五年级快乐作文

2021-10-16 21:36:38
关于五年级快乐作文4篇

关于五年级快乐作文4篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的五年级快乐作文4篇,欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文 篇1

今天,我校五年级全体同学一起进行了一场“快乐军训”。军训在同学们的欢呼声中拉开了序幕,教官们对我们进行了自我介绍后,就开始了对我们的训练。刚开始,同学们个个精神抖擞,练得都很卖力。但经过了三节课后,同学们就有的坚持不住了:有的不认真做;有的小声议论;更多的甚至想回班上课······终于,一个上午熬过去了。

下午,同学们又恢复了原来的模样,个个精神百倍,认真做每一个动作。也不知怎的了,时间过得飞快,两节课的训练就结束了,接下来,就到了致关重要的环节—成果展示。各班先演习了一遍之后,展示就开始了。五一,五二班先后顺利的展示使校长和老师们赞不绝口。到我们班了,在万众瞩目下,我们紧张的站到了展示区,在体育委员的带领下,我们的声音是那么洪亮,响彻东风路小学上空,我们的步伐是那么整齐,和之前的五三班判若两班,让我们班变的焕然一新。

这一切的成功都出自于一个精神---团队精神,如果没有团队精神,可能参与训练的只有几个人,如果没有团队精神,可能所有人都不配合,不默契,如果没有团队精神,可能最后根本不会展示的那么出色,如果没有团队精神·····大家可想而知团队合作的重要性。

除了团队合作,这次体验还锻炼了我们的毅力,在大家的努力坚持下顺利地通过了这次考验。在上午,天一会儿晴,一会儿阴,刚才太阳还高照在头顶,转眼间,云彩就遮档住了太阳,冷风袭来。同学们都有点快忍不住了,但没有一个人喊苦,也没有一个叫累,大家依然练习着军姿,表面上看起来仿佛很轻松,然而,在他们心里,可能都已经受不住考验了,暗自咬着牙坚持着。我认为这时的我们也有了一点军人的优秀品质了。

经过这次体验,让我得到了许多体会。我懂得了团队合作,锻炼了毅力,了解了军人的生活,收获了很多很多。

五年级快乐作文 篇2

记得刚上五年级的`时候,教我们语文的马老师给我们颁发了一条红星制度,这个红星制度是为了更好的鼓励我们学习,比如说:如果作业写得好的话,就可以奖励一颗红星;作文获奖了或刊登在报纸上的话奖励五颗红星;早午读被表扬一次奖励两颗红星······但如果作业连续不好的话,就会画一颗黑星,一颗黑星等于两颗红星。如果谁先获得100颗红星就奖励谁东西。

过了一段时间,有两个同学够了,老师奖励给她们一人一本书,又过了一段时间,许多同学都够了(包括我),老师说:“过两天是圣诞节,大家把自己的一个愿望写下来(想要的一本书),我尽全力说服家长,帮你们实现愿望。”

过了几天,圣诞节到了,老师为我们专门举办了一个活动,名字就叫做“愿望实现会”。内容就是给我们够100颗红星的同学实现愿望。

刚开始,老师把大屏幕放了下来,找了一张图片,紧接着老师依次念我们的名字,然后就给我们发书,书上老师还为我们写了一条读书名言,台下的同学就一直鼓掌。我得到的书是《少年儿童百科全书》,读书名言是:读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

通过这次活动,我感觉我的作业速度和效率都提高了许多,作文水平也提高了许多。

这个圣诞节我永远都不会忘,因为我不仅收获了快乐,还收获了一个良师益友——那就是书。

五年级快乐作文 篇3

我喜欢读书,读书给我带来了无穷无尽的欢乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个“小书虫”,一旦泡在书里就起不来了。的确是这样啊,书的海洋里有数不清的知识,就是在那里,我知道了神奇美丽的发光树,神秘起义的狼患,南北两极特有的北极光等。

小时候,我时常依偎在妈妈怀里,望着蔚蓝的天空,听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事,常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返,渐渐的,我长大了,听童话故事已不能满足如饥似渴的我了,强烈的求知欲使我捧起漫画书,小小的书里,精彩的故事情节深深吸引着我。岁月如流水,我读了多少本书,就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家的杨科哭泣过,也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过……可是还是快乐的,因为读书也陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的知识。

书,像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游,书,像一片风帆,让我顶着风雨不断努力,书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐,我呢,当然是它最忠实的读者。书,像我的知心朋友一样,在我有困难时,会帮助我;不开心时,会给我带来欢乐,苦恼时,会安慰我……书,更像一盏永不熄灭的灯火,在远处召唤我,牵引我,让我在知识的海洋里随心所欲,让我在智慧的天空里尽情欢笑,叫我去品味真正的人生,让我在快乐中学习,在学习中体会快乐。书,不仅给我带来了欢乐,还给予我丰富的课外知识,使我了解了“梅花香自苦寒来”的含义,懂的人间的真、善、美、假、恶、丑,明白了许多做人的道理,我想拥有丰富的知识,也是拥有一种快乐吧!总之,读书带来了欢乐,他会在我生命的航线里延伸延伸……

五年级快乐作文 篇4

今天上午训练的时候,教官和我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫“教官说”。

游戏的规则很简单:教官发出一个命令,如果前面加了“教官说”,我们就立即执行;如果前面没有加“教官说”,我们就不能执行命令。

游戏开始了,教官说:“教官说向左转”我们纷纷向左转。“向右转!”教官又喊道。大家都纹丝不动,只有几个同学向右转了过去,结果好久才反应过来。教官笑起来,仿佛很高兴我们中了他的“圈套”,说:“做错的人要喊报告哦!”

游戏继续,教官说:“教官说向右看齐!”我们齐刷刷地跺着小碎步。教官又喊道:“向前看!”我继续跺着脚——因为这次我没有听见前面有教官说。但是我已经听到队伍里不时传出“报告”的声音。

这次,教官说:“教官说休息一分钟!”我长长地呼了一口气,紧张的心情一下子放松了许多,心里也非常开心,因为还好我没中教官的“圈套”。一分钟时间很快就过去了,只听见教官说:“停!”我们幸灾乐祸地说:“你没说教官说,所以我们还可以在休息一会!”教官猛地记起和我们玩的游戏,大声说:“教官说停”,我们立即站好,意犹未尽。教官仿佛被大家刚才的幸灾乐祸给惹怒了,说:“深蹲二十个!”我们嬉皮笑脸地说:“又没有说教官说”。教官说:“好,教官说深蹲五十个,不准停!”

虽然我们做了五十个深蹲,感觉很累,但是我还是非常开心。

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