精选五年级作文300字集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
“叮铃，叮铃”，每天中午一听到铃声响起， 我们的心情既害怕又开心。
这是我们的大课间活动时间。每天中午1点10分——1点30分我们都会在学校操场上进行大课间活动，活动内容可是丰富多彩， 学校安排美国年级要做不同的项目：跳大绳，仰卧起坐，打篮球……有些 活动让我们很害怕， 因为做起来很累， 让我们气喘吁吁；有些活动让我们很开心，因为很轻松愉快
先说令我们害怕的准备活动吧， 老师先让我们跑6圈， 然后做10个立卧撑 ， 准备活动结束，就是仰卧起坐， 一次要坐50个， 每次2轮。坐完后， 腰酸腿痛， 都站不起来了。
再说最好玩的接力赛跑。我们分为女生一队， 男生一队，各站一边， 女生给女生传接力棒，男生给男生传接力棒。每个队的队员都像脱缰的野马一样， 急速奔跑。还没有分出胜负高低， 老师的哨子 就吹响了， 我们只能遗憾的回教室。
大课间的活动虽然很累， 但是能增强我们的体质， 我爱大课间！
五年级作文300字 篇2
星期五的下午，学校提早下课，妈妈带着我去龙山中学。
一路上，我们有说有笑，快乐地走在前往龙山中学的路上；突然，我看到一个人站在电线杆旁，鬼鬼祟祟的；他左看右看，见旁边没人注意到他时，便迅速往电线杆上贴几个小广告，然后就迅速地离开了；唉，乱贴小广告，真不文明！
过了几分钟，我们的电瓶车驶进了迎仙路，这里是小吃摊云集的地方。一路上，我看见许多人正津津有味地吃东西，吃完了就把垃圾随手扔在地上，就匆匆离开了，看着他们的不文明行为，我的内心是崩溃的——难道他们不知道清洁工有多辛苦吗？
啊！到了！龙山中学，我来了！哇！美丽的花，在阳光下显得更加鲜艳了！落叶，在风的帮助下翩翩起舞。妹妹看见了一朵花，伸手就要摘，我看见了，说：“别摘！花儿也有生命！别白白让它死亡！”妹妹听了，赶紧收回手，说：“知道了，我不会再摘花了。”亲爱的朋友们，看到了吗？这才是文明！
文明是希望之花的蕊，是理想之舟的帆，亲爱的家乡——陆丰，让我们一起扬帆！
五年级作文300字 篇3
有一天，我在做作业时遇到一道复杂的题目，我瞟了一眼，想了一秒钟，没有思路。我想到了好办法，向妈妈求助，让妈妈讲解，那我的作业不是马上就我又可以玩了吗？可是妈妈看了看那道题，有点不耐烦地说：“太简单了，你自己去做吧！”我自讨没趣，心里很生气，皱着眉头说：“你别小看我，我这就让你看看我能不能解出来。”
我努力回忆老师上课讲的知识，还不时地翻阅笔记，经过我的苦思冥想，十几次的失败，这头“拦路虎”终于被我打败了。这时妈妈笑着走了过来，拍拍我的头说：“这道题确实有些困难，但是我相信我儿子自己会解出来的，你看现在不就是这样吗？遇到困难要知难而进，敢于向困难挑战，只要你认真思考，就一定会克服困难的。不是有句话吗：‘。”我高兴地笑了，原来是妈妈巧用激将法来激我，才让我把题目自己解出来的。
我体会到了妈妈对我深深的爱。
五年级作文300字 篇4
今天妈妈买了四个梨和几根香蕉，为了节省空间，我把它们都放在了一个袋子里，第二天，香蕉几乎都变得又黑又软又烂。我赶紧把残存下来的两根香蕉拿了出来。
为什么香蕉和梨放在一起香蕉就会变得又黑又软又烂？放进去别的水果又会怎么样呢，我又做了一次实验，拿了两个袋子，一个袋子里放进去了一个梨和一根香蕉，又把一个橘子和一根香蕉放在了另一个袋子里。
过了一天，再把橘子拿出来吃的时候，橘子并不像买回来的时候那么硬那么酸了，而是变得又软又甜，非常好吃。而香蕉依旧是变得那么又黑又软又烂，我百思不得其解，为什么香蕉和梨放在一起，香蕉就会变得又黑又软又烂？橘子和梨放在一起，就会变得又软又甜呢？
我上网查了相关的问题，找到了答案，原来，在水果与水果之间有相安和相克的现象，相克是因为默写水果能释放一种无色的气体乙烯，乙烯能加速水果成长至老化，梨很容易能释放出乙烯，而且释放的量非常大，所以，他和其他完全水果很难相处。
人们利用梨的这一特点，人们将他做成催熟剂，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早点变软变甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就会成熟了。
五年级作文300字 篇5
今天下午，我带着一些食物去小区的花园观察锦鲤鱼。
锦鲤鱼可爱极了。锦鲤鱼的身子长长的，身上的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发亮。它的头有些尖，两颗像黑珍珠似的眼睛左顾右盼地望着奇妙的世界。圆圆的嘴巴一张一合地吐着泡泡。锦鲤的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵绽开的花……
锦鲤鱼吃东西真有趣。我把几个饼干往水池里扔下去，平静的`湖面立刻变得热闹起来，大大小小的锦鲤从四面八方拢聚过来，争先恐后地狼吞虎咽地吃了起来。两条大鱼因为抢夺一块饼干而“大打出手”，结果被一条小鱼从旁边经过吃了。它们都后悔地不停摆着尾巴。我趁它们不注意，就拿一条棍子往水里使劲地打。 “哗”的一声，它们就逃得无影无踪了。看到这情景，我不禁在岸上哈哈大笑起来。嘿，真是个胆小鬼！正在我得意的时候，几条胆大的鱼儿游上水面，用尾巴不停地拍击水面，溅起一朵朵透明又清凉的水花，我被吓得连连往后退了几步，幸亏我退得快，不然可就惨了。待情况平息下来之后，鱼儿就在水里吐着泡泡看看我，好像在说：“怎么样？”原来鱼也会复仇！看来只有不去伤害它们，才是硬道理。
这些锦鲤真可爱，多么希望它们是我的啊！
五年级作文300字 篇6
在炎热的夏日，我们有着快乐的长假——暑假，在这快乐的节日里，我们可以尽情玩乐，享受快乐的暑假。
在这个暑假，我爸爸妈妈带我去了日照，那里景色宜人，非常美丽，而且最重要的是：那里紧挨着大海。要知道，在这个炎热的夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事啊！所以，我就在这么激动不已的心情等了一天，我们才开始出发。
我们足足行了一整天才到了日照，又行了15分钟才到宾馆，我下车时不禁抱怨：“日照离我们也太远了吧，下次去个近一点儿的地方。“爸爸却说：”这不是也到了吗，快搬行李吧。”我只好开始搬行李。
到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我刚走到沙滩上就惊呆了，我从来没有踩过这么细腻的沙子，别的沙滩上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面还很磨脚，非常不舒服，可是这里的沙子却非常细腻踩在上面非常舒服，一点也不磨脚，可是，当我下到海里的时候，我发现水里的沙子也非常细腻、也不磨脚，我也就这样一直在海中游泳，直到我游了大约10分钟时，我发现沙子上有一条鱼，只可惜我没有带网子，不过，没关系，我明天还会过来游泳的，因为快乐的暑假还在进行中，不是吗？
五年级作文300字 篇7
生机勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。
刚开始，只是稀稀的一点小雨，十分温柔，就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地，雨下大了，落在蜘蛛网上，好似一串串美丽的珍珠项链；落在草地上，小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大，一霎时，雨点连成了线，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞，从楼上看下去，如同一个个五颜六色的大蘑菇。
远处的屋顶上，竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟，头部是乳白色的，眼睛像两颗黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子细长细长的，煞是好看。
这时，在一个小山洞里，动物们正在激烈地争论。小黄莺说：“我觉得春雨有颜色，它一定是绿色的，看，春雨下到草地上，把小草给染绿了。”小兔子说：“不对！春雨是蓝色的，春雨下到小河里，小河都变蓝了！”小鹿笑着说：“其实，春雨没有颜色，它的颜色随心而变。”其他动物们听了，频频点头。
春雨，是春天的象征，是春天派来的“春的使者”。
五年级作文300字 篇8
今天晚上，爸爸加班不回来，妈妈和妹妹去上舞蹈课，厨房的碗没有人洗。它们躺在那里，好像在对我说：“小主人，你来帮我洗一洗，行吗？”我想爸爸、妈妈每天都很辛苦，我做一点事是应该的。于是，我到厨房洗碗去了。
我在那里先拿了洗洁灵放在抹布上，接着，我拿着抹布往碗里抹，后来，放了一点点水在碗里，再用抹布抹。这时碗里很滑，像一个顽皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗还是溜了下去。只听见“叮当”一声，碗掉在了地上。吓死我了！可当我赶紧拿起来，仔细一看，发现碗没有碎。还好，老天爷帮忙，要不然就完了。我拿起地上的碗继续认真清洗。这次，我加倍小心了。一只一只地洗着，洗好了！我再在自来水龙头下反复冲洗。一只只晶亮晶亮的小碗从我手中诞生了……
原来做家务还有大学问呢，我明白了做什么事情都得认认真真，毛手毛脚可不行。以后，我一定多帮妈妈做点家务，做个超级“小能手。”
五年级作文300字 篇9
我的妈妈今年三十四岁了，中等身材，不胖不瘦，皮肤白白的，略显年轻，妈妈不十分漂亮，但端庄大方，穿衣打扮不时髦，但很高雅。
妈妈很爱我，从小就要求我养成健康良好的生活习惯，不让我吃垃圾食品，不能暴食暴饮，注意营养搭配，劳逸结合，加强锻炼，增强体质。
妈妈很重视我的学习，每天都认真批改我的家庭作业，如发现错误，会耐心讲解，直到我明白为止，必要时，会加一些物理及化学方面的知识来帮助我理解。在妈妈的帮助下，我对“的地得”的用法运用自如。妈妈很重视对我课外知识的拓展，坚持每月给我买一本课外书，提高我的阅读能力，拓展我的知识面。
妈妈为人善良，她从小教导我做人要诚实，宽厚。有一次，我们去超市买东西，回来后发现购物袋里多了一根火腿肠，想来想去，可能是顺手带到袋子里的，妈妈立马让我把火腿肠送到超市里去。事后，妈妈告诉我说：“我们因为贪图小便宜，而做一些对不起别人的事情，这是损人利己。”除此以外，妈妈还注重对我人格的培养，经常告诉我说：“平常不惹事，遇事不怕事。”如果我跟小朋友或者同学发生了纠纷，妈妈总会让我讲讲事情的前因后果，然后再做定论。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
