【必备】五年级作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
一天晚上，我吃了一颗魔力丸就昏昏欲睡了，过了一会我就醒了。
我走到镜子前一看，我竟然变成了姚明。头可是真的大呀，和以前比，我的头可是真小，手和脚都像小五指山一样，体重都有三百斤了。
早上，我去上学，和妈妈的汽车走，可一开门我就要弯着腰进去，坐在车上都要弯腰。
好不容易到了学校，一进学校，就看到别人说姚明来了还有的竟然就紧跟着我走了，真让人哭笑不得。
又好不容易的走到了教室，他们都问：“你怎么变成了2米26的姚明？”老师来又问：“你在干嘛？”我一坐在椅子上，椅子就坏了，我不得不站着上课。
终于到了体育放风筝课了，我手拿风筝便跑，然后用力往上一扔，风筝飞了上去。我看着别人看着我的样子像是要我帮忙，可他们又看到我高不敢说，我便主动帮他们一起放风筝，我帮助许多的人放了风筝。
这时我看到了有一个人的风筝挂到了树上，他正站在树下不知所措，我去对他说：“我帮你。”我纵身一跃，我用手一下子就拿到了风筝，把风筝给了那个他，他顿时咧开嘴笑了，还对我说：“谢谢。”
姚明有不好的地方，也有好的地方，但我觉得他的优点更多。
“起床了！起床了！”耳边传来熟悉的声音，原来我只是在做梦呀！我哦说：“真希望我能变成姚明帮助更多的人！”
五年级作文 篇2
外国小朋友，你们知道吗？汉字，是雄立在山顶的雄鸡，是埋在土里的宝藏，是我们祖先留给我们的宝贵遗产。
也许在你们外国人的眼里，汉字，是闻名世界的长城，是美丽迷人的西湖，是神秘的布达拉宫。可在我们中国人的眼里，汉字，是奔腾的长江，是飞上天空的航空飞船。
外国小朋友，汉字可不是一个个僵硬的符号，它是有个性、有色彩、有灵魂、有骨气的。你瞧，这不，字宝宝又出来跟我们开玩笑、玩游戏了。“乐”字一看就有理由让你哈哈大笑；“球”字一看就像个圆圆的大皮球，仿佛你轻轻一拍，就会蹦到天上去；“月”字一看就像个弯弯的月亮，仿佛让你走进了寂静的夜晚；“美”姐姐，睁着一双大眼睛望着你，看看你是怎么表扬她的美。外国小朋友，汉字宝宝是不是很有趣呀！
我再给你们介绍一批调皮的字宝宝吧！“外甥打灯笼——照旧（舅）”，这是从古到今流传下来的歇后语，这“舅”宝宝突然冒出来，让人们读歇后语的时候，带了点趣味。这种谐音歇后语，现在可真不少，让我再说两句，让你乐一乐。“上鞋不用锥子——真（针）好”、“小葱拌豆腐——一清（青）二白”。
外国小朋友，在我们现在的生活中，汉字是不可缺少的。我们上课做笔记、回家写作业，都需要汉字的帮忙才能完成。夸张点说，我们不论做什么事，都需要汉字。汉字像一个个活泼可爱的小天使，在我们的生活中随处可见，我们离不开汉字。
中华汉字，生动形象。汉字代表着我们中国人，代表着我们中国人的骨气。
五年级作文 篇3
我的家既温馨又幸福，它是一个由爸爸、妈妈、和我组成的三口之家。“食神”—老爸
我老爸个子不高，胖胖的身子，圆圆的脸上总是露出无限的温馨。别看我老爸长得胖，他做菜的手艺可巧呢，不然他怎么长得那么胖呢？每天放学回家，在楼下总能闻道一阵阵引人的香味，用脚丫子都能猜到，肯定是我老爸做了一桌色香味俱全的饭菜。不过，老爸做的饭菜并不一样，而且天天做新花样。
老爸这个“食神”的称号可不光是做出来的，还有一半是吃出来的。每次妈妈给我买零食，老爸总是在我上学去的时候把它们席卷一空。所以每次老妈买零食回家我总要和老爸上演一场零食争夺战。“勤快”的老妈
妈妈可勤快了。家里的家务像什么：扫地、洗碗、洗衣裳这些活她全包了。只有做饭这活被老爸“抢”了。可是老妈一点儿也不甘心，老爸做饭她就帮着买菜、洗菜、切菜。还时不时的露两手。平时老妈十分勤快，什么活都抢着干，不管脏活，累活。可是一到双休日她是雷打不动地睡到九点多。你说我妈是勤快还是不勤快？
爱书如命的我我十分爱书，家里自然地也有许多书。家里的书橱有五层，三层都是我的书。从小时候的注音读物到校园小说到《三国》、《红楼梦》等等。
妈妈总是让我把不看了的书送给弟弟。可我坚决不肯，因为不可能有不看了的书，我到现在还有时把小时候看的书拿出来翻翻，温故而知新吗！“唰唰唰”我的笔带我如痴如醉的看书，老爸津津有味地吃零食，老妈勤快地干活的情景变成了一张永远的全家福。
五年级作文 篇4
春天来了，小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子，在风中翩翩起舞。解冻的小河唱着优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹将土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从地上拿出一棵小树苗，小心翼翼地将它放进土里，妈妈拿起铁锹将小坑周围的泥土盖回坑里，又用脚在泥土上踩几下，这样，一颗小树苗就种好了。我提了一桶水，慢慢地浇在小树苗的根部，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天才将这一捆小树苗种完，小花园里出现了一排一排的小树苗。看着这一排排小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义！
五年级作文 篇5
前几天，安阳下了一场大雪，整个安阳都变成了一个白雪皑皑的世界。树上到处都是雪花，好象给树穿上了一件“雪中飞”羽绒服。田地里银装素裹，麦苗娃娃盖上了一层厚厚的大棉被。好一个粉妆玉砌、冰天雪地的世界呀！
大雪虽然给我们带来了美丽的景色，但是也给我们的生活和出行带来了极大的不便。这一天，我和我的爸爸妈妈起了床，洗漱完毕，吃完早点，就上路了。在路上，我们看到自行车、电动车摔跤的、滑倒的随处可见，汽车打滑、碰撞的屡屡可见，行人也都趔趔趄趄艰难地行走在积雪上。我们的车也小心翼翼地在积雪上行走着。当走到文峰中路的一个小坡上时，车的后轮突然打滑，车不但不向前走，而且摇摇晃晃地向后倒，我爸爸连加油门也无济于事，眼看就要撞到后面的车上了，就在这危急关头，从旁边闪出三个年轻人，跑了几步来到我们的车后，使劲地给我们推车，在他们的帮助下，我们走出了困境，爬上了小坡。我们连连向三个年轻人致谢：“谢谢，谢谢你们了”。他们却摆摆手说：“不客气，不用谢”。说完就匆匆地走了。
通过这件小小的事情，使我深深地感到：助人为乐不仅可以帮助别人，还能让世界变得更加美丽，我们小学生就应该让助人为乐深深扎根于我们的心灵，让人间的情谊更加真诚，让文明之花绽放的更加美丽！
五年级作文 篇6
福州是一座历史悠久、文化深厚的城市。若你想要尽快了解福州，福州规划馆一定能为你提供最全面的指引。5月23日，我跟着福州日报小记者团，来到这里，参观了这座“福州的剪影”。
进了规划馆，首先映入眼帘的是一幅巨大的漆画——《有福之州》。这幅漆画向参观者们展现了福州2200年来变迁的历史。我看见过黑白相间的水墨画，欣赏过五颜六色的儿童画，却从没看见过如此大的漆画。你瞧，画的左边那一棵棵枝繁叶茂的市树榕树，不就是森林公园的那棵千年古榕吗？不就是我们道路两旁的行道树吗？画的中间是我们的城市名片——古老的三坊七巷。看着画，我回忆起了坊巷里那青青的石板路。还有，那一条绿波荡漾的闽江，源远流长，它是福州的母亲河，哺育着我们成长……这幅画的内容真多啊，多得让我眼花缭乱；这幅画的颜色真炫啊，炫得让我目不睱接；这幅画的面积真大啊，大得让我要来回踱步才能看见全貌。
欣赏完美丽的漆画，我们来到了二楼。站在看台上，一楼的总规沙盘模型便尽收眼底。总规沙盘模型，顾名思义，就是福州总体规划模型图。沙盘中闪烁着不同颜色的灯光代表着福州的道路交通、楼房建筑和滔滔江水。除此之外，在城乡交界处还有许多星罗棋布的绿色小灯。这些绿色小灯，代表着福州连绵起伏的山脉。那最闪耀的地方，就是福州的中心城区。瞧，那里的`灯亮起来了；看，这里的灯也亮起来了。一下子，沙盘上有红的灯，绿的灯，蓝的灯……灯光十分耀眼。在沙盘的前方，海天一色的LED屏播放着“清新榕城 有福之州”的影片，讲述着福州千百年来的故事。它与沙盘闪烁的灯光交相辉映，形成一幅气势磅礴的美丽画卷，更加深了我对福州的印象，丰富了我对福州的知识。
依依不舍地离开了沙盘，我们继续向前走。走着走着，前面出现了一艘“游艇”。大家蜂拥而上，争先恐后地挤上游艇。等了好一会儿，我终于坐上了副驾驶的位置。不知不觉，游艇已经开动了。我心中不禁感叹：福州规划馆真是一座现代化的展馆啊！馆内供游客参观与互动的高科技产品可以让人们置身在美丽福州中，愉快地了解福州的风景、文化与历史。忽地，船“猛地一震”，我被吓了一跳，回到了现实当中。原来，是我们的船与另一条船“撞”上了。船继续“行驶”，我欣赏着闽江两岸的美景：岸边，那棵榕树就像是一把绿色的大伞，为人们挡住烈日的强光；那朵茉莉花就像是一团纯白的小雪球，带给人们扑鼻的芳香；那个福橘就像是一个橙色的小火团，让人们尝到可口的汁液……看着这些，我仿佛来到了闽江两岸，看到了那里的良辰美景……这真是“舟在碧波上，人在画中游”啊！
在福州规划馆，你可以回顾过去，了解现在，展望未来。福州——榕城——闽都，这个省会城市，将会因为福州规划馆的诞生而变得更加美好！
五年级作文 篇7
爸爸给我买了一双软底红色星星帆布鞋，我喜欢穿着它到处乱跑，乱跳。有一天，妈妈拿着星星鞋对我说：“暖暖，你看你把星星鞋穿得鞋跟处都磨去了一半，再这么磨鞋底就要把星星的底磨成一扫光了，到那时真得就要把它扔了。”我噘着小嘴说：“奶奶一定有办法。”
我把磨了鞋跟的星星鞋拿给奶奶看，奶奶拿起鞋，翻过来，又翻过去，“嗯……”奶奶找了一些废布料，左一块右一块把它们用浆糊粘成薄厚均匀的布垫，再晒干。奶奶用剪刀开始喀吱，喀吱地剪成鞋跟形再蒙上一层布，再用针飞快地缝进，缝出，缝进，缝出，纳成“芝麻小饼”，然后比放在我的星星鞋跟部，又开始缝进，缝出，缝进，缝出。奶奶乐呵呵地对我说：“这块鞋底纳上，星星鞋还能再飞跑几次！”
妈妈给我买了一双兔子拖鞋，我喜欢拖着它，吧嗒，吧嗒，特勒，特勒满屋子乱走。有一天，爸爸拿着我的兔子拖鞋说：“暖暖，你看你的兔子拖鞋底断了，干脆把它扔了吧！”我生气地对爸爸说：“奶奶一定有办法。”
我把断了底的兔子拖鞋拿给奶奶看，奶奶拿着拖鞋，翻过来，又翻过去，“嗯……”奶奶拿起剪刀喀吱，喀吱地剪掉鞋底，留下鞋邦，另外又找一个新鞋底，再用针飞快地缝进，缝出，缝进，缝出。奶奶笑咪咪地对我说：“这对小兔子还能再蹦跳几回！”
邻居大姨送我一双漂亮的小红皮鞋。我喜欢穿着小红皮鞋走猫步。有一天，我拿着小红鞋自言自语：“咦？它怎么开胶了？”妈妈目瞪口呆地说：“糟糕，暖暖这么漂亮的鞋，怎么这么不经穿呢？！这可怎么办？”我笑着对妈妈说：“没关系，奶奶一定有办法！”
我拿着小红皮鞋给奶奶看，奶奶拿着小红鞋翻过来，又翻过去，“嗯……”奶奶拿起针和线，我帮奶奶来认针线，奶奶用针飞快地缝进，缝出，缝进，缝出。奶奶哈哈一笑地说：“小红皮鞋还能继续走猫步！”
今天妈妈让我说点什么？“嗯……就说说我的奶奶一定有办法给大家听听吧！”
暖妈后编语：暖宝一直也称呼我的母亲为“奶奶”。我的妈妈是一位勤劳朴实的老人，也不会做太多的手艺活，但做鞋手艺相当不错，上到小脚老太太鞋下到宝宝鞋，工艺没有太多花梢，只是一个传统实惠。从小就穿妈妈纳的千层底，从单鞋到棉鞋到今天的拖鞋一步也没离开过她的爱。随着时代变迁虽已不多穿纳的布鞋了，但在孩子身上又在延续，妈妈给暖宝按不同年龄段做了好几双布鞋，暖宝甚喜，她自己都说：“穿奶奶做的鞋不出脚汗，穿着舒服！”一句话，甜暖了老人的心。
前年我给孩子买了双鞋，没穿多久鞋跟处就磨去一些，妈妈看见了就说：“孩子小，爱跑，现在这鞋不经磨，还没穿破，鞋底先磨穿，垫个底吧！”暖宝稀罕了一下，看着奶奶垫跟全过程，结果这双鞋直到穿小，跟才磨掉垫那一层。这下子暖宝高兴了，买回来的新鞋第一件事就是让奶奶给鞋垫底，一遇到鞋上问题就是找奶奶。
今年假期奶奶又给暖宝做了一双拖鞋，宝又见到了奶奶给她做的改良小兔子拖鞋，高兴得不得了！元宵节跑路多了，小红皮鞋开胶了，让我目瞪口呆了不由自主来了一句：“糟糕！”她打趣地笑着安慰我说：“奶奶一定有办法！”宝帮奶奶认针穿线，又在一边看奶奶缝鞋，我顺势抓拍一张照片。
五年级作文 篇8
美，看到这个字眼，大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧？其实还有一种美，是发自我们内心的，这就是内在美。
美无处不在，在我的身边，在我的学校，就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧，这周一上午第二节课的课间休息时间，我们正玩得高兴，突然，同学们一阵惊叫声传来，我四处张望，只见第三组的一个同学吐了，而且还很难受的趴在书桌上。
一时，教室里就变得十分嘈杂起来，大家都不约而同地涌向那位同学，深切的关心问候起来，给那位同学倒水。很快，我发现那位因身体难受吐了的同学，不知何时已经被大家转移了“阵地”，坐在了干净的书桌边了。另外一边，大家已经在动手清扫起来，那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把，大家不怕脏，也完全没有丝毫怨言，拖地、擦桌子，都很认真的做着。不一会儿，教室里就恢复整洁，那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下，也慢慢的恢复了。
虽然这只是一件小事，但就是这么平常的一件事，让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员，我们应该有一双智慧的眼睛，它善于发现身边的美，我们更应该拥有一双创造美的手，从身边的小事做起，从点滴做起，让自己变得更美，并且在获得美的过程中收获快乐。
