写鲤鱼的四年级作文

写鲤鱼的四年级作文大全

导读：作文简介，今天，阳光明媚，有一点热，所以我们选择喂鲤鱼活动。我们开车去到一个人工湖边，湖中央有一个小岛。湖外边... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：喂鲤鱼（四年级作文）

今天，阳光明媚，有一点热，所以我们选择喂鲤鱼活动。

我们开车去到一个人工湖边，湖中央有一个小岛。湖外边有一些围栏，那些围栏仿佛在太阳底下发光。还有一个小亭子，哦！原来是买饲料的地方，我一共买了六包饲料。

买完饲料，我们就来喂鱼啦！鱼儿的颜色有很多很多，有金色、有红色、有黑色，还有白色五颜六色，各有各的特色。鱼儿们好像闻到了饲料的香味，我们一走近，它们就高兴地跳跃起来，还有的鱼儿欢快地游来游去，好像欢迎我们的到来。

我撒了一些鱼饲料，一大群鱼儿从四面八方涌过来，嘴巴张得大大的，连着饲料和水一口吞到肚子里，你争我夺，还有的鱼儿被挤出水面，有的鱼儿夺到饲料，就迅速钻到水面，还有的鱼儿想挤也挤不进来，因为它们太弱小了。

我可怜那些弱小的鱼儿，于是我用力把饲料往外抛，那些鱼儿终于能吃上一点了，它们正吃得痛快，可大鱼们又发现了饲料，迅速地游过来，可怜的小鱼又一次被挤在鱼群外了。

手里的饲料越来越少了，可鱼儿们好像怎么都吃不饱，嘴巴还是张得大大的。妈妈说，小鱼是一种永远也吃不饱的小动物。

饲料喂完，喂鱼行动正式结束！

篇二：画鲤鱼（四年级作文）

今天，老师要求我们在五分钟之内画出一条活灵活现的鲤鱼。

于是，同学们纷纷动起笔来，聚精会神地画着。这时，教室里安静得连一根针掉在地上也能听见。

我先画了一条弧线，然后在它对面又画了一条弧线，末端与第一条弧线的末端留一定的距离然后把两条弧线的末端分别往外延伸一点，鱼身和鱼尾就画好了。

接着，我画鱼头。眼睛画好了，可嘴唇怎么画呢？我只好画了一条像带子的东西，就当作嘴唇吧！

画好后，我左看右看，心里很忐忑，生怕同学们看见。唉！我这条鱼画得也太差了吧！

时间过得真快，一眨眼，老师就宣布时间到了，教室里悲叹声响成一片。可同时，这也是我们最期待的时刻老师要评比我们的“杰作”了。

唐浩然画的鱼最搞笑了。他画的是两个方向一致、一大一小的两个三角形，前面的大三角形点上眼睛，成为鱼头、鱼身，后面的小三角形斜着画上几条杆，算是鱼尾吧！

“欲要看究竟，处处细留心。”只有平时留心生活，认真观察，才能把握事物特点，画画画得栩栩如生，作文写得真实生动。

四年级:覃文献

篇三：小鲤鱼（四年级作文）

小鲤鱼

在我家的茶几上，有一个鱼缸，里面生活着五条无忧无虑的小鲤鱼。

最大的一条叫“红斑”，因为它的嘴唇上有一个小红斑；老二叫“彩虹”，可惜它只是一条红白双色彩虹；老三叫“烈火”，因为它脾气暴躁如火、颜色鲜艳如火、游泳速度如火；老四叫“枫叶”，因为它的颜色又红又黄，可像枫叶呢！老五叫“小不点”，因为它还没有我的小拇指大呢！

每当我把鱼食拿到鱼缸旁，“枫叶”总是第一个探出脑袋来，随后“红斑”“彩虹”“烈火”“小不点”都探出头来。我每扔一点鱼食，它们就争先恐后的冲过去吃了。每当吃饱之后，它们就沉入水底休息去了。

有时它们你追我赶的嬉戏；有时它们探出头来呼吸一下新鲜空气；有时它们在鱼缸里东躲西藏。它们过得十分开心！

在传说中，小鲤鱼为什么会跳龙门呢？因为它们志向远大，团结协作，不怕一切困难。我也要拥有小鲤鱼跳龙门的精神，跳过龙门，又是一片崭新的天地！

篇四：秋天里的鲤鱼（四年级作文）

秋天里的鲤鱼秋风送爽，丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中，我又一次来到了美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上，嵌着斑斑点点的红色，那是一条条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大，而且还很悠闲的在水中嬉戏。

我为了逗引红鲤鱼，拿出了还没吃完的半个面包，掐下一小块扔进水里，立刻受到了鱼儿们的夹道欢迎，两条鲤鱼并架齐躯，一条鲤鱼先胜一筹，一跃而起，眼看要抢到了，另一条来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。这时一条鲤鱼把嘴张，毫不费力的抢到了面包。其他追面包的鱼像泄了气的皮球，回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。看着它们争抢的样子，我再掐了一小块面包，一个高抛，往水的中央抛去，向四边散开的鱼看到面包，一下子又兴奋起来，发疯似的向中间游来，排山倒海似的向这一块小得可怜的面包四面出击，把它围了个水泄不通，一条机灵的鲤鱼从水里一跃而起，一口就把面包吞了下去，而其它的鱼只好可怜的向四周游开，一会儿又聚集在一起,静静的等待着。

这一次，我掐了块带有火腿肠的面包，当然不会那么容易让他们抢到，我使出全身的力气，用力一扔，把它扔得远远的，一条鲤鱼像早就埋伏在那里似的，面包不偏不倚刚好落入它张开的'口里。紧接着我把一大块面包扔了下去，几条鲤鱼游过来抢这块大面包，拔河比赛开始了，几条鲤鱼你争我抢，谁都不愿放弃这块美食，最后把大面包四分五裂，它们这才心满意足的游走了，肥胖的身子在阳光下闪着金光。

秋天里的鲤鱼真是太有趣了，下次我一定再来喂你们好吃的面包。

指导教师：俞晓红

篇五：小鲤鱼和大鲶鱼（四年级作文）

小鲤鱼和大鲶鱼在一个美丽的大草塘里，住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼，大鲶鱼依仗着自已身大力大，常常欺负小鲤鱼，但小鲤鱼却从不和它计较。有一天傍晚，小鲤鱼在草塘里找吃的，找了好久，也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气，想：大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时，忽然，前方有一点黑影，在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去，一看，呀！竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了，正想享用这美餐，这时一阵风吹来，在水波粼粼之中，有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动，想到妈妈告诉它的话：找食物时一定要小心，当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候，大鲶鱼正巧游了过来，看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓，马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊，忙用身体挡住了大鲶鱼的去路，说：“不行，小心诱饵！”大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说：“滚开，小东西，你是怕我抢了你的食物吧！”说完，用它那大大的尾巴的一扫，将小鲤鱼抛开，然后张开大嘴，一口就将蚯蚓吞进了肚里。结果可想而知，大鲶鱼被渔夫捉走了。

指导教师：杨宏军

寓意深刻,而有童趣

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