实用的五年级的作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在我记忆的沙滩上，有许多美丽的贝壳。这些贝壳记载（ｚǎｉ）着发生在我身上的事：高兴的、伤心的……就让我顺手捡一个给大家介绍一下吧。（ {1}请试着评价一下这个开头。）
那是去年暑假的一天，我自己呆在家觉得无聊透顶，（ {2}画线处交代的是什么？有没有必要？）于是心生一计：不如搞个恶作剧——打电话耍耍同学。说干就干，我立刻拨通了智兴家的电话。我捏（ｎｉē）着鼻子，装作很严肃地说：“请问是傅智兴吗？”（ {3}这段作者描写得十分详细，思考一下，作者这样做合理吗？）“是的，你是谁？”智兴完全没有听出我的声音。“我是派出所民警，有人举报，你这个星期干了许多坏事！”“没，没，没有呀！”“真的没有？”我加重语气，“坦白从宽，抗拒从严！”智兴一听，顿时吓得语无伦（ｌúｎ）次，支支吾（ｗú）吾地说：“我，我，星期……星期一折……折了……了一根小……小树枝……星期四欺负……两个……小同学。”“还有吗？”“有……有，星期五……考试抄了一道……不，两道数学题。”智兴像竹筒倒豆子——有啥道（倒）啥，把自己干的坏事全招了。我不禁哈哈大笑。智兴一听，觉得不对劲，愤怒地说：“原来是你，我一定会报仇的！”我才不管他三七二十一，又把镇平、志伟骗得像热锅上的蚂蚁——团团转。挂断电话，我王婆卖瓜——自卖自夸道：“我真是太有才了。”（ {4}这段用了三个歇后语，想一想，使用歇后语有什么作用？文中运用得是否都很恰当？）
不一会儿，家里的电话铃响了，我拿起电话，里边说道：“请问你是傅锦涛吗？”我听声音很陌生，不知道有什么事，就老实说：“是我。”“你上次寄来的作文《雷雨》中奖了。”“真的吗？”我喜出望外，“那稿费有多少？”“48元。”（ {5}这段又是比较详细的描写，这样好不好？有没有什么需要注意的地方呢？）“48元，太好了！”我要请全班人吃东西，还要……我正打着如意算盘，电话里传来得意的笑声。我觉得蹊（ｑī）跷（ｑｉāｏ），仔细一听，原来是智兴。“好你个智兴，敢耍我！”“这叫以牙还牙……”接着我又收到了镇平和志伟的报复电话，我恼火极了。电话刚挂，我又听到铃声，顿时火冒三丈，拿起电话就大喊：“别来骗我，我不会上当了！”“什么？跟谁吼呢，你不要命了？”哎呀，不好！电话里传来老爸震耳欲聋的吼声。我理所当然地被老爸K了一顿。
唉，真是的，都是打电话惹的祸！
五年级的作文 篇2
（一）
今天，老师布置了一个特殊的作业—— 种蒜苗。我一回家，便迫不及待的剥了三瓣蒜，又找了个大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它们一个紧挨一个，缩在那里，仿佛三个小朋友紧挨在一起，害怕着凉。紧接着，我又往里面放了一些水。我边放边想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可这次种蒜苗老师要求用水泡，这样“无土栽培 ”能长出蒜苗来吗？
（二）
二天过去了，蒜苗还是没有变化，直到今天晚上才有了变化。蒜苗长出来了，大约5毫米。那浅色的小芽就像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小尖嘴。不只是这些，蒜的尾部还长出了一些嫩白的根，远远望去，就像老爷爷那花白的胡子。
（三）
我的小蒜苗长大了，开始分裂了。看上去就像一片竹林，枝叶的数目不可计数。再看看根部，那嫩白的根变长了，变弯了，纵横交错，如果你的手指不费一点劲儿，休想扯下它的根。可是，蒜苗长高了，蒜却变得干巴巴的，像个老太婆。其中，有一瓣蒜的蒜苗长得很高，非常引人注目，它可以理当荣英“蒜中国王”了。 （四）
蒜苗已有半尺来高了，可以入食了。吃着自己亲手种的蒜苗，心里美滋滋的。
（五）
种蒜苗真有趣！
五年级的作文 篇3
亲爱的蒙古女孩阿婷佳：
阿佳，允许兔子这样称呼你，最近因为要考试，没有时间给你写信，终于，现在有时间了！
自从我们在那一次分开，好久好久，我都记着你呢，从来没有望过哦，阿佳，我好想你啊，考试已经过去了，我虽然不知道你考的怎么样，可是我考的，非常不好，语文我们班最多考了99分，可我只考了87分，差极了吧？数学还稍微好点，最高100，我考了96分，可能对你来说，还是太低了吧？英语呢，最高也是100分，我只考的92分，我自己都不觉得满意，对你来说，一定更不满意了吧？
放了寒假，我和班里的一些同学要去玩密室逃脱的呢，听说超级刺激、恐怖、又好玩的呢！我们要玩天机秘境，看电影也看天机秘境，我们队的而一些男生既然要看天线宝宝怎么样，无语吧？有没有觉得它们好柚子呢？你们那里有什么好玩的游戏吗，介绍给我吧？我也很想玩的，好吗？
我去过你们大草原，你什么时候做客我们灵宝啊？到时候你来了，我一定带你玩遍灵宝，吃遍灵宝，再转遍我们灵宝哦！快点来哦！等着你！
五年级:杨普迪
20xx.8.9
五年级的作文 篇4
我出生在大海里，有许多的兄弟姐妹，我们都有一个共同的名字——水。白天，我们在大海妈妈的怀抱里自由自在的嬉戏玩耍，追逐打闹；夜晚，我们躺在海妈妈的身边，听风伯伯讲故事，跟一闪一闪的宝石般的星星说着悄悄话，皎洁的月光洒在我们身上，一种温馨弥漫开来。我和我的兄弟姐妹过着无拘无束的生活，每天嘻嘻哈哈笑个不停，快乐无比。
有一天，天气炎热，我和兄弟姐妹们联合起来打沙滩，拍击海边的岩石。我们一会儿送出几条小鱼，一会儿又捧起几个漂亮的贝壳。从树上掉下来的椰子是我们的皮球，我们把它传到东，传到西，玩得不亦乐乎，笑声在大海的.上空回荡，引得海鸥不时飞舞过来一看究竟。
突然，我感觉自己轻飘飘的，逐渐变轻，逐渐变轻，再变轻；逐渐我在升高，不断地升高。这是怎么回事啊？我紧张地四处张望，看见还有好多我的兄弟姐妹也跟我一样在升高。我赶紧跟朝夕相处的海妈妈说再见，跟着风伯伯一直往上飞。我比椰子树高出了好多，比大厦高出了好多，海鸥在我的脚下飞着，飞着。金色的阳光洒在我的身上，暖洋洋的，非常舒服。我深深地吸了一口气——我变了，变成了晶莹的水蒸气。
我飞到了天空中，转眼间，金色的阳光不见了，太阳也躲了起来。伴随着我一起“旅行”的兄弟姐妹又和我聚在了一起。我俯视大地，第一次产生了居高临下的感觉。原来一望无际的金色的沙滩变成了一条金黄的丝带，我亲爱的海妈妈被丝带裹在了中间，就像镶嵌在地毯上的一朵蓝色的大花。沙滩边高大的椰子树也不过是地毯的花边儿，飞翔的海鸥变成了活动的花纹。我开心地笑了——我变了，变成了漂浮的白云。
转眼间，风云突变，我又一次发现自己变轻了。这次，我就像乘着降落伞，一路滑翔下来。沙滩逐渐变大，椰子树在我的眼前变得越来越清晰。海妈妈张开宽阔的怀抱迎接着我，我又见到了亲爱的兄弟姐妹，我兴奋异常，大声呼喊着：“我——回——来——了——！”
我又回到了海妈妈的怀抱，又可以与兄弟姐妹玩耍嬉戏。原来做一滴水是这么的幸福啊！
五年级的作文 篇5
我很喜欢人们家摆放的物品尤其是自己制作的，我就很想学会咋样制作。在我家邻居的家里有一件艺术品---纸鹤蓝
从我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想学就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了开了门我才进去啊!“老人家我很想学会制作纸鹤蓝的方法可以教教我吗?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美丽的翅膀;还有那特别的尾巴。老人告诉我学这个有2个重要的部分：1要插2要平均。她还给了我一个叠好的一个小小的零件我问老人叠好一个用多少个?老人准确的说：“一千多个.你叠下一千多个我给你插啊。我说：“不用了我要自己学会。我要是用您的话我还学什么呀。”
我就回家自己去插去了.老人只是交给我方法.里面的重要的正反和比例还要修底面我怕一个也不会。我回家后一个一个使用，先从正面开始我插正面的时候插了一两天后，我看见不对，后又改成了反的。我后思考了几天，底面修好了。原来是从正面插起后，在从反面插气。后来我遇到了重重困难：假如希望我的一滴泪水，那我永远也不会流泪，我修这个东西用了十多天才做好了一件作品。我终于做好了，我的生活理念.我想要的东西，现在必须拥有。我想要的东西我拿到了。那位老人他应该为我高兴把。
我以后会努力做好我想做的事，我以后一定能全面发展全面提高的。
五年级的作文 篇6
大家应该都有自己的梦想，我的梦想是想成为歌手，成为歌手的目的，不是为了金钱，也不是为了明星光芒，而是想让更多的人听到我的歌声，让听者们享受着歌曲带给他们的快乐，抛开所有烦恼，尽情的享受着音乐带给我们的美妙，当我们朝着我们的梦想前进时，即使是困难重重，我们也会开心的去面对，去解决，因为这是我们的梦想，就是因为是梦想，所以更不能轻易的去放弃，只要你努力了，那我们的梦想就不会是梦，小时候的我们，梦想总是很多，相当警察、宇航员、演员、飞行员、医生等，有很多，但总是要朝着一个梦想依次去实现，去完成的，即使完成不了，但是我们努力了，只要有付出，就会有回报，即使回报很渺小，我们也是开心的，因为是梦想。梦想的路上总是坎坷的，但如果有朋友、家人的支持，就不会那么辛苦，即使流言蜚语那么多，但支持你的人会给你无限的力量的，成功是我们一步一步慢慢走来的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那梦想就会离你越来越远，梦想虽遥远，但努力近在眼前，不管我们用什么方法努力，只要不伤害身边的朋友，就是好的，在哪努力都一样，梦想和现实是一样的，需要我们通过现实渠道去完成。
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”这首歌的歌词就证明了这一点，不努力就没有回报，当我们去努力的时候，”希望“也是对我们最重要的一点，抱着希望去努力会更好，加油！或许我的梦想很难实现，但我希望你们的梦想会实现，让我们朝着共同的梦想出发，即使不是同一个梦想，祝有梦想的人能早日实现愿望。
梦想，这个词语很敏感，关乎到的东西太多太多，不能单单只在一个点上，梦想一定要坚持下去，不能中途就盲目的断掉了，那这就是半途而废，没有任何成就，人与人不同，生活的地方不同，家庭条件也会不同，所以梦想是前提也会不同，加油吧！
五年级的作文 篇7
今天是一年级文艺汇演，而我们这些大哥哥姐姐就是以小辅导员身份出场的幕后工作者。
一到校，同班的张瓴雯就吆喝上了：“许月，快去薛老师办公室，把道具拿上!”说着，我们急匆匆地走进办公室。拿好东西后我们一分钟都不敢耽搁，就以百秒的速度冲上体育馆二楼，连一口粗气都不敢喘。
一进去，放好了东西，我和张瓴雯就加入了化妆的工作。因为我和张瓴雯都有一点点的戏份，所以我们都得化妆。我不肯化妆，可黄盈如愣是要把我变成小白脸。化妆好了以后我把演课本剧《三只小猪》的三只“猪”和一只“狼”都叫到一起，把做好的头饰都拿出来。“狼!”我大声吆喝道，可“狼”就是没反应，呆呆地坐在那儿。张瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵。“狼”才回过神来。我们先把头饰绕在“狼”的头上，看见长短不够，就从自备的纸条中抽出一条，用手做好记录，再用粘贴纸固定住。就这样，我们五个头饰都量好后，以为可以休息了，两个小主持人又来找我们，说要补妆。哎，没办法，主持人嘛，总得漂亮一点。于是，我和同班的张瑜、张瓴雯又在两个主持人的脸上涂鸦了一番。还不错，感觉还挺爽。
等一切都嘱咐好后，薛老师又叫我到她办公室里拿出一袋红领巾。我又以千秒的速度冲下楼。一分钟不到，我就到达了薛老师办公室，拿出了红领巾。一回来，两个小主持人就开始在台上亮相了。奶声奶气的声音使我们这些大小孩都想捂嘴笑。“请钱校长讲话。”仔细一看，切!是沈校长那一声声沙哑的童声更让我们想笑。可是我们都知道，沈校长这么做都是为了让这些一年级的小同学觉得亲切。而我旁边的一个小辅导员更是惨，承担起了拍摄的重任。
两个节目过去后，就该是我们的节目。我们带领两队小朋友上台，一切都很顺利。从开始到最后我都是希望能快一点结束。直到谢幕的时候，我终于松了一口气。
下台后，我打算和黄盈如一起坐着，可一到位子上，沈老师就跑过来说：“许月啊，那两个小演员，我叫他们回班级，他们回教室去了。你去叫他们回来。”没法儿，我只能跑下去叫他们。
回来后，下面的表演也都很顺利。
结束后，我们又留扫了一下地板。马马虎虎扫好后，我们如释重负。
