精选五年级的作文300字集锦五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
对于养花，我向来只是听说却无实践。
而这次，我却要亲自体验一番养花的感受了。面对刚刚移盆过来的芦荟，我应付得有些手足无措。又是换土，又是浇水施肥。一天下来，整个人腰酸背痛，手脚发软，浑身无力躺在床上。刚想把种花这些烦人的琐事丢给爸爸妈妈，可换个念头一想，这不正是培养我责任心和自理能力的大好机会吗？机不可失，时不再来。
想罢，一个鲤鱼打挺从床上跳起来，去观察芦荟。仔细观察芦荟后，我发现，这个在花中不怎么起眼的小家伙，仔细观看后竟别有一番滋味：那碧绿带刺的厚叶瓣上还残留着刚才浇水的水滴，在阳光的照射下，犹如几颗璀璨的钻石，四射着迷人的光彩；原本错落有致的叶瓣在水滴的点缀下，在我看来，绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。日子一天天过去，芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙，很快，我对养花就没有了耐心，渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。
芦荟毕竟是一盆花，没有仙人掌顽强的生命力，时日不长，那原本洋溢着活力的叶瓣变成了枯萎的黄色。芦荟虽然不是娇贵难养的花，但我没把它种活。这件事使我明白了做什么事都要有责任心和毅力，否则，即使我种的是仙人掌，到头来也会种死掉的。
五年级的作文300字 篇2
走进沙山村，一阵凉风从水面拂来，轻轻地吹起了我的头发，我的心却是暖洋洋的。
跨进大门，只见到一排古老的建筑。小时候，我总会傻乎乎地觉得，漆黑的砖瓦就是房屋的头发，几根火红的柱子便是它粗壮的手臂与腿，一两扇窗户就是屋子的眼睛，一扇大门就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在对我微笑。
沿着石子路，我静悄悄地往里走，生怕破坏了这安静和谐的景象。走到一棵大树旁，“大树伯伯”弯着腰，好像在邀请我再往里走，我便轻轻地走了过去。我来到了那美丽无比的湖泊。那湖面好似一面大镜子，把上面的景象全部映了出来。这儿的水蓝蓝的，似乎就是一颗老天爷不小心掉下来的蓝宝石。岸边，有几位新娘在拍婚纱照。我捡起一块石头，往水面丢去，水面泛起微微的波纹。
我继续往前走，望到了一片开阔的草坪。那草坪仿佛就是一片绿色的海洋，我仿佛看到小时候，我们一家人总会坐在这块草坪上，吃着零食，做着游戏，那种感觉无论用什么优美的语言都无法表达。
沙山村的风景，是我家乡的风景，也是我一辈子也不能忘却的美景。指导老师余永永
五年级的作文300字 篇3
父母的爱
妈妈的爱像大海，爸爸的爱像大山，我的爸爸妈妈是无私的，是伟大的。
妈妈的爱是无微不至的。一天，妈妈带我去长白山玩，当我们走到半山腰的时候，前面有一块石头，我没注意到，一不小心就摔倒了，妈妈马上跑过来查看我的伤口，很仔细的在旁边给我擦拭伤口，还给我贴上了云南白药，我感觉好多了，看见妈妈焦急的表情我心里感动极了，妈妈真是细心呀！
爸爸的爱更是关怀备至。有一次，爸爸带我去泡温泉，好玩的我看见水特别兴奋，在水池里来来回回的跑，给爸爸做表演，把爸爸逗得哈哈大笑。就在我跑去捡东西的时候，不小心滑倒了，爸爸很心疼，马上抱着我跑到了医务室，医生给我涂了药水，让我躺在床上休息一会儿就好了，到了晚上爸爸带我去洗澡，轻轻的给我洗伤口，爸爸对我真好啊！
随着我慢慢成长，我渐渐明白，对我最好的是爸爸妈妈，爸爸和妈妈为我赚钱、照顾我、送我上学、做饭……以后我一定要好好学习，报答父母的恩情，让爸爸妈妈同样感受到我对他们的爱。
父爱如山，母爱如海，我爱爸爸妈妈。
五年级的作文300字 篇4
从前，有一片美丽的大森林，这里绿树成阴，生机勃勃，还有一些漂亮的花朵，还有一条清澈的小溪，动物大家族们就生活在这里，它们过着欢乐、和平的生活。可是有一天，动物们却全都莫名奇妙地消失了。就这样，森林失去了从前的色彩：花草树木开始枯黄了，小溪开始干枯了，这究竟是为什么呢？你一定想不到，祸害竟是一只小小的蚂蚁带来的.！
那天，蚂蚁家族正在搬运东西，这时，树上的苹果掉了下来，扑通！一声，可把一只小蚂蚁吓坏了！它大叫起来，别的蚂蚁还以为它喊的扑通是一只大怪物呢！也跟着叫了起来。把老鼠吵醒了，它明白了它们尖叫的原因，吓得魂不覆体，它通知了蛇、兔子、狗。一传十，十传百，连老虎、狮子、大象、都信以为真，到了傍晚，整个森林全乱了，动物们有的跑，有的吼，动物们全都冲了出去……
早上，森林里静悄悄的，空无一人，就这样，没有了生态平衡，森林就被毁灭了……
五年级的作文300字 篇5
今天天气晴朗，却很热。下午我去快乐作文学习，街上没有人，也许大家都去避暑了，但我敢肯定我们教室内的气氛更热烈。
教室里的我们正在玩变脸游戏。瞧，那一张张鬼脸真是千变万化。有猩猩脸、兔子脸、气愤脸……其中解小雨变的怪脸最让人惊讶：解小雨这次是真拼了呀！
解小雨打算上台变脸了，她请孙熠当助手，帮她用书挡着脸。在变脸前，她和孙熠做了一系列的准备工作：她先和孙熠谈了“战略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我们搞得都不知道她到底要变什么脸。有的同学好奇得把头伸到黑板后去看，有的同学讨论着她会变什么脸，还有的同学干脆大声喊：“快点！”
变脸了，孙熠用书挡着解小雨的脸，而解小雨把手放在脸上，我们都期待着看她的变脸结果。突然孙熠将手一拿，解小雨的鬼脸露了出来，只见她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉着牙上的皮筋，右眼合着。见了她那张鬼脸，班里顿时热闹了起来。男生说：“她这张脸没创意！”女生说：“她这张脸变得好！”我仔细一瞧，她的头还倾斜着，还真怪。我在心里想：为了胜利，解小雨还真拼呀！
这次变脸真有趣，但想怎么变脸才能逗笑大家却太费脑细胞了。这节课充满了创意和快乐，我喜欢这次变脸游戏。
