【实用】五年级作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
“天下佳山水，古今推富春”。听说国母前段时间去了龙门古镇之后，那里就火了，我们一家也随着蜂拥的人们去了。
一到那儿，我便眼前一亮，一堵青石板雕刻而成的牌楼矗一立在我眼前，彰显着这儿的气势和不凡。那一幢幢白墙黑瓦的普通楼房之间有一个大广场。广场的四周种着各种各样的花儿：有鸡冠花、大丽花、牵牛花、玫瑰花……五颜六色，争奇斗艳，像一个个小仙女一样对着我们微笑。
广场旁边有一座拱桥，桥上那四排整整齐齐的红灯笼，像列队的士兵站在桥上，在欢迎我们的到来。往下看去，原来浑浊的小溪变得清澈见底，可以看见溪底的沙石，也可以看见几条小鱼在沙石间穿梭往来，水草碧绿鲜亮……
沿着七弯八拐的鹅一卵一石铺成的小路，就来到了砚池，砚池映着那湛蓝的天空，池水也变蓝了，像铺上了一块蓝绸布，池水和溪水一样没有一点杂质。我奇怪了：这景还 是原来的景，但是为什么总感觉有点不一样呢？我抬头思考起来。
猛然间，我一抬头看见了一个背影，橙色的环卫工人的背心，他右手拿着钳子，左手拿着一只白塑料袋———垃圾袋。他佝偻着身一子，看上去是那么瘦小，那么赢弱。只见他弯下腰，从石缝中钳出一根细铁丝，放进垃圾袋里，朝前走去……
我恍然大悟，原来是这些人，让龙门变得更干净整洁，让我们富一陽一变得更加美丽动人。此刻，那一抹背影在我心中是那么高大。“龙门山水佳，此地人心美！”我不禁赞叹道。
五年级作文 篇2
我是班里板报组成员之一。这次又要办板报了，主题是文明。这可难不住我们组长和赵老师，很快我们就设计出了一版漂亮的板报，画面也确定了，但是我们这次要尝试用水粉画画，这可是一个巨大的挑战，能成功吗？快来看一看吧！
星期六早上，我提前半个小时就来到学校，先和好了散发着阵阵臭味的墨汁，把这些令人反胃的液体倒在抹布上，开始用力擦黑板。我之所以这样做，是因为黑板上掉了很多漆，已经没有光泽了，这样会让黑板光洁如新。费了好大劲我才擦完黑板，我的手上沾满了墨汁，来不及洗就上课了。上课时，离我近的阎明和闻晨阳一直捂着鼻子，闻晨阳甚至拿了讲台上的空气清新剂放在身边。我很气愤:我擦都擦了，你们闻都闻不得吗？下课了，我和王凌波又把黑板擦了两遍，因为怕遭到别人的白眼和窃窃私语，也省得受气，我们俩坐到了远离同学们的最后一排。放学了，同学们兴高采烈地跑出了这个难闻的教室，我们则留下来分了工，我的主要任务是画各大板块间的小花小草以增加板报的美丽。因为我们是用水粉来沟边涂色，所以掌握水粉的稀稠很重要，太稀了，颜色暗淡，还到处乱流，太稠了，水粉调不匀，时间长特别不好擦。第一次调好时，我们小心翼翼地涂了一下，马上流了下来，害得我们又是拿纸巾吸，又是拿抹布擦，手忙脚乱。我挑了一块颜料放进不成功的'那盘里，搅了搅，没搅开，哎！又太稠了，我再用小指蘸了一点儿水，滴进去两滴儿便搅开了，这次涂上去亮极了！高晨曦夸我调得太棒了，我们终于功下了这个难关：知道了颜料和水的大致比例。我们开心地画着，不知不觉就到了十二点了，赵老师让我们回家。我们看看乌黑发亮的黑板上各个板块已经描完边儿，各种色彩特别鲜艳，亮丽，便收拾好东西，一路跑出了校门。
打心眼儿里说，我们的板报漂亮极了！我们再加把劲儿，一定能成为全校第一！
五年级作文 篇3
在人与人的交往中总会发生很多争执，这些争执，会让人的友情出现裂痕。
现实往往是就是这样。举一个生活中很小的例子：
一次，叔叔玩了两个一模一样的玩具，把它们送给了弟弟和妹妹。妹妹很爱护自己的东西，弟弟却因为年龄较小，什么东西都乱放乱扔。
没过几天，弟弟的玩具就已经破旧不堪了。他却看着他姐姐的那个完好无损的玩具，又想玩了，便对姐姐说：“姐姐，你的那个玩具，能不能让我保管？”妹妹因为有过玩具被丢的经历，所以果断的拒绝了他。
弟弟那天不知道是怎么了，一定要帮她的姐姐保管那个玩具，妹妹却又以为他要抢，硬是不给他，于是，弟弟就真的开始抢了。妹妹也着急啦，两个人又打又闹的，在房间里哭喊起来。这些声音引来了隔壁的大人，他们跑过来，听我讲事情的经过。在这些长辈的劝阻下，妹妹把玩具让给了弟弟，而弟弟，却因为姐姐的慷慨和慈仁，也把这个玩具还给了姐姐。
退一步则海阔天空，让这些生活中的争执消失，都修复如初；退一步则海阔天空，让人与人的交往变得更美好；退一步海阔天空，让人们不再发生争执，友情不会再出现裂缝。是生活中的种种小事，让我悟得了这个道理。
五年级作文 篇4
每次写到作文，我就会不由自主地想起这件事。我常想，世界上什么药都有，就是没有后悔药。
那是四年级下学期的期中考试，前面的基础题目我都顺利地完成了。最后是作文了，又是那老掉牙的题目《难忘的教训》。这个题目以前做过好多次了，可是没有一次是我觉得满意的。我苦思冥想，总是想不出一个合适的素材。我只觉得头脑里乱哄哄的，浑身烦躁不安，真想把试卷撕个粉碎。
忽然，我脑子里出现了一个亮点：前几天我不是刚看过一篇同题作文吗，当时我还被深深地感动了。对，不用白不用！我于是拿起笔准备写作文。可笔尖一触到纸，又停了下来，我忐忑不安地想：“万一被老师或者同学发现了，怎么办呢？”转念又想：“不会的，这本作文书很少见，内容也很独特，老师和同学不会那么容易发现吧。”这样自我安慰了一番，我不再犹豫，就照着记忆中的那篇文章添油加醋地写了下来。
时间一分一秒地过去，作文顺利地写完了，老师一边在走道里走着，一边对我们说：“同学们，你们已经是四年级的学生了，作文要写实事，说真话。”也许是做贼心虚吧，我觉得老师说的话就像是针对我的一样，我一下子怔住了。不过下课的铃声响了，后悔也来不及了。
这一天就在我的坐立不安之中度过了。
第二天，又是语文课了，老师一边报成绩，一边发试卷。我紧张地听着：“汤稼旭93分，他这次作文写得特别精彩，我要把他的作文给大家读一读。”接着，老师用她那悦耳动听的嗓音绘声绘色地朗读起来，同学们向我投来羡慕的目光。我的脸腾得一下涨红了，觉得如坐针毡一样：我想站起来对老师说清这件事，这样或许我就能解脱了；可是，老师和同学会用怎样的眼光看待我，以后我还怎么能抬起头来做人？
老师在继续朗读我的作文，我的脸越来越烫，只觉得这每一分每一秒都是煎熬。最后，老师终于读完了我“偷来”的文章，她又说：“你们看，汤稼旭是个多么虚心的同学，老师读他的作文，他一点都不自以为是，你们要向他学习。”
我不敢看老师那温柔的眼睛，老师啊，我骗了你，你还表扬我。忍了许久的泪水终于悄悄地流下我的脸颊。我后悔不该做这种贪慕虚荣的事，后悔不该辜负老师和同学对我的信任，后悔懦弱的性格使得我不能当着老师的面揭穿自己的真实面目。
没有谁发现真相，没有人批评指责我，可我比挨打挨骂还难受。这次作文成了我真正的永远的“难忘的教训”，我再也没有做过这样的傻事。
五年级作文 篇5
一天，风和日丽，万里无云，伙伴们想去旅游，小鸭子也跟着去了。它边走边看，当它看见水池时，想去游个泳，忽然它感到肚子饿了，就想上岸找东西吃，这时，正巧一条虫子爬了上来，于是，它赶快跳了过去，只听嗵的一声响，小鸭掉到了一个又大又深的土坑里。
小鸭怎么爬也爬不出去，急得它大声叫道：救命，救命啊！快来救我啊！小鸟听到了，马上告诉了小熊、小象和猴子。小熊率先想出了办法，原来它是想把水灌进坑了去，让小鸭子自己浮起来，小象看见了，也帮着小熊用鼻子吸水，可是放了好多水进去，坑里还是一点水也没有，原来是泥土把水吸走了。镇定自若的小象灵机一动，说它来把小鸭卷上来，它把鼻子伸进坑里，但它的鼻子伸直了也没够着底。这时，仿佛一道灵光闪过，小鸟也说：我们把小鸭衔上来。但衔了半天，小鸭却纹丝不动。小猴最机灵，它想：光靠一个人是不行的，只有团结才能把小鸭救上来。于是，小猴对小象说：你先把鼻子伸下去。然后又让小熊爬到象鼻子最下面，自己又把尾巴挂在小熊的脚上抱起小鸭，让小象往上拎，小象一使劲，大伙儿全上来了，小鸭感激极了，说要请大伙吃饭，大伙儿说：不要了，这是我们应该做的。这时小象说：我们应该把这个坑填没。大家一致同意，一起把这个坑给填没了。接着，它们又开始了新的旅程。
我想，在它们以后的旅程中，一定还会遇到许多困难，但只要团结一心，互帮互助的精神伴随着它们，就一定会克服！
五年级作文 篇6
今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。
没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。
这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了！
五年级作文 篇7
秋假中，最开心的事就是我们几个顽皮蛋在地里烧毛豆了。
秋天的景色是迷人的，蓝蓝的天空下，一望无际的田野，像一幅油画，沉着而热烈，冷峻而奔放。处处是一派繁忙丰收的景象，顽童们欢快的笑声点缀其间，形成一幅美丽的；“秋之画卷”。
我和几个小伙伴本是帮着大人到田地里拾毛豆的。可干了一会儿，大家都说腰酸了，于是停下来歇会，可是我们这般年纪的孩子哪里歇得住，不一会，我们便在田里翻起跟头来。
忽然，不知是谁发现远处那飘起的缕缕青烟，大家便议论开了：“好像谁在烧毛豆？”“要不我们也过过瘾吧。”“烧就烧，又不是第一次了。”得到大家的一致同意，然后我们就分好工，有的去拾柴，有的去地里拾青豆。
过一会，拾豆的和拾柴的都回来了。我们用打火机点着柴，可能是豆和柴不干的原因，上面净滴水，火苗很小，根本着不大。然后我们就使劲吹，一个小一点的伙伴挤在后面根本吹不着，大嚷着让我们让开让他来，然后我们就使劲把他推开：“去去去，你这尿壶嘴，还是在后面歇着吧。”
这时，我想到一个办法，我把衣服脱下来扇，嘿，这个法子好，就和鼓风机似的，慢慢的火就旺起来了。然后我们把拾到的毛豆放到火堆里，我们这时心里才放松了些，抬头看看身边的他们，都弄的一脸是灰，可笑极了。这时，只听见豆荚“噼里啪啦”炸响了。烧熟的豆子咧个大嘴，好像也在朝笑我们呢？
等一会柴灭了，大家就一拥而上，“抢食”般的拾起豆“咯嘣”，“咯嘣”的爵起来。
夕阳西下，晚霞羞红了脸，小鸟也哼着歌回去了，我们背起豆，说着笑着朝家奔去。身后那浓浓的豆香夹杂着童年的天真、快乐、顽皮飘散而去……
五年级作文 篇8
在我们的生活中，有各种各样的法制，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要让法律在心间长驻。
我们从小便开始学法律，在我们的心中法律对我们很重要，要上课也要讲法律课，让我们记住法律对我们很有用的，俗语有云“没有规矩，无以成方圆”。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法，不能违背法律，要不然是要坐牢的。必须是着眼于公民的利益，因此我们没有理由背到而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在，所以我们要把法律当做自己的心一样来记住，不然的话我们的明天就是一场噩梦一样，所以遵守法律是灿烂的阳光，照在人们的身上很温暖，不管在哪里，它都可以给人们温暖，所以法律对人类很有用，你们不要忘记它们，要牢牢记住，不然会很危险。
因此，让我们一起学法，守法，用法，让法律在我们心间常驻。
