五年级信任作文
导读：作文简介，在社会科学中，信任被认为是一种依赖关系。值得信任的个人或团体意味着他们寻求实践政策，道德守则，法律和... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《五年级信任作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：信任
在社会科学中，信任被认为是一种依赖关系。值得信任的个人或团体意味着他们寻求实践政策，道德守则，法律和其先前的承诺。
卢曼给信任定义为：“信任是为了简化人与人之间的合作关系。”
社会学
管理领域中对于人际信任的概念，无论是在人际间、团体队间、组织间的层次上，均具备下列6项特色：
相互依赖性：
相互依赖表示双方之间存在着交换关系，无论交换内容为何，都表示双方至少有某种程度的利害相关，己方利益必须靠对方才能实现。
心理概念：
人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪交互作用的结果，纯粹是一组心理活动的产物。
风险：
信任他人意谓着必须承受易受对方行为伤害的风险，因此，承担易受伤害之风险的意愿亦是人际信任之核心。
善意：
善意让信任者确信被信任者不会伤害自己且会保护自己的利益，因而愿意信任对方。善意的表现再更进一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自利为导向，而会以信任者或共同利益为优先，善意可以被视为人际信任产生之关键；缺乏善意之信任，只可被视为信心。
理性决策：
如果仅是一厢情愿的相信他人而无任何的怀疑，将会导致危机或加剧信任滥用的情形，当信任者在交换过程中获得被信任者值得信任的证据，如口碑、意图、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者会依其信任倾向来决定是否信任对方。
情感成份：
个人的情感状态会影响信任经验，并影响对被信任者可信任性的判断。这与前述之理性面向的论点并不矛盾，认知性及情感性的元素同时存在于人际信任之中，如果只有情感而没有理性认知，信任就成了盲目的信心，反过来说，如果只有理性认知而没有情感性元素，则信任只是冷血的预测，因此信任通常是情感及理性思考之混合体。
心理学
在心理学中，信任是社会影响概念中不可或缺的一部分：因为影响或说服一个信任你的人是容易的。因此，这个概念已被广泛的应用于预测组织（例如：政府机构）的行为。然而，再次感受到诚实，能力和价值的相似性（valuesimilarity，稍微类似仁爱心）是必要的。若因为明显违反了其中的三个因素而丧失了信任，将很难修复信任。因此，建设信任与破坏信任有一个明确的对称性。
越来越多的研究已经完成信任的概念和它对社会的影响：
BarbaraMisztal在她的书中[1]试图整合信任的所有概念。她指出在人的生活中，信任做了三件基本的事：它使社会生活可预测化，它创造了“社区意识”，而且它让人们更容易在一起工作。在sexualtrust中RikiRobbins]描述了信任的四个阶段消息理论(en：Informationtheory)中EdGerck定义且比较信任的社会功能，例如power，surveillance，andaccountability
五年级:子信
篇二：信任
人与人之间和谐相处是离不开相互信任的。
我小的时候很喜欢收集卡片，一天我的一个朋友来我家玩，他对我的卡片爱不释手，等他离开以后我发现桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿着所有的卡片追了出来，一定要他拿回家好好看个够。过了几天他把卡片都还给了我，一张都不少。他还在卡片里夹了一张小纸条：谢谢你的信任和宽容。
可见信任别人，是会得到别人的信任和感激的。这样人与人之间就会很和谐，相反人与人之间的关系将会很糟糕。
有这样一个故事：一位国王非常信任一位大臣，结果这位大臣把国家治理得非常好，于是全国的人民都对他赞不绝口，功高盖主，国王开始不信任大臣了，一些国家大事再也不交给大臣了，于是这位大臣就离开了这个国家。没有了大臣的辅助，这位国王的国家越来越混乱，最后就灭亡了。
从上面这两个故事，可以看出信任对人是多么的重要。人与人之间的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到国家衰败、灭亡。所以我们的生活是需要信任的。
五年级:诺澜2722
篇三：信任
母亲常常在我的耳边叮嘱我做什么事情都要心存警惕，对别人不要过于信任，我那时候不明白母亲为什么要这样对我说，难道对待朋友也要保留警惕心吗？我一直都想不通，作为别人的好朋友就应该信任别人，如果不信任别人那交这个朋友也没什么意义了，所以我从来都没有在意过母亲对我说过的话。对待朋友我可是两肋插刀的啊，因为我相信我的朋友会和我一样的思想，有福同享，有难同当这句话我十分的赞赏，因为这才是令人羡慕的友谊，我一直都相信自己的朋友也跟我一样信任我，可是直到那一次我才发现自己错了。一天早晨我在上学的路上遇到了自己的'好朋友，他向我倾诉说自己昨天被父母训斥了心情非常的不好，所以今天她不想去上学了，让我跟她一起逃课，我从小到大都没有做过逃课这些违反学校纪律的事情，当我的好朋友劝我一起逃课的时候我的心里十分的不愿意，她看到我这么害怕逃课所以就告诉我说，如果被发现了这些责任都是她自己的，不会牵涉到我的，让我放心，我不知道该不该去相信她，可是心里想到她是我的好朋友，朋友之间应该要互相信任，她既然信任我，所以我觉得我也应该要信任她。就这样我们逃了几节课之后被班主任发现训斥，并且责备我们不听话，这时候我的心里十分的委屈，因为本来就不是自己想要这样做的，可是让我更加难过的是我的好朋友居然当着我的面在老师的面前说她是被我怂恿了所以才逃课的，我听了之后心里十分的恼火，连忙的跟老师解释，可是她在班里的成绩比较好，老师信任她，于是更加严厉的责骂我学会了撒谎。
在这时我没有看到她为我担心，而是想尽一切办法推卸责任给我，好让她免受责怪，我听了她的假话之后就算无比的愤怒也无法让我去跟老师解释清楚了，那天我一直都在生闷气，一直都想不通为什么她要这样对我，难道就是因为我太信任她了，所以才让自己变成这样？回到家后母亲过来教育我了，我跟母亲解释过后，母亲明白了我不是这样的一个女孩子，母亲相信我，只是再次告诉了我不要太轻易的去相信别人，无论是谁，信任也是需要有头脑的去信任，不能盲目的去信任，对于一些不好的事情，我们应该要有一双辨别是非的双眼。
篇四：信任
人与人之间的和谐、友好往往是建立在信任之上。信任它能够推动我们对许多事物的认知，它能够沟通互相的心灵。但是，不是所有都值得信任，有时又不得不去信任。在我心中时常记得一句话：“不要相信所有人”大家都听说过农夫与蛇的故事：一个农夫在冰天雪地里救了一条被冻僵的蛇，蛇醒来后不仅不知恩图报，还反咬农夫一口，最后农夫一锄头打死了蛇。
有时不能相信所以，有些人却爱心膨胀，怜爱地心，愚昧地去相信那种有攻击性的动物，最后的结果不是所有都能承受。自己本就不信任，却不得不去信任，这种时候要懂得优柔寡断。
在我认识的人群中，我都会去了解每一个人，我很容易看通每一个人的心灵，尤其是和我同龄的人。我懂得分辨并分类，口是心非、花言巧语、阿谀奉承的家伙我会把他放到一边，从其他人中寻找值得我信任的。跟自己不太熟的，先刨根深入了解他的性格，再选择是否信任。
最靠谱的办法，只能相信自己。以前的我单纯得直白，父母的朋友来我家做客，临走时，一位阿姨拿出一颗糖逗我：“乖，这里有好吃的，去我家玩好不好！”我常常被一些话给打动，竟将自己的感情和信任交给了他人，我当着父母的面走向阿姨的车，最后是父母制止才回家。
有时这样做是为了自己的目的罢了，欺骗和利用是一直存在的，要懂得分辨好坏。“不要相信所有人”这虽不是真理，但是理解它后，你得到的不单单只是信任。
篇五：信任
信任米奇和波特是好朋友，经常一起玩耍。
一天，米奇对波特说：“兄弟，一个月后我要陪同国王参加一个异国的舞会。可我有一件漂亮的衣服，我刚来王宫不久，裁缝做不出适合我的衣服，你最了解我了，我们是一起玩到大的兄弟，你能帮我做一套吗？”波特想都没想，就一口答应下来。临走时，米奇还特别叮嘱他别忘了，这次的舞会很重要。
二十五天过去了，米奇又来到波特的家，急切的问：“波特，我的衣服你做好了吗？波特忽然记起了要替米奇做衣服，可是他早就忘记了。怎么办？波特应付到：“早做好了。”米奇高兴的说：“太好了，快拿出来吧！”波特手都抖起来了，吱吱唔唔的说：“我我好有一些边没修好，等些天再来吧。”米奇说拿出来看看吧，看合不合身。”波特满脸惭愧地说：“还，还没做。”“什么？你好没做！”“天哪，该怎么办！”一滴滚烫的眼泪从米奇的眼眶留下来，滴在波特的手心。这时，波特在意思到这滴眼泪里蕴含多么沉重的信任啊！米奇哭着跑了出去。波特，啊伤准备布料，准备尺子，拿出剪刀，开始做衣服。他一做就做了四天四夜。终于完工了。他急忙跑到王宫，他发现米奇呆呆的跪在国王面前，国王在问他衣服的事。波特立刻把衣服披在米奇的身上，米奇顿时气质昂然。国王和大臣们都被这么漂亮的衣服给镇住了，禁不住大加赞赏。米奇看着波特深深的黑眼圈，明白了一切，又一次流出了滚烫的热泪
从此，他们又成为了最要好的伙伴。
尹鸿升2012年12月31
以上就是作文网小编为大家推荐的《五年级信任作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
