,燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧!她使我最最敬佩的人!
人四年级作文 篇3
在我的身边有许多人,有的是老师,有的是朋友,有的是亲人,还有的是同学,他(她)们就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻都引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。
我的奶奶今年73岁,头发像营养不良的干枯树叶。一双有神的眼睛镶嵌在她那树皮侯的脸上,显得炯炯有神。奶奶的牙齿少得可怜,只剩下四颗纹丝不动的牙齿,奶奶笑起来就会使人大笑不止。奶奶最大的特点就是非常助人为乐。有一天,我的邻居张叔叔遇到麻烦了,他就像吃了颗炸药似的跑来,请求奶奶的帮助,张叔叔结结巴巴地说:老婆婆,我的女儿小静生生病了了,你能不能没等张叔叔说完,奶奶就像豹子侯的向张叔叔家冲去,来到张叔叔家,小静就成了奶奶的料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小静饿了,奶奶煮东西给他吃;小静渴了,奶奶倒热乎乎的水给她喝,真是雪中送炭呀,在小静生病的这几天里,奶奶就像妈妈一样无微不至的照顾她对小静寸步不离,奶奶过了艰苦难熬了几天,小静的病终于好了,可是那深深的皱纹又悄悄地爬到了奶奶那苍白脸瑕的脸上
这就是我熟悉的奶奶,我希望她永远那么健康,永远那么助人为乐。
人四年级作文 篇4
有人敬佩叱咤风云的政坛领袖,有人敬佩光彩夺目的娱乐明星,有人敬佩硕果累累的科学家,而我最敬佩的人是公交车司机。
公交车司机最值得我们敬佩的地方,是他坚守岗位的精神。有一次,一辆公交车的司机被一块飞来的铁板击中肚子,为了保证乘客的安全,他必须把公交车开到站台,一路上他左手按着伤口,右手抓住方向盘,忍着痛开着车。一旁的乘客都劝他停下来,可他却斩钉截铁地说:“为了你们的安全,我必须把车开到站台。”乘客们一脸担心的样子,仿佛有一场灾难来临一样。
到了站,司机失血过多,倒在地上,乘客们立马把司机抬起来送到了医院,但还是没能挽回司机的生命。乘客们知道这个消息后,都对司机的尸体竖起了大拇指,如果没有这样的司机,我们一整车的人都要送命。
虽然公交车司机是个平凡的职业,但他所做的事永远都会记在我们的心中。
人四年级作文 篇5
一个夜深人静的夜晚,我迷迷糊糊快要睡着的时候。忽然,我的耳边响起一片时轻时重的叫声。又是可恶的蚊子!
这时,我想起前几夜蚊子对我的袭击,它在我的手上咬了好几个包。我真是气不打一处来!我一跃而起,拉开点灯,眼睛瞪得大大的,像扫描仪一样搜索,不放过任何蛛丝马迹。终于我在墙角边发现了一个小黑点,那就是蚊子吧?我蹑手蹑脚走了过去。一看,真是一只蚊子,这蚊子肚子鼓鼓的,肯定吸了我不少血。我抬起手臂,一个如来神掌拍去,心想:“这下蚊子肯定是死在了我手下。”可是一翻手掌,连个虫影也没有。
这下我可火冒三丈,我想到了“灭蚊神器”——电蚊拍。我从客厅里找来电蚊拍。这时我看到这只蚊子停在了天花板上。我踮起脚尖,按住按钮,一拍,可是蚊子又在我打倒它之前逃走了。看着它在天空中飞来飞去,我就把电蚊拍在空中甩来甩去。忽然,我看见了电光一闪,“啪啪”的两声,紧接着问道一股焦味。我一看电蚊拍上,蚊子已经“死无全尸”了。
这下我总算可以睡个安稳觉啦!
人四年级作文 篇6
我是机器人杰克,高大约40厘米,身上穿了一件银白色的外衣,头上戴了一顶蓝色的小帽子,看起来又威武又帅气。小帽子两旁有两根天线,每根天线上面都有一个小圆球,这是我的信号接收器,如果没有了它,我就不听小主人的命令,四处乱跑。我的手可不像你们人类的手指,你们人类的手有五根手指,而我的手是两把钳子。
我的本领可大了,会走路、会跳舞、会说话、还会发出飞盘。会走路是因为我的脚底有轮子所以走得很快。有时我会自己发出音乐,自动跳起舞来。跳完舞后,常常会响起小朋友们的掌声。会说话,可是别的机器人不会的。我可是有拿手绝活—发射飞盘。
拜拜,我去休息了。