【推荐】小学五年级作文汇编10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
敬爱的爸爸：
您好！
当我在您给我的信中得知我种的花儿已经开了的时候，我非常开心。那些花儿就好像是我一样，一直陪伴在您身边。那样，您就不会感到寂寞了。当我读到您信中的那句“给，永远比拿愉快”时，刚开始，我还不理解这句话，经过反复思索后，我明白了：人生的快乐在于付出，而不在于索取。请您放心，我一定会成为对社会有用的人，一个让所有的人都需要的人。
有一次，上语文课同桌忘带钢笔了，写生字时他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我对他说：“不要着急，我借给你一支钢笔。”于是，我把手中的新钢笔借给了他，自己拿了一支旧钢笔写。同桌见了钢笔，就像见了救命稻草一样，连声向我道谢。
爸爸，在我迷路时，您就是我的航标。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都酿成蜂蜜，共人类享用。去世了，给人们无穷的收获；小鸟的幸福，在于守护大森林，消灭破坏树木的虫子，并且也在用歌声为大自然增添生机。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
爸爸，您的教诲我会铭记在心，努力做一个人格高尚的人。
祝身体健康、万事如意。
您的儿子XXX
X年X月X日
小学五年级作文 篇2
有许多同学很喜欢电脑游戏，虽然我也爱玩，但是每个礼拜我自己规定了时间，决不玩了再玩，没底地玩下去。其实它有那么诱人吗？
我认为，对那些不能控制自己的人来说，它很诱人，但是，你能控制自己，不去想它，那其实它并不诱人。它就像一块大磁铁，一不小心，你就会被它牢牢吸住，想挣脱，很困难了……有些未成年人，进入网吧玩游戏，只要几分钟，就能废寝忘食地玩，就像掉进了游戏的陷阱，很难出来了。我曾经看到过一个真实的故事：有一个成绩在年级名列前茅的高中生，因为一天，同学拉他去网吧打游戏，他玩上瘾了，每天晚上都去玩，成绩一落千丈，把父母辛辛苦苦挣来的钱全用在了游戏的点卡、虚拟货币上……不久，他家不再给他钱了，他就向同学借，他同学都到他家去要他父母还钱。他的妈妈因为他这样做而自杀了……他呢？他也很后悔，可是已经没用了……是呀，他能控制自己，玩一会儿不会有什么事的。如果你玩了就无法离开它，那这短短的时间会毁了你一生的！同学们，玩电脑游戏是没有错的，哪个小孩不爱玩呢？但是不要过了头，不然你会后悔一生一世！
在你玩电脑游戏时，你先要想想该做的事有没有做完？我要玩多少时间停？到了规定的时间就马上停下，不要再说“等一下”、“一会儿就好”、“再过五分钟”这样的话，不然叫别人怎么相信你？
电脑游戏的确好玩，但你如果不注意，他也会害了你。
小学五年级作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我去看了一部风靡全球的深受小朋友喜爱的动画电影—《功夫熊猫》。阿波是一只憨态可鞠，挺着一个肥嘟嘟的大肚子的“懒”熊猫；还有英姿飒爽的蛟虎；挥舞着两把大刀的螳螂；身手敏捷、来去自如的猿猴；腾云驾雾的仙鹤和柔弱无骨的蛇，他们深受阿波的崇拜；博才睿智、高深莫测的乌龟长老；猎豹大龙虽有盖世神功，但心术不正，狂妄自大想成为一统天下的神龙大侠，得到梦寐以求的秘籍。熊猫阿波是和平谷里公认的最懒的'动物，但他却对武功情有独钟，于是就有了一出出让人捧腹大笑的故事。
师傅原先对阿波很有成见，但是乌龟长老却语重心长道：“要学会相信，相信别人，相信自己！”于是师傅试着一步步去相信丝毫不具备武功天赋的阿波，阿波也相信自己，用自己的平淡与勤奋造就了一代大侠，打败了狂妄自大的大龙！
影片中使我深有感触的就是乌龟长老的那句话：“我们要学会相信！”在生活中，我们由于不相信别人，总会遭遇挫折；由于不相信自己，总会与成功擦肩而过，我们要学会相信，相信自己，才能超越自我名师点评：影片中几个主要人物的介绍，主人公发奋，直至成功的简洁过程，还有小作者看完影片后的感受等等，说明对于小作者来说，写读后感这类文章，已经是“小菜一碟”。
小学五年级作文 篇4
格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙.在我喜欢的格言集里,我喜欢的格言有很多,但我最喜欢的是:志不坚者智不达,言不行者行不果.意思是:意志不坚定的人没有丰富的知识,说话不算数的人没有好的结果.
我喜欢这句话,是因为它含义深刻,给了我许多的道理,比如:记得3年级时,班级里许多同学的英语比我好,而我却很落后.这种滋味真难受,我请我的妈妈教我,一开始我很有信心,可刚学了几天就烦了.以后就是三天打鱼两天晒网,后来就干脆不念了,结果什么也没有学成.
一年过去了,我懂得了"志不坚者智不达"的道理.这回我下定决心了,每天科学地安排好时间,从此,我行动起来了,每天读,背,默,练,有时作业很多,我也抓紧时间念,就算1分钟我也不放过.功夫不负有心人,我取得了英语第1名的成绩.
还有更多的事,使我对"志不坚者智不达,言不行者行不果.这句话的理解更深了,它会伴随着我走向生活,走向未来,走向美好的明天!
小学五年级作文 篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
小学五年级作文 篇6
金黄的秋天马上就要翻页了，冬天马上就要来临了，使我不禁想到了去年学溜冰的场景。
那天，天气晴朗，妈妈便让我学溜冰。她说：“你一个女孩子要多学点这些，否则，别人都会笑话你的。”我听了，想：哪有嘛？别人都不知道呢，谁会来问这个呀。妈妈好像猜透了我的心思，说：“你别以为我不知道，反正多学点是对你有好处的。”我极不情愿地说：“哦，知道了。”
开始学了，妈妈拿出了早已准备好的溜冰鞋，让我穿上。穿好了之后，她告诉我该怎么溜，就让我自己去练习了。因为我在玩，所以没有听到妈妈在讲什么，就一边点头一边说“哦”。现在开始溜了，我本以为自己能像小鸟一样轻盈地溜来溜去，但我错了。我刚迈出第一步，就“扑通”一声摔了一跤。偏偏这时妈妈走过来了，她笑着说：“哈哈，叫你不听我的，这回吃到苦头了吧。”我听了，很不服气：我也是第一次溜嘛，谁第一次就会成功的？可我就是这样，越是完不成的事情我就越要完成，十头牛都拉不回我。于是我开始一遍又一遍地练了起来，妈妈看到我这样，不禁欣慰地笑了起来。过了一会儿，我终于能不扶着墙溜一圈了，我得意地朝妈妈笑了起来。可我突然摔了一跤，妈妈说：“这就是你骄傲的后果，做人要谦虚，不能骄傲，知道吗？”我不好意思地笑了笑，说：“知道了，我以后不这样了。”说完，我们俩笑了起来。
通过这件事，告诉了我：做人不能骄傲，要谦虚，否则，就会和我一样吃到苦头的。
小学五年级作文 篇7
这个世界上有些事情其实都有很多的因果关系，有些东西冥冥之中自有安排。你选择了什么样的路，你付出了多大的努力，这都和你的未来是分不开关系的，一切的一切都源于你自己的选择和你的付出。哪怕你有再高的起跑线，可你自己不去跑，不去冲刺，那么最终也不会比别人获得的成就高上多少。
是的真的是有因必有果，就比如说吧，如果一个人在几十年前中了一颗小树苗，可如果这个人自己难道能在这个树底下成荫吗？能在这个树底下乘凉休息吗？那也是不太可能的，因为一棵树的成长的年龄是不可能让他享受到自己种的树的福利的。可他为什么还要种树呢？为什么自己享受不到福利却还要种树呢？可人总不能这样自私的，我们也要为自己的子孙后代而考虑啊，虽然我们是享受不到这树的荫凉，可到时候我们的后代却可以享用到这样的好处。这就是因果关系了，多年以前有个人在这里种了一棵树，也许他自己享受不到，可如今的我们却享用到了。正是因为当初的那个人的一颗善心，才造就了我们今日的幸福。再想想吧，如果不是几十年前的革命人士抛头颅洒热血，为我们付出，赶走了我们中国的敌人，我们还能过上今日安稳快乐的日子吗？或许，我们有没有出生还是未可知的。是的，我们能享用到如今的生活，无论是苦闷的还是幸福的，这一切也都要归功于我们的先辈们，正是他们的付出，才有我们今日的幸福和平。
这就是有因必有果了，就像现在的我们，如果不好好学习，在该苦的年级却去享乐，那么会发生什么呢？是的，我们的未来将是一片灰暗的，看不到光芒，因为没有付出的原因，那么我们的结果会是怎么样的呢？这都是未可知的，哪怕你的内心里给自己幻化出了多么好多么好的未来，可你不去付出行动，那么这一切也都只是纸上谈兵。也正是这样，只有我们造好了种子，才能有果实啊……
小学五年级作文 篇8
微笑是一种心情微笑，是沟通的桥梁，微笑，是一种胸怀，微笑是我们一直寻觅的东西。
在一间灯光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥责一只小狗，它好像能听懂人类的话似的，把头低了下来，过了一会儿，那个小朋友用手轻轻抚摸着小狗的头，并微笑着说：下次再也不许跳上床了呦！顿时，小狗的头抬了上来，又变得欢蹦乱跳了。
你看在一间鸦雀无声的教室，一位同学不小心把同桌的书碰掉了，突然在这安静的连一根针的教室里传来了啪的一声，同学们都不约而同地看向那里，那位同学的脸马上就红了，只见他的同桌把自己的书拾起来，对方一个宽容的微笑说：下次一定要注意哟！老师见了，说：好了，同学们，咱们继续上课。
你看，在那繁华的街头，一位衣衫破旧的老人在乞讨，一位年轻人走来，给了他20元钱，那位老人感激地对他笑了笑说：谢谢您，太谢谢您了！
每一处角落，都有微笑的存在，那可能是宽容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人类，就会有微笑。
如果世上每人都献出一个微笑，那我们的世界该多么美好！
小学五年级作文 篇9
我是一个人，不是一只鹰。但是我曾认真地想过：假如我有一对像鹰一样的翅膀，那该有多好！
假如我有一对翅膀，我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空，看看那广阔的太平洋有多大，是五十万平方千米，还是一百万平方千米？瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害，达到了多少级？侦查曾经被雷达发现的不明飞行物（石头鹰）出没，那只是人们传说还是真的有事实根据的？
假如我有一对翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面，看看那无边无际的大气层到底有多厚，是一万千米还是两万千米？瞧瞧那圆圆的地球到底有多少壮丽的山川，有多少澎湃的河流。假如我有一对翅膀，我可以像星星一样遨游在太空里。
啊！我多么希望有一对翅膀啊！
小学五年级作文 篇10
一提到美，大家都会想到西施、貂婵。可这个人呀，他首先不是女人，而他是美过西施，赛过貂婵。呵呵，他就是——甄老师。
这个美呀，可不是只有我自己说的，这个称号我们班的同学都知道。这可是甄老师自己说的。
他呀，先是语言美。
我们的甄老师可是大名鼎鼎名言创作者呀，有时我都在想：孔子的弟子能为孔子写一本《论语》，那么说不定将来有一天我们班的某一位同学心血来潮，想起了那位对他恩重如山的甄老师以及他的名言，就会为甄老师把他的名言收集到一起，订装好，然后再命名为《箴言》。如果真是这样，我就建议，这一位亲爱的同学呀，一定要用甄老师的口头禅不听我人言，吃亏在眼前，不听我人劝，慢慢就完蛋做为前言。我相信一定会热销的。甄老师的语言美可不是仅仅凭任这几条格言的，甄老师还会随机应变，把课堂变的生龙活虎。就像那一次，甄老师在讲真分数，假分数这一课时，最后得出了一条结论：在分数中，不是真分数，就是假分。但说完后甄老师见同学们听课也听得累了，整个课堂死气沉沉。于是他眼咕噜一转，便呵的一笑，说：听着啊，判断题：在所有分数中，不是真分数，就是假分数。对吗？对。我们齐声答道，接着甄老师抿嘴一笑，说：再听：不是甄老师，就是假老师，对吗？我们一听，都乐了，就故意拖长声音喊道：对——！。顿时，甄老师的脸通红。等过了一会儿，那往上冲的血落了下去后，就又忙说：这句话不对，这句话不对。下面我们这时已经笑成了一团。
你以为只是甄老师的语言优美，风趣就可以美过西施，赛过貉婵吗？甄老师最美的，还是他的那双白白的手呀！
一到我们听课注意力不集中时，甄老师就会摆摆他的手说：看什么呢，再好看的东西也没我的手好看，你少看五分钟，后悔一节课。少看一节课，后悔一学期。少看二年，就后悔一辈子呀！是呀，如果我们一上课就盯着甄老师的手看，记住每一个知识点，在这小学最重要的节段——5、6年级学习好，就能一辈子不后悔。
好了，你现在相信我们甄老师是不是美过西施，赛过貉婵了吧。
