五年级的作文

2021-10-16 21:38:32
实用的五年级的作文五篇

实用的五年级的作文五篇

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

在我们的成长过程中,有人说成长需要鼓励,有人说成长需要快乐,有人说成长需要压力,但我觉得成长需要批评。

记得有一次,我的期末成绩考的非常糟糕。下课了,老师看了我的试卷,走到我面前对我说:“张意雯,放学后到我办公室去。”我心想这下糟了,一定是因为没考好,肯定要被老师骂一顿了!

放学后,我来到韩老师的办公室,推开门,发现老师正在看我的试卷,一见我来了,她把试卷放在一旁,说道:“张意雯,过来!”老师亲切的说。我走到老师跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,脸通红,心想,我肯定会被批评的很惨。但老师却说:“知道为什么叫你来吗?”我点了点头。然后老师又说:“这次考得不怎么好,知道为什么吗?”“知道,因为考试之前没有好好预习,光顾着玩了。”我小声的说。老师听到后,语重心长地说:“这次考得不好,没关系,但下次一定要好好预习。你得记住这句话――谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我心想:老师说的有道理,老师这么教导我,我怎么能辜负老师呢!于是,我下定决心,下次一定要考好。很快,期末考试到了,我提前好好预习,终于考出了好成绩。

在我们的成长过程中,需要有批评,因为批评能找出我们身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。

五年级的作文 篇2

外公家的鱼缸里养着一只龙虾和一只螃蟹。

星期六,我倒外公家去玩,一抬头便发现让人紧张的一幕。鱼缸里的两个“勇士”打起来了,只见龙虾挥舞着钳子,螃蟹伸展着大鳌,纠缠在了一起。

我想,它们怎么就打起来了呢?可不能让它们再这么打下去了!难道是因为肚子饿了?一定是的,不是有句话说:“人为财死,鸟为食亡。”外公房里不是还有一瓶子咸鱼吗?我赶忙把咸鱼放进鱼缸里。可是意外发生了,只见螃蟹“嗖”的一声猛冲上去,迅速地吞了一条,又用大鳌牢牢地控制着另一条。这下可激怒龙虾,它猛扑上去,用一只大钳试图抢回咸鱼可螃蟹的一只大鳌就像大山一样阻挡着它,让它始终不能靠近。僵持不下,让人心急。

怎么办呢?龙虾安静了几秒,似乎在想如何战斗。接下来更激烈的一幕出现了,龙虾突然从侧面冲到螃蟹的身后,埋下头,弯下腰,两只钳子准确地插入螃蟹身底,再腾起身子,哈哈!龙虾的吃的已落入口中了。

这个时候龙虾和螃蟹也好像领略了对方的威力,双方鸣锣收兵,鱼缸又恢复了往日的安静。

五年级的作文 篇3

今天又是周五——我上作文课的日子。因为每个周五学校都是提前放学两节课,妈妈就利用这个宽松一点的时间为我报了一个作文班,这样就减轻了周六周日的的学习负担。所以放学后,我照例来到了作文班。

走进教室之后,我忽然想起作业单可别丢了,就想拿出来看一看也好放心。这一掏可好,记作业的本子还在,偏偏记有作业的那张不见!这下可坏事了,就算可以向同学问作业,但打电话必须得经过老爸老妈这关,他们俩要是知道了这件事,非把我臭骂一顿不可,说我丢三落四,把这么重要的东西弄丢了……我都不敢往下想了,还是赶紧找吧!作文老师提醒我:“快上楼门口找找,说不定掉在那儿了呢!”我便从走廊开始找,顺着我走过的路线,一个角落也不放过,可是找了两个来回也不见。老师又让我找找书包里,我说不可能,我明明白白记得放在大衣口袋里的,怎么可能在书包里呢?老师说,往往你认为正确的,在某种情况下它也有可能是错误的。

这作业单找不到我心里急呀!于是在半信半疑中,我翻起了书包,天哪,真的在呀!我猛然想起了当时的情形:原来在记数学作业时,我把已经放在口袋里的作业单拿出来,记好之后顺手就把它和数学卷子一起放进了书包里。

啊,终于找到了,提到嗓子眼的心可总算回到肚子里了。通过这件事,我明白了,任何一件事 ,无论在什么情况下都不能过早下结论,因为这个世界上没有绝对的真理。我找到作业单的结果,就把我的过度自信击得粉碎,人可千万不能一条道跑到黑呀!

五年级的作文 篇4

今天的下午,同学们都沉浸在书的海洋里,突然一股刺鼻的味道到传进了鼻子里,还听到了推桌子和拉椅子的声音,同时还不时传来了呕吐的声音。我习惯性地抬起头,原来是杨佳辉吐了,有的人捂住了自己的嘴巴,觉得有一些恶心,还有的人向他投去了关切的目光却有些不知所措。

就在这时,有俩个身影从座位上站了起来,那俩位“大侠”就是安耀雨和郝梓钧,他们俩在后院铲好土后又跑回教室,不顾脏和臭味靠近,把土分散得撒开。在他们的带领下,苏珑格和杨杨也拿着扫帚,把杨佳辉吐出来的.东西扫走了。接着刘浩和李想出场了,他们拿着拖布把杨佳辉吐过的位置拖得干干净净,这些人乐于助人,却不求回报,这种精神十分值得我们去学习。在这同时还有些同学跑过来,给他拍背,还有的关心地问着,好些了吗?用不用喝些水,有的虽然还在静静地看着书,心里却十分地关心他。

还有些同学在那时,做着很恶心的动作,一脸的嫌弃,就跟杨佳辉是他的仇人似的,我那时想着,那些人真是令人讨厌,就连一点内疚之心都没有吗?你们也不想想,如果杨佳辉看到后他不伤心吗?你们也不换个角度想一想,假如你难受时,呕吐时,别人也照样对你这样,你们那时会怎么想呢?难道那些再给杨佳辉打扫吐出来的东西的人不觉得脏和累吗?你们应该对自己所做所为感到可耻!你们应该用自己能做的事情去帮助他们,学习那些助人为乐的同学,把自己所能做的都献给需要帮助的人一点点,冬天是寒冷的,但人心是温暖的,我们大家每人献出一点爱,世界将会更美好。

五年级的作文 篇5

提起21世纪椅子,人们会想起普普通通的板凳,或或一个简陋的木椅。但,在22世纪,椅子可和21世纪拥有大不相同之处了。

这个椅子既神奇又舒适。

这个椅子非常的神奇,无论你是男女老少,它都会正好装住你。当然,如果你让这个椅子装住地球,它也会在60秒内把地球装住。如果有一天,你的朋友对你说:“哇!这个神奇的椅子,真神奇。”你就说:“那当然,它在21世纪是魔术,在22世纪是科技。”

这个椅子非常舒适,他没有弹簧,但是,它的海绵却比弹簧还能弹。这个椅子有三个形态,全是为了舒适准备的。第一种形态是全包围结构,第二种形态是半包围结构,第三种形态是斜躺式。如果你冷的话,当然要用全包围结构了,全包围结构是用上等电热毯过着自己,这个电热毯是绝对不会烫伤人的,它可以自动调处温度正好的温度,这样可以保证你不冷。如果你在很像晒太阳的情况下,不妨试试半包围结构,半包围结构是把自己的手和脚抱起来,让自己的身体来晒太阳。如果你实在很累的话,最好用斜躺式,斜躺式是躺下来,椅子上的海绵会像你的骨头一样,正好能跟你的骨骼相匹配。

怎么样?22世纪的椅子是不是很好啊?

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