五年级的作文

2021-10-16 22:07:58
有关五年级的作文合集八篇

有关五年级的作文合集八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

我们班有一位特别的老师,姓李,名楚楚。听名字,你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的老师。但时间久了你会发现这位老师,温柔的时候特别温柔,生气的时候好似发威的母老虎,又像阴晴不定的天气,更像是个被设置好时间的定时炸弹,说爆炸就爆炸。

刚开学的语文课,同学们纷纷举手答题,且准确率极高。此时,你看李老师,就像春风中的柳絮,姿态轻盈,似要翩翩起舞;又像香甜的棉花糖,给人一种酥软的感觉。突然,旁边有两位同学在交头接耳,我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼,这件事也就过去了。但李老师“定时性能”触发了,说爆就爆。一眨眼,那位温柔的“棉花糖”老师,变成了暴怒的“母老虎”,狠狠地瞪着他们,视线一刻也不离开他俩,恨不得用眼神“杀死”他们。

这两位同学似乎意识到了自己“身处险境”,便乖乖把坐姿放端正,不说话了。雨过天晴,李老师又变成了原来楚楚动人的模样,让我误以为老师有双重人格。后来啊,同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦,生怕触发这枚“定时炸弹”,说爆就爆了。

虽说我们的李老师偶尔会“爆炸”,但大家都知道这是为我们好,她为我们付出了很多很多,我们都希望她一直是楚楚动人的模样,永不“爆炸”。

五年级的作文 篇2

郭晶晶姐姐:

你好!

我是一名三年级的小学生,我一直很佩服你,在20xx年雅典奥运会上,你不畏强手,奋力拚搏,终于赢得了本届奥运会的两枚金牌。当我看到站在高高领奖台上的你,手捧着鲜花、脖子上挂着金光闪闪的金牌时,我真羡慕你呀!由于你的顽强拚搏,中华人民共和国国歌再次在奥运赛场上奏响、鲜艳的五星红旗再次冉冉升起,我为你感到自豪,也为祖国感到骄傲。姐姐,你那勇于拚搏的精神,永远值得我们学习。

在你取得辉煌成绩的背后,曾付出了多少辛勤和汗水呀!这是常人所无法想象的。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,没有经过长期艰苦的训练,是不可能成功的。你远离了爸爸、妈妈,整天陪伴你的只有枯燥的训练、再训练,可是你没有叫一声苦,受伤了你便咬紧牙关,任凭泪水哗哗直流,这一切你都挺过来了。正因为你的顽强刻苦,才有了你今天的辉煌。

我由衷地钦佩你,我要以你为榜样,在学习上更加刻苦努力,遇到困难不退缩,要多看、多讲、多问、多思考,养成自己独立的习惯,努力学习科学文化知识,为自己打好扎实的基础,长大后报效我们伟大的祖国。

姐姐,在20xx年的北京奥运赛场上,希望能再次看到你靓丽的身影,为祖国再添光彩。

祝你成功!

  任寒沁

五年级的作文 篇3

老师,是一丝细雨,滋润着我们幼小的心灵;老师,是一座灯塔,照亮了我们前行的道路;老师,是一座桥梁,把我们送去知识所的彼岸;老师,是一把钥匙,开启我们成功的大门……

啊!老师,您是多么伟大啊!

李商隐用:春蚕随风到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。来赞美你们;杜甫用:随风潜入夜,润物细无声。来赞美你们。啊!老师,您是多么伟大啊!

您像母亲一样关心着我,记得有一次,我觉得头很疼,当时语文老师和数学老师都不在,我只能去找您,您耐心的摸摸我的头“嗯,有一点发烧。“你顿了顿,又说:“孙玥,你能不能坚持的住呀,如果坚持不住的话,一定要跟我说呀!我打电话让你叫家人接你回家“说完,还倒了杯热水给我喝。

您对我们严厉是为我们好,记得你有一次,是在炎炎夏日的一天中午,因为我们没考好,下课时,你叫我们把门窗都关好,不要透风,然后在给我们讲课,憋得我们满头大汗,另我记忆犹新的是,那堂讲的内容我还记的,是讲报纸,讲了好多张。

……

啊!老师,您对我们的爱是无微不至的!

五年级的作文 篇4

学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。

我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!

记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。

去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。

孙老师属于比较温柔的老师,不像表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的.手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。

跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。

在这里,我真心说一声:孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!

五年级的作文 篇5

和蔼可亲的刘老师要回去生宝宝了,同学们舍不得之余,更担心有怎样一位老师来继续教我们英语。

记得那是上午第四节课,铃声一响,同学们如闪电般坐到自己的位置上,教室里安静极了,连风吹动墙上校报的声音都显得格外清晰。

“嘟。嘟。嘟”,一阵清脆的高跟皮鞋声由远而近,我们的心快跳到嗓子眼了,几十双小眼睛盯着教室门。突然,一袭白色的衣裙飘致讲台,浅黄的长波浪卷发,雪白的皮肤,笔挺的鼻梁上架着的黑色眼镜框,掩不住两条弯弯的睫毛,那张红嘟嘟的樱桃小嘴更显得美丽动人,加上这修长的身材,酷似童话世界中的公主,简直把我们的眼睛给亮瞎了。

老师开始作自我介绍,全美语,大家开始坐不住了,晃动着脑袋,用眼光私下交流,因为太难了,着急啊!整节课几乎听不到几个亲切的中文字。同学们战战兢兢地上完史上最漫长的英语课。

不知不觉过了一年多了,我们习惯并爱上了MissJin的授课方法,因为她不仅跟刘老师一样,会跟我们讲丰富的课外知识,而且上课很风趣,抑扬顿挫,激情四溢,配上她那套专门用来提醒我们的手势,哈哈!太完美了!

我们爱上这样的英语课,我们更爱这样的英语老师!感谢MissJin!在节日来临之际,祝所有的女老师节日快乐,感谢有你们!

五年级的作文 篇6

老师像辛勤的园丁,用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵,深受他人的尊敬和爱戴。因此,我的愿望是当教师。

假如我是语文教师,我会面带微笑地站在神圣的讲台上,面对讲台下那一双双求知的眼睛,我一定会说:“老师愿和大家成为好朋友,携手共创新的道路!”

要想实现我的愿望,首先,我要更新课堂教育方法,决不把学生当成“听书”的,教会他们读书的方法,让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,发表不同的见解,谁的见解有创造性,我就给予他奖励,营造一个良好的学习氛围,让他们充分去讨论、去交流,在愉悦中获得新知。

其次,我要让我的学生和书做朋友,遨游在知识的海洋里,陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里,开阔他们的视野,陶冶他们的情操,丰富他们的课余生活,在班里,我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。

假如我是语文老师,我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地;去河滩边赏花、到河里游泳;我们去乘船、去爬山;去操场上打雪仗,让他们在自由的天地里快乐的成长,每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿,使他们成为优秀的小记者。

假如我是语文老师,我定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信,总有一天会实现我的愿望!

五年级的作文 篇7

我的家很美丽,很和谐,我的家里有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶.妹妹.弟弟.他们和我在一起,不怕困难,不怕挫折,一起创造未来,一起努力。

我的爸爸对我很好爸爸总是在我犯错时,替我纠正,我有什么需要的爸爸总是第一个给钱给我买,我很喜欢爸爸和我去钓鱼,记得有一次爸爸带我去钓鱼,竟然捉到一只水鱼俗称(王八),那一次我们一家吃了很美味水鱼,那晚可好玩了。

我的妈妈对我很严格,但我知道严格是好的,不然我连前五名都没有,妈妈我感谢你,是你养我长大,谢谢你我的母亲,记得有一次,在一个大雨滂沱的晚上,我发高烧40℃,要不是妈妈一步一步的送我去医院,我现在还不知道会成什么样呢,可能脑子都会烧坏,那时我心里只有一阵暖流缓缓流上。

我的奶奶很慈祥,当我被人打哭时,奶奶总是拿起20来长的无敌铁盖去打打我的人,我很喜欢奶奶,因此我祝奶奶身体健康万事如意。

我的爷爷什么事都依我,买玩具依我,看电视依我,吃东西依我,买东西依我,我也喜欢爷爷,也祝爷爷身体健康万事如意。

我的弟弟妹妹和我和谐共处一起玩耍,一起吃饭,反正什么事都一起做,我们三人如果犯了错就会承认,老师说犯了错就要勇于承认,才是乖孩子。

这就是我的家,一个和谐美好的家,你的家是怎么样的呢?一起说说吧。

五年级的作文 篇8

周末的下午,我到同学家去,他们家养了几十条蚕,每只蚕身体两侧总有八个黑点,这些黑点是什么?我带着一大问号,便做起实验来,

首先,我用一些细小的棉花,把小黑点给挡住了,过了一会儿,蚕就死了。我又把另一只蚕的小黑点用手挡住,忽然,我发现小黑点好象会呼吸,我松开了小黑点,蚕在地下抖了抖,又逃走了。

我信心满满的告诉了同学,同学又问我蚕是害虫还是益虫?我又继续做起实验。

我把两只蚕放在盆里,用白菜,苹果,桑叶等来给蚕吃,只见两只蚕一起走向桑叶,不一会儿,叶子全被它们吃光了,剩下的桑叶丝就像一张张网,蚕应该是害虫吧。

这就是蚕的一个有趣的秘密。

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