五年级作文

2021-10-16 22:03:06
关于五年级作文汇总六篇

关于五年级作文汇总六篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

我的妈妈既漂亮又能干,绝对是我和爸爸眼中的“女神”,而她最神奇的本领就是特别能砍价,于是我们便亲切地称她为“砍神”。

老妈是一位销售工作者,每天要和很多人打交道,所以能说会道。但是老妈有一个“毛病”,就是只要看见喜欢的东西就要买上。但每次都觉得价格不合理,总嫌太贵了。所以一直用各种战术和商家讨价还价,死磨硬泡,而且最后总能“得逞”。她还经常批评教育爸爸和我不会砍价,买回来的东西质次价高。

“六一”节到了,我和妈妈来到玩具城为我买儿童节礼物。哇!这么多好玩儿的!我一下就扑向这些琳琅满目的玩具。但是,这些玩具共同的特点就是标价都在百元以上。不过,没事儿,有“砍神”老妈在,价高也无妨。

经过千挑万选,我终于找到了自己喜欢的玩具——最新款的遥控小汽车。妈妈看我特别喜欢这辆小汽车,便问老板:

“这辆小汽车多少钱?”“168元。”“你抢钱啊!这么贵!便宜点!”算了,算了,你130拿走吧!”哎呀!太贵了!不买了!不买了!”妈妈使出“杀手锏”——转身离去。正当妈妈准备离开的时候,老板突然说:

“别走呀!120卖给你,够便宜了吧?”“你减这么点有什么意思啊?66元!六六大顺,多吉利的数字呀!”老板一听,惊得舌头差点掉下来,头摇得像拨浪鼓一样:“不行!不行!这太离谱了!这样我就赔钱了!”

之后,老妈“怒了”,和老板开始更加激烈的斗嘴,还引来了许多围观的人。我都觉得丢人。几个回合下来,老板终于败下阵来,以66元的价格把小汽车卖给了我们。最后,老板也不得不为老妈竖起了大拇指:“大姐,你真会过日子!”

后来,我们又用同样的战术对付另一位老板,从88元到60元,再到50元,以最便宜的价格买了一把玩具枪。

出了玩具城,我对妈妈说:“你这样砍价,我感觉很丢人的!”

“儿子,现在的商品标价都虚高很多,我砍价也是为了勤俭过日子。爸爸妈妈挣钱都不容易,砍价节省下来的钱可以做很多事,为什么要白白送给别人呢?这是一种生活能力,你也要学习的。”妈妈语重心长地说。

“原来是这样啊!”我不禁对妈妈说:“你真厉害!佩服佩服!我以后也要学着砍价哦!”

五年级作文 篇2

年春日,已经过去,可在我的心中,却留下了独特的记忆,因为,那是充满温暖的一份回忆。

那年,我已经四年级了,可报到的那一天,却没有再看见数学钱老师的身影,老师告诉我们,她去教一年级了。

我一整天都闷闷不乐,想起三年来钱老师对我的种种关心与帮助,心中就未免有一丝伤感。每天,她总以笑容面对我们,让我们在数学的世界里快乐地学习。那些瞬间,仿佛又都近在眼前,让我的眼角隐隐有一些湿润。

但我在心里告诉自己,她一定会记住我的。

一个星期后,她竟然来到了我的教室,同学们都用力地鼓着掌,我正在做作业,听见同学们大喊:“钱老师!钱老师!”我惊慌地抬起头。她还是她,一点儿也没有变,脸上饱含着微笑。她看见了我,神情中流露出了满满的喜悦。一瞬间,我愣住了,竟忘了鼓掌,在心里无数次地对自己说:“是她,她果然回来了。”

我望着窗外,正是四月,外面阳光明媚,还夹杂着小鸟的歌唱,在这样的时光里,又有谁不心生眷恋呢?

“宸而!”一个声音把我拉回了现实,我把所有的感情凝成了一句简短又饱含着情谊的话:“钱老师!”说着,终于幸福地笑出了声。

阳光下,那爽朗的笑显得更加的`美好,也在我心中留下了挥之不去的印象。因为,那个四月,充满那样美妙的旋律,那个春日,又有那样独特的笑意。

那年春日,独忆。

五年级作文 篇3

古筝是我国历史悠久的民族乐器之一,它曾在开放的秦代达到鼎盛,也曾差点就被湮没在历史长河中。但这种乐器可并非古人的专属。我,也与它产生了交集。

二年级的某天,我在电视上看到一个弹古筝的姐姐。那个姐姐身着古装,手指在弦上行云流水。我心头一颤,深思熟虑后将我的想法告知了妈妈:“妈,我想学古筝!”妈妈考虑过后,欣然同意。于是,找老师、买琴、买假指甲、买胶布。当手指在弦上弹出第一个音符时,我的嘴角漾出一抹笑意。“我也是学古筝的人了呢!”

刚开始练习的任务只是简单的指法,对当时的我来说却难如登天。虽然觉得难,但一想到将来可以像电视上的姐姐一样,我就立马又充满了希望。

练到五级的时候,我也步入了四年级。面对难度升级的双手弹奏和高年级的学业压力,我对古筝逐渐失去了兴趣。我在一遍又一遍永无休止的乏味练习中,在别的伙伴在楼下喊我出去玩,我却因没练习完无法下去的郁闷中,慢慢不再想碰这件曾经使我高兴,现在却使我烦恼的乐器。我开始不认真练习,把练习时的定时闹钟调短……所以我的练习成绩也直线下滑。在一个上午,被老师骂得体无完肤后,我突然想起了一句话:当你对一件事感到厌烦时,想想你的初心。是啊,我的初心是什么,不就是单纯的想去学好古筝吗?

一语惊醒梦中人。我开始努力练习,同时也拼命不让学习成绩往下掉。我在四年级下学期的半年里,古筝一下升了两级,练习成绩趋于稳定,水平也不断提高。我还在今年暑假通过了以要求苛刻闻名的八级考试。为了这次考试我和初中的学姐一起每天练习五个多小时,背过了好多页的曲谱。总算通过了!我和学姐们一行无一人名落孙山。当我捧着有烫金大字的证书时,回想起以前的点点滴滴,不由得热泪盈眶。

现在我上了五年级,古筝也考到了九级。练琴已然成为了我日常生活的一部分。手按琴弦,我总是会想起以前练琴的时光。愿这段美好记忆,能伴我一生。

五年级作文 篇4

今天,天气太热了,垂柳都垂头丧气地低着头,蝉,使劲地知了知了地直叫,仿佛在说:“热呀,热呀,太热了,今天怎么这么热呀!”大地都被太阳公公照得焦热了,花儿被太阳照得都焉了。

我对妈妈说:“妈妈,你说今天这么热,我可不可以买根冰棍啊!”妈妈语重心长地说:“如果热,可以喝白开水呀!冰棍好多都是凉水做的,你肠胃不好,吃了容易拉肚子。”我听了,眼珠子一转心想:不能买冰棍,那怎么办呢?对了,可以自己冻冰块嘛。于是我把这个想法告诉妈妈,妈妈夸我说:“不错嘛 ,那你就做吧!”

我想了一会儿从厨房里拿出糖和一根筷子,再从抽屉里拿出了一个纸杯,在里面倒上凉白开水,然后再倒了半勺白糖,再用筷子搅和搅和,品尝了一下,还不错,再拿出瓜子,一个一个地把瓜子里面的小果实取出来放在这个纸杯里,再搅和搅和,这就完成了一大半,再放些牛奶。接下来就把它放入冰箱冷冻了。

妈妈说:“把它放在第三、四层抽屉里,这样冻得比较牢。”我打开冰箱的下方一看,第三、四层都被馒头占满了,根本没有放杯子的地方。第二层比第一层冻得牢,所以我把它放到第二层了。

我是个急性子,大约过了十五分钟,我一看冰箱里那个杯子没有冻好呢!我关好冰箱,又回到原来的地方,大约又过了五分钟,我又看去了,还没冻好,妈妈好像看出了我的心思,说:“耐心一点,别着急。”我磨蹭了一小时再去看冻好了,我津津有味地吃着我的制作品,太好吃了。

小伙伴们,在这炎热的夏天你不妨也试着冻一些冰棍比如:草莓味的,牛奶味的,巧克力味的……冻好了,记得和我交流哟!

五年级作文 篇5

在四十一世纪,人们利用先进的漂浮技术,在茫茫大海上又创造了一个个小国,在这么多数不清的小国里,最著名的就数“美食国”了。

美食国是由一个吃遍天下佳肴的美食爱好者创造的,这个国家最奇特的地方就是随处都有美食。在这里,天上飞着数也数不清,吃也吃不尽的外脆里嫩的烤肉,有野猪肉、山羊肉、山鸡肉、土鸭肉……每块肉的旁边都有金光闪闪的餐具,你用手一指,再说吃,刀子就会马上把你指定的那一块肉切成五厘米乘五厘米的大小,刀子切好一块,在一旁的叉子就立马出动,把鲜美多汁的肉叉入你嘴里,等你吃完一块再叉一块,直到你吃完或不想吃为止,不过美食国里还没有那个人没有把一块肉吃完的,也许是因为肉太好吃了吧!路上走着一只只肥肥的母鸡,你只要指指它,它的肚子马上裂开,里面有一群清蒸的小鸡,还有酱油和醋呢,你拿起一只小鸡,轻轻一沾,一咬,肉鲜嫩无比,骨头又香又脆,真是人间美味啊。

这里有三条河,第一条是牛奶河,河水又香又甜又纯,河里盛产牛奶鱼和奶虾。第二条是果汁河,这条河里的果汁变化无穷,一会儿是甜甜香香的苹果汁,过一会又变成了酸酸的葡萄汁,真让人搞不懂。第三条河是世界名河,叫愿望河,这河最最神奇,在清澈见底的河水旁有个闪着神秘紫光的小魔法球,你只要对它说我要什么吃的,河水里会起河浪,把你要的食品冲到岸上来。

在这里,人们最爱去的就是食物公园,你瞧,那儿的糖果花闪闪发光,散发出甜蜜蜜的香气,薄荷味的小草上有一粒粒的小小水果糖,软软细腻的大树面包,树干是巧克力味的,里面包了九九八十一层的珍果馅,有草莓味、榴莲味、葡萄味、西瓜味……掰下一大块,狠狠一咬,顿时满口生香、回味无穷。公园里的一切的一切都是可以吃的。

你如果喜欢“美食国”,自己去转转吧!

五年级作文 篇6

中午,我像往常一样来到了学校。

进了校门,看到门前有两位同学低着头,走到他们面前时,我低声问了那位同学:“为什么老师没让你们进去呢”?

“老师让我们站在外面,不让我们进去。”听到这句话,我就纳闷:下午老师规定1点40分到校呀!现在是1点29分,我没有迟到呀?教室的门居然是关着的……这一连串的问题让我不知所措了。于是,我决定一探究竟。

我轻轻地把耳朵凑到窗边,仔细地听着,却听见数学老师大声严厉的训斥声。这让我心中的恐惧又增加了不少,生怕被老师发现偷听的自己。

时间如流水一样眨眼而去,午读的铃声己经响起,一共有6位同学在教室门外等着。大家都很焦急,也不知道里面究竟怎么回事。有一位同学走到门口敲门,她敲了好几下,门始终没有开。

等到午读快结束的时候,门终于开了。大家快到门前时,突然出现了一个高大的身影,转身一看,是数学老师。只看见老师满脸怒火批评我们:“你们很忙是不是,都来这么晚。”这时我很好奇,心想:我没有迟到呀!为什么不让我进去呢?“下次再来晚都不要进去了。现在都进去吧!”这时,老师的语气缓和了一些。

看来,是这位凶巴巴的数学老师,要求我们要早点到校啊!没有迟到也算迟到,这应该是珍惜时间的另一种表现吧!

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