【必备】小学五年级作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
同学们，生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。
在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我在这里提出倡议：
1、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、不能砍伐树木。
4、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
5、不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等。
6、保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾
地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏
如果在二十二世纪会有一种机器人叫做‘环保一号’他会种树，他要把种子埋在土里，翻一下地小树苗就从土里钻出来了；他会捡垃圾，看见垃圾就会捡起来放在他肚子上的小盒子里，换成电池给自己充电；他还会不让汽车的尾气散出来，如果尾气散出来了，他就会把尾气吸到鼻子里去；
保护环境是我最大的心愿！从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!
同学们，地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！
小学五年级作文 篇2
20xx年9月15日是我七岁的生日，那天，我非常高兴，所以一大早我就起床了，邀请了几个我认为最要好的朋友参加我的生日会，并告诉她们什么时候，在什么地方，朋友们一听也高兴极了，赶忙给我准备生日礼物。
快到过生日的时候，妈妈让我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看见妈妈把家打扮得像过年一样，噢，我明白了妈妈为什么让我去取蛋糕了，妈妈是想给我一个惊喜，我大胆地进了家门，妈妈装饰的东西好像在对我说：小朋友，祝你生日快乐！我连忙把蛋糕放在桌子上，等待着同学们的到来，“砰，砰，砰”，我约定的朋友们全到齐了，生日会马上开始了。
我先让朋友们坐下来，揭开了蛋糕的盖子，蛋糕的样子非常漂亮，我是属龙的，所以妈妈给我订的蛋糕中间有一天龙，龙的前面有一个爱心，上面写着：祝圆圆生日快乐！蛋糕的四周有很多五颜六色的玫瑰花。我高兴地拿着蜡烛去点火，然后又小心翼翼地把蜡烛插在蛋糕上，有一个同学把客厅的灯关上了，这时候只有蜡烛在闪烁，我们一边拍手一边唱着生日歌，唱完了，大家一边祝我生日快乐，一边拿出自己的礼物，我听到了她们的祝福开心地笑了。
吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一块一块的，分给了我的朋友们，自己也吃了一块。晚上我的朋友们依依不舍地回家了。
这次我的生日会真有趣，我喜欢我的生日会。
小学五年级作文 篇3
暑假，爸爸妈妈带我去五龙源漂流，我们很早就起床坐上车出发了。
过了三四个小时，我们到达了目的地。我和妈妈寄存好衣服准备随大部队到车上拿票，谁知天空不作美，竟“哗啦啦”下起了大雨，没办法，我们只好躲在伞下。没想到过了一会儿，雨就停了，我们坐车到了上游，开始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我们出发了！这里山明水绿，而且水是甘甜的，水旁的绿树成荫，山石变化多端，怪石嶙峋，风景多么美妙！这已经是我第二次来了，但我还是怀着激动的心情坐在船上。漂在前头的人们尖叫着，惊呼着，让人有所畏惧，可只有亲身体验后，才知道这是多么有趣！
忽然，船漂到了一处急流上，我敞开喉咙发出一声尖叫，船顺流而下，水浪也被掀起，把我们的船“吞下”，水浪离地三尺高，把我们从头到脚浇成了“落汤鸡”，船里装满了水。经过了一道又一道的急流，我们全身都接受了这山泉的洗礼，爸爸的安全帽也不知冲到哪里去了，我赶紧喊岸边的老翁给爸爸扔了个头盔，爸爸立马戴上。
我们漂完了一半的路程，在平缓的大潭里遇到了同行的伙伴，我们打起了水仗，闹哇、泼哇，不知不觉漂向了下游，后面没有前面那么猛，但也时不时给我们带来些小惊吓，就这样漂到了底。
上岸后，洗一个澡，吃一碗面，觉得特别有精神！
五龙源，你美丽，你惊险，你给我带来了无穷的.乐趣！
小学五年级作文 篇4
我是一个小书虫，为什么这么说呢？还是听一下我的故事吧！
“飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊！要是，妈妈将书还给我就好了，我默默的想着。正在这时，妈妈说她要去一下洗手间，让我看着包，我赶紧点点头。等妈妈刚一离开，我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来，瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯女人；常被打骂的小伙伴妞儿；隐藏在荒草丛中的小偷；敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。
“别看了，书虫”，耳边突然传来妈妈的怒吼声，我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书，就变成书虫”。我偷偷地向周围一看，啊？飞机上的人都快走光了。
妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样，我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢！
小学五年级作文 篇5
生活来不得半点马虎。在昨天的测试中，有几个同学的作文写离题，损失了 分。这让我想起了一个小故事。
从前，有一位画家，画了一个马头和一个虎身，他的朋友看见了，问道：“这是匹马还是只虎呀？”那位画家说：“马马虎虎吧！”朋友见他这样随便，就被他气走了。
有一次，他的大儿子问他：“爸爸，那是一匹马还是一只虎呀？”画家说：“是马。”结果，他的大儿子在一次打猎时，看见了一只虎，以为是一匹马，想去骑，最后被老虎吃了。
过了许久，他的小儿子也问画家：“这是虎还是马呀？”画家想起大儿子把虎当成了马，丢了性命。画家就说：“是虎。”
有一天，邻居家买回来一头马。小儿子看到了，以为是虎，找来弓箭，射死了马。最后，画家陪了邻居一大笔钱。
这又使我想起自己亲身经历的一件事：以前，我做数学作业很不认真，经常把加看成减，还受过老师的批评。想在想想：真是不应该。
这个故事给了我深刻的启示：做事要一丝不苟，不能像画家那样随便，马马虎虎会造成很严重的损失！
我要告诉广大朋友们：马虎，要不得；做事，要谨慎，谨慎！
小学五年级作文 篇6
听说我们学校有许许多多的同学都以去过圆明新园，我就迫不及待的想走进圆明新园看个究竟，今天终于如愿以偿了。因为，这一次春游我们学校也安排去游圆明新园，所以我一定要一探历史的兴衰。
早晨，我带着对圆明新园的憧憬走在前往圆明新园的道路上，蒙蒙的细雨仿佛是为我们叮叮当当的演唱，八点整，我们就开开心心的坐上了豪华旅游车。时间在一分一秒的流逝，转眼间下车了，首先印入眼帘的是一个广袤无垠的大广场，我们走了许久才到了圆明新园的大门。再往里走，便是好几座辉煌的宫殿，宫殿里有各式各样的服饰，有皇上穿的，有皇后穿的，有宫女穿的，有大臣穿的……的的确确是美不胜收啊！
再往前走，我们就来到了步行街，各式各样的小摊小贩尽收眼底。在这些不起眼的小摊小贩中便有中华一绝糖人。糖人似魔术师，他们出场的造型使你眼花缭乱。但是，这还不算神奇的，最神奇的还数做糖人了，其实做糖人的方法很简单：就是先把白糖、红糖和少量饴糖放进锅中，熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一层防滑的油。糖稀熬好后，就用小勺舀起，在石板上浇出线条，组成图案。待造型完成后，用小铲刀轻轻铲起。整个做糖人的过程需要一气呵成，不容的半点马虎。可见这中华一绝可真是神奇呀！
跟着导游我们继续往人山人海里走，此时此刻，我突然发现了一个悬挂在空中的东西。老师说：“这个东西的名字叫缆车。”我望着高高的缆车，心里充满了无限的恐惧。“那根绳子会不会断，上面的人会不会掉下来呀？”“不会的。”老师说道。这下我的好奇心又被激发了，刨根问底的脾气又被释放了。“哦，原来上面的那根绳子名叫钢丝绳，韧性很好，跟钢铁没什么两样，钢丝绳是软的，一般情况下都不会断。”于是，我的好奇又涌到了心头，于是我胆怯地说：“老师，要不然，我们去坐坐看？”老师说：“哪里要付钱，而且很危险！”于是，我急切的跟老师说：“没事的。”就在这时，一朵朵色彩斑斓的花朵跑进了我的视线，我便不由自主地伸手在那里摘花。结果被老师看到了，老师告诉我这里是严禁摘花的，还语重心长的对我说：“如果每个过路的游客都像你这样去摘花，那将来过路的游客便欣赏不到这片美丽的花海了。我们应该从自身做起，因为保护环境，人人有责。”是啊，老师的谆谆教诲让我刻骨铭心！
此次圆明新园一游，让我感慨万千。圆明新园越是雄伟壮观，越是辉煌，就会让我情不自禁的想起北京的圆明园曾经有过如此凄惨的历史。虽然现在所有的国家都提倡和平，但是圆明园已成为八国联军犯下的不可磨灭的罪证！所以，我们要努力学习，将来成为祖国的栋梁之才。这样，才能真正的为祖国一雪前耻！小朋友们，赶快行动起来吧，让我们做一个真正有用的人吧！
小学五年级作文 篇7
静静地屹立在一点，均匀的呼吸，闭上眼，张开全身毛细孔，与身边的介质交换彼此的炙热。通过稀薄的空气，连接令一个纬度的感动。
我静静地守望，守望一种安然。安逸于脚下仅有的一寸土地，不夹杂一丝感伤，不疾不徐地一个人从容，一个人遐想。让守望时散发出动人的美，在你身际静静流淌。尝试过千万种疯狂的生活，才发现安静是最美的疯狂。放弃了风花雪月，放弃了唏嘘喧嚣，只紧紧地揣着那满得溢出来的美与静静地守望。一眼秋波望穿，望穿，依风傍月数星，抬头一见南山。一步也不离开脚下仅有的一寸土地，安然在这里就好，守望就好。
没有人可以不平凡，在卓越的也只是一介世人。自喻深刻地认知这世界，却在守望时，被惊得困窘不堪。我们都是从稚嫩携带乳臭，知道血气方刚不可一世锋芒万丈。但在此时，锐气已被守望磨得不经波澜。我们带着仅存的锐气出逃，褪去了外在的刺，只是内心的殷盼。最后，我们在此乞求那种守望，乞求褪去最后的锐气。直到守望为你割下多余的刺，给予你一心的平静。
我们以绝对的恣意守望，没有受宠若惊，没有可持无恐。在这个迤逦的星球上，我们小的那样卑微，那样可爱，我们只能守望。守望时，我们相信了真理，我们是绝对的虔诚者。哪怕是守望一件虚无缥缈的东西，我们也要满怀虔诚地守望，我们要学会为任何一个信念守望，有守望，才会有感知，我们才能真切地感受自己独到的存在。有守望的地方，就是我该回去的地方。
小学五年级作文 篇8
“向日葵小记者，请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知，我兴奋不已，因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上，我开始精心准备。设计好几个主要问题后，我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的材料，笑着说：“这些问题好像用来采访任何人都可以哦！”我恍然大悟，对，要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是，我又作了一番改进，圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天，我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后，我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者，您对这次活动开展情况满意吗？”
洪老师高兴地说：“非常满意！”看到她亲切的笑脸，我暗暗心喜：真是个好开头。
我又紧追不放：“这一届展演与往届相比有什么不同？”“本次活动您最大的感受是什么？”“对下一届展演有什么建议？”
“风格没有什么改变，还是延续以前的样式进行……”“每个学校准备很充分，非常重视，我很感动……”“……本届活动还比较匆忙，希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备，但还是手忙脚乱，错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后，我结束了这次采访。首次出访，我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题，不但采访更顺利，我们也能从采访中得到更多启发。
