竞赛五年级作文（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的竞赛五年级作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
竞赛五年级作文1
12月24日下午，对我来说，是一个多么重要和紧张的日子啊！因为，我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了！虽然在比赛前一天的晚上，我就已经做好了充足的准备，并请爸爸给我开了数学“小灶”。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来，既希望这场数学竞赛能快点开始，为班级取得好成绩，早点结束这种煎熬；又希望这场竞赛再迟些开始，再多看点资料，防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地多媒体教室里传出“哎呀”、“唉”的声音。不用多说，因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上，各个班的参赛队员有的生龙活虎，连连叫好；有的愁眉不展，唉声叹气；有的沉着冷静，面不改色后援团里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔细观察；有的奋笔疾书，努力帮助来的可都是学习尖子，平时的学习成绩自然不用说，他们有的胜券在握，等待欢呼；有的错误连连，等待责怪；有的不知对错，默默祈祷，各个都全身心的投入到比赛中。此时，我也彻底放松了心情，完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中，感觉就像是平时学习一样，按照以往的思维习惯，认真做好每道试题。
第二天下午，学校举行了数学竞赛颁奖仪式，李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题，但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的沮丧，同时也陷入了深深的思考：自己一个人学习好不是真的好，只有尽自己的力量，帮助全班同学，提高整体的学习成绩，在全年级取的第一的名次，才是真的好。
竞赛五年级作文2
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：“今天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出“嘀”的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀”表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。“正确，加十分！”
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀”又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞！”话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
“谁来纠正？”我连忙站起来答道：“应该有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！”
爸爸宣布：“乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！”
表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。哼，我才不怕呢！
竞赛五年级作文3
时间过得真快，一转眼又到了星期天。
晚上，大家吃过晚饭后，都聚在一起津津有味地看电视。这时，姑父笑着对我说：“你爸爸不是给你买了些有关益智的书？咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了，不过我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了，大家准备好了吗？如果都准备好了，那开始了，我笑眯眯地说家庭智力竞赛现在开始，下面请姑姑回答：什么车从不遵守交通规则到处乱撞？”姑姑先沉思了一会儿，然后回答说：“是碰碰车”。“回答正确，加十分。”我又提出一个问题：请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样？叔叔这下可被我难倒了，左思右想地沉思了半天，但到最后还是没弄明白，我看叔叔不能回答，便抛出答案：“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟，因为这道题叔叔没答对，所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字，下面请姑父回答：“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了，加十分，现在姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。接着我又出了一道题：谁的脑子记的'东西多，请叔叔回答：“是电脑吧，叔叔带着疑问说。”我故意停了一下，这时叔叔有些沉不隹气了，着急的问：“到底对不对呀！”我笑着说：“瞧，把你急的，对了，加十分。”比赛越来越激烈，现在三人的比分相同，为了尽快得出胜负。只好进行最精彩的猜成语了。我当演员，我将双手放在背后，装出十分正经的样子。“一本正经”，姑姑抢先答道。“猜对了，加十分。”接着做着精神振奋、有活力的样子。“是“精神抖擞”吧”？叔叔也抢先答道。“对了，给叔叔加十分。”
最后，叔叔得了六十分，获得冠军，姑姑得了五十分，获得亚军，姑父得了三十分，自然得了季军了。我给三位参赛者，发了不同的“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。
竞赛五年级作文4
一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈：“加油！加油！”
时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
竞赛五年级作文5
周一下午放学时，高老师告诉我们：“明天我们班级将要进行班级写字比赛，请大家做好准备！”同学们异口同声地喊道：“耶，终于可以露一手喽！”
“零零零零！”周二下午的班队课开始了，大家安安静静地坐在位置上。高老师让语文课代表把写字本发下来。“老师难道是让我们把字写在《写字本》上？”我的心里马上产生了一个疑问。高老师接着说：“我给你们一点时间，在《写字本》上挑选你认为你写得最好的11个字，作为你参赛的字。选好的同学请举手，我来发比赛纸。”高老师话音刚落，我急忙打开《写字本》，认真挑选起自己写得最好的字来，同学们也是如此，谁也不甘落后。慢慢地，一只只手举起来，看来大家都已经做好准备了。高老师为一位位同学发下了比赛纸。我拿起铅笔小心地、慢慢地写起字来。再看看我周围的同学，大家都和我一样，不敢有半点马虎。“艳”、“滋”、“试”……一个个漂亮的字在我的比赛纸上“跳起舞”来，高老师走到我的面前，看到我写的字，小声地说：“QQ，你写得蛮好的嘛！”我听了，心里美滋滋的。
不知不觉，一节课过去了，同学们都上交了自己的作品。讲台上，作品纸一大堆。我走近一看，同学们个个都写得很漂亮，高老师在边上说：“如果同学们平时写字也这么认真，大家的作业本就都是优秀了！”
比赛结果公布了，我得了一等奖，开心极了，看来妈妈说的有道理“台上一分钟，台下十年功！”我的付出终于得到回报了！
竞赛五年级作文6
雨过天晴，湛蓝的天空如同清水洗过一般。白云悠闲自得地互相追赶着，嬉戏着。下课铃响后，同学们有的比赛跑步，有的玩游戏……而我和同桌却像木头人一样一动不动——我们在比赛写字。
因为同桌觉得比我写作速度快，决定和我一比高下。比赛规则简单，题目是自定义，字数不低于三百。只见我眉头锁紧，一时间却想不起来写什么好。对了，有人说生活中的每一天都是重复的，一点也不好玩，那么我就选择《最棒的一天》让他们去重新每一天不一样的精彩。我文思如泉，笔走如飞地写了起来。偷偷看了一眼同桌，他还一个字没写呢，我心里暗暗高兴。
可是不一会儿，好心情就破坏了。文章中我有一个字不会写，我们初定的要求中不能出现错别字。眼看同桌快要赶上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先写了一个错字在方格内，说不定同桌检查不到。不过，我又想到老师说过：“第一名是对自己的严格要求，而不是为了应付考试。”立刻认真思考起来。从脑海中迅速翻动记忆词典，矛头解开，终于想了它的书写方法。最后，我们是同一秒钟放下了手中的笔，目前为止结果分不出胜负。我找到了班长，让她来评选。他说：“我认为吴雨璠可以赢。因为她文章素材好，字写的美。”同桌不以为然地哼了一声，把“写作小能手”这个称号让给了我，我高兴地一蹦三尺高。赢得这场比赛还得靠平时日记的积累，否则怎么会有这样的灵感呢？
坚持不懈的努力，是通往成功世界的大门。
竞赛五年级作文7
“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！
游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？
这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。
一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！
这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。
竞赛五年级作文8
我参加过许多有趣的比赛例如：左手夹豆子，吹气球比赛，水上乒乓球……但是我最喜欢的还是成语大赛。
游戏规则：1每次选出两名同学来进行比赛。2其中一名同学背对黑板而另外一名同学则面对黑板，面对黑板的同学比画另一名同学猜成语，不会了可以说“过”即可跳关。
比赛开始了，只见第一组的选手王艺蓝，侯雨彤上场了，她们商量了一会儿决定让王艺蓝去猜。侯雨彤去比画，紧接着显示屏上出现了两张关于成语的图片，比画的侯雨彤先捂住耳朵模仿铃铛的声音，而王艺蓝却一脸茫然的看着。侯雨彤像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。下一个成语名叫大材小用，显示屏上的图片描述了招收洗菜工要求学历是本科及以上学历。在一旁观看的同学也为她着急，功夫不负有心人，在侯雨彤数次的比画中中午答对了一题。比赛进去了白热化阶段。显示屏上又显出了四个字“曲工娶工”把比画的人弄得一头雾水这是什么啊？对！是异曲同工，刚刚知道比画的成语半秒也不耽误立刻开始比画看着猜的人，没有猜对，教室就像炸开了锅似的，各种奇葩的答案，引得同学捧腹大笑。其他小组也是有各种搞笑的答案各种有趣的成语。
最后的结果还是第一组赢了。
下课了，我们依然沉浸在成语中，我们不仅收获了知识还收获了快了！
竞赛五年级作文9
人生中有许多大大小小的竞赛，每一场竞赛都会留下美好的回忆。记忆中，在我十岁时参加的少年宫围棋竞赛的决赛至今难忘。
那场比赛，十八个人一起下，用一张十二张棋盘拼成的三排四行的超大棋盘，每方四人，分别用不同记号的棋下，这场比赛又要比棋艺，更要比团队协作能力，真是一次不同凡响的比赛啊！
开局前，我们几个白方正营的人商量，大家一起集中兵力，攻击三号选手，杀出一个缺口，一举把黑方阵营拿下。
在棋手中，我比较稳重，我的棋子大多都在后方向前推进，一浪浪地进行圈地运动。逐步进行中，我的“圈地”部队就和敌人的“拆房”部队不期而遇了，俗话说：“兵来将挡，水来土掩，”我挡，我挡挡。可我这么一挡，我方其余三人以为我要重兵出击了，把大批强将也顺势倾巢而出，中了敌人的潜伏部队，出征途中不断受到伏击，伤亡惨重，这样一来援军少了，敌人到是越来越多了，并且漫了开来，在我的大营里上演了一场一百五十多回合的“襄阳之围”。
第二波进攻时，我方三军数百颗白子浩浩荡荡地突破无数防线天险堡垒，爬山涉水，来到黑方大营前，搭塔放箭，装炮炸城。大战五十多回合后，敌城已破，眼看胜利在眼前，但没料到，敌人趁我们前线作战热闹之时居然抄我后路，一举进攻我们的大本营，我们急忙掉转马头，回营救帅。无奈，回途又中伏，死的死，伤的伤，已无回天之力，最终我方输了。
这次比赛，让我明白了，做事不能鲁莽，要有一定个谋略。
竞赛五年级作文10
周末，我早早地做好了家庭作业，正想着要做些什么：看电视、下棋，不行太无趣了！不如来一个家庭知识竞赛。
说干就干，我搬来一条宽大的椅子，坐在客厅中央，爸爸妈妈搬了两条板凳坐在两旁。我在茶机上放上计分表和笔，有模有样地举办起了家庭知识竞赛。
我学着电视里女主持人的范，一本正经地说道：“亲爱的女士们、先生们，一年一度的家庭知识竞赛现在开始！现在请我当裁判，答对了一题加10分，答错一题扣5分，抢答10分，清楚了吗？”“OK！”老爸老妈异口同声地说道。
第一题我就给爸妈来了一个下马威，我拿着题本读道：“字迷题，请听题，九十九，打一字。”听到这儿妈妈急忙用手表达思想，不让老爸抢风头。老爸也不甘示弱，低头沉思。可他们的回答，都是丈二和尚——摸不着头脑。为了自己的面子，他们皱着眉说：“不玩了，不玩了！干活去！”
我急忙把他们拉回来。“让我这个‘天下无所不晓’的大仙来告诉你们这些平庸的无名小卒吧！九十九，九十九，一百减一等于九十九，百缺一，这不正是白字吗？”听我这一解释，他们悄然大悟！
又一字迷题“十月十日”妈妈似乎受到我的启发，抓住了重点，毫不犹豫的回答道：“两个十放顶端，日月凑成明，明字头上两个十，不正是萌吗？”
经过妈妈一路斩六官，终于以12：0这强烈的优势取得胜利。
