土豆五年级作文

2021-10-16 21:49:36
【推荐】土豆五年级作文4篇

【推荐】土豆五年级作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的土豆五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

土豆五年级作文 篇1

这天,我兴致大发,决定亲自炒土豆给妈妈吃。可我又不知该放什么配料,于是就去问妈妈。妈妈告诉我说:“只要放盐和味精就行了,但是土豆如果切成条状,一般要放几个辣椒和着炒,明白吗?”问清配料后的第二天我就动手做了。

我先把土豆在水下冲一冲,主要是做到松松皮的作用。然后就可以去皮了。用刨刀在土豆上不停地滑动,遇到“陷阱”,就要用刨刀的尖头“解决”掉。终于把这四个土豆刨好了,再洗一下就可以切条了。我先把土豆切成片状,再把几片叠在一起进行切条。终于切好了,可把我给累坏了。只差炒了。

妈妈告诉我:“土豆容易熟,所以炒一会儿就好了。油不能放太多,不然会变成‘薯条’的。辣椒要先放,盐和味精不要放太多。”按照妈妈所说的步骤去做。先放一些油,等油烧到出蒸汽,没有声音了就可以把辣椒放下去,用铲子把它翻动几下就要放切好的土豆了。翻动几下后,紧跟着放一勺盐和一勺味精,再翻动一会儿就可以出锅了。虽然有时候会被油渣子烫到,但是做成功的菜使我忘掉了被烫得疼痛。

妈妈尝了我的菜后,虽然说我的盐放多了,但是仍然夸我懂事了,知道为妈妈分担家务了,我可高兴了!

通过这次学炒土豆,我感受到妈妈的艰辛。妈妈您放心,今后我一定加倍努力,让你尝到我亲自做的美味佳肴,相信我,一定能做到!

土豆五年级作文 篇2

土豆,一种人们再熟悉不过的植物。它的学名叫做马铃薯,为多年生草本植物。在17世纪传入我国。可是,就是这样一种植物,却有着鲜为人知的品质!

土豆相貌平平,大小不一。有的又长又细,有的又圆又胖,有的奇形怪状,让人看过一眼就不能忘记……它们全身坑坑洼洼的,一点都不光滑;它的小坑里还塞满了泥土,弄不好就会撒一地。它们没有番茄那红扑扑的小脸蛋,没有黄瓜那绿油油的外衣,更没有辣椒那红色的战袍。番茄挂在枝头,让人一看就生爱慕之心;辣椒挂在枝头,让人一看就食欲大增;黄瓜挂在架子上,让人一看就赏心悦目。而土豆等到成熟了,也不知道有没有丰收……但是,它们却默默无闻地为人类服务:人们把它做成薯条,淀粉,酒精,香水,电影胶片……可以称得上是“一日无土豆,百事荒芜!”它默默无闻地为人们无私奉献:它不讲体面,不炫耀,不计较名利;它虽然不好看,但它尽自己最大的力量,给人们带来一个又一个好处!

土豆的品质令我终身难忘。

土豆五年级作文 篇3

洗完土豆后,我小心翼翼地帮土豆们“脱衣服”生怕 “弄痛了它们。”但是,“杯具”还是发生了,刨刀在削土豆时,不小心滑了一下,把我长出的手指甲削了。菜买好后,我一到厨房就请求婆婆让我来切土豆。婆婆沉思了一会儿后,用爽朗的声音答应了,还对我说:“可以,不过要当心,可不要切得手指了哦!”我笑着点了点头,心里又高兴又担心,这可是我今生第一次切土豆呀!

我先从菜篮子里取出六个好似泥石块的土豆。哎呀!可真脏,怪不得叫土豆呢!洗干净了后,一个个土豆们就像换了身新衣服似的。哦!不,现在应该叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是个很好的例子。

最后,该切土豆了。我先把土豆一刀两断,因为切过的地方是平的.,所以,我就把切过的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直径只有5毫米宽的片。(不过不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)

在切土豆的过程中,我出了很多的错误,我还要向婆婆学习。

土豆五年级作文 篇4

爷爷的老房子边有一大片菜地,一年四季瓜果飘香。假期里,爸爸带我去老家玩,正赶上土豆丰收的时节。爷爷把我带到菜地里,神秘地说:“今天我要露一手给你看看,我们一起来挖土豆。”我大声欢呼,“好啊,不过,土豆不是长在树上的吗?应该是摘土豆啊。”“哎呦,我的笨小孩,土豆本来就是长在地下的呀,”爷爷边笑边回答。

爷爷真不愧是个熟练的能手,一锄头下去,就带出几个胖嘟嘟的大土豆,而且各个毫发无损,静静地望着我们。然后动作麻利地把它们装进筐里,我见了,目瞪口呆,今天可真是大开眼界啊!

为什么不自己挖呢?我冲了过去,一把抢过锄头,用尽九牛二虎之力朝地上掘去,这一掘不要紧,地下的土豆可遭了殃,个个都被五马分尸,几锄头下来,身后都留下残缺的美,惨不忍睹。我泄了气,沮丧地坐在地上,用手不停地擦着汗,顿时我的脸也变成了一个灰土豆,引得爷爷哈哈大笑,但他还是耐心的告诉我,因为土豆是家族式生长,要找泥土裂开旁边的地方挖,这样才能完璧归赵。我试了试,果然一掘一个准。半天过后,我也挖了满满一筐。虽然手上起了泡,累的腰都直不起来,但心里还是美滋滋的,原来简单的劳动中也有大道理啊!

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