写第一次的800字以上五年级作文
导读：作文简介，我们的生活富裕了，爸爸却每天张口闭口都是节约，还说“不当家不知道柴米贵”。我很不理解，我真想体验一下... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：第一次当家
我们的生活富裕了，爸爸却每天张口闭口都是节约，还说“不当家不知道柴米贵”。我很不理解，我真想体验一下当家的感觉，看看柴米有多贵？在我的要求下，爸妈决定让七岁的我掌管一天财务，要用我自己的积攒的钱买东西。
我觉得每天节约太不方便了，我也要爸爸尝一下节约的不便。吃过早饭，爸爸要洗碗，洗每个碗我只让爸爸用一丁点水，爸爸哭笑不得。爸爸洗了碗去卫生间洗手，他打开了灯，我说：“大白天还开灯不费电啊？要节约！”说完，我把灯给关了，爸爸不满地说：“洗手也不让开灯，能洗干净吗？”我说：“不管！做人要节约。”
我正在为自己的胜利沾沾自喜，妈妈突然说：“小当家，酱油没了，快去买一瓶，要不没法炒菜。”我拿着钱走进商店，商店里有两种酱油，一种是袋装，一元，一种是瓶装，四元，我想，袋装的不好倒，瓶装的有点儿贵，想来想去，我果断选择买四元瓶装的。回到家，把酱油给了妈妈。哪知道，妈妈又说：“当家的，糖没了，刀片儿也坏了，晚上的菜也没有了。”我心想，爸爸当家时也不坏，偏偏我当家时坏！我又出去买东西，我拿着钱却不敢乱花，看见商店的冰棍儿，也忍着口水。我又去买了菜和其他的东西，回到房间，一数钱，哎呀！我一年攒的钱都快要花光了，只剩下十元，怎么办？
这时，妈妈让我做拍黄瓜。我脑袋都大了，我又不会，做砸了怎么办？那就硬着头皮做吧。烦死了！我开始做拍黄瓜了，先洗了两根黄瓜，拍一下，切成丁，再把蒜捣成蒜泥，放点醋，把黄瓜和醋蒜泥放在一起。那时，我才七岁根本不知道放盐，以为香油就是盐，我放了半瓶香油，还不咸，我问妈妈：“为什么放了半瓶香油还不咸？”妈妈回答：“要放盐。”我明白了。妈妈说：“香油快没了，再去买一瓶吧！”我不得不再去买来一瓶，谁让我是当家的呢！这一下，我一年攒的三十多元钱，一分也没了。我心疼得号啕大哭起来。
我当了一天的家，终于明白了勤俭节约的道理，也明白了“不当家不知柴米贵”的意思，也理解了爸爸为什么勤俭节约。在我的强烈要求下，还是爸爸当家，我以后也要做一个勤俭节约的好孩子。
篇二：第一次插秧
一天又一天，一周又一周地过去了，转眼间，已到了7月低了，可每当回想起今年的夏令营时，还是那么激动万分，特别是那插秧活动，更叫人回味无穷
那是个没有乌云的下午，阳光明媚，天气晴难朗。听完了讲解，各班排着长队就出发了，朝着秧苗地前进路上，我紧张又激动，从小到大“插秧”这词，我非常熟悉，可却没亲自体验过，待会马上就要接触了，怎能不叫人兴奋呢？
我们穿山越岭，终于到达了田地，大家迫不及待的脱了鞋，跌跌撞撞地走下了石土坡，我也不例外。光着脚丫走在坡上，平时一粒粒不起眼的沙子，今天却变得威力无比，把我的脚刺得一阵又一阵地痛，我好不容易忍着脚下的痛来到了坡下，经过一个小木桥，终于，走上了四周的田埂，那田埂又烂又滑，一不小心，就会摔进脏兮兮的水田里，我的心“嘣嘣”直跳。渐渐地，大家都站好了各自的位置，我往水田里一看，正是脏死了！田里不仅有着污脏的水，还有一坨又一坨的粪便，更可怕的是在水面上漂浮着一只只会跳又会游泳的小虫。这时，一位叔叔先走下了水田，几位胆大的同学也跟着走了下去，在老师的崔促下，我也小心翼翼地走下田去。
“呀！好恶心，好可怕呀！”当我踩下田时，水低下软绵绵的泥土，像个无底洞我的脚一直往下陷，心里产生了点恐慌，终于，脚停住了不再往下陷了，这是，我才松了口气。我看大家都在插秧，于是，我也拿了点小秧苗捧在手上，按老师说的四五课为一组，然后把它插进田里，非常简单。刚开始，觉得好玩，挺有趣的，就把脚下的一切事物忘光了，可没过多久，我就不感兴趣了，不是手捧得太酸了，就是腰弯得太累，正当我要放弃时，我看了一下自己的成果，顿时，我感到了一股力量在崔促着我，那些小秧苗似乎在对我说：“继续努力，坚持到最后就是胜利！”于是，我把放弃的念头抛到了九霄云外，坚持着，努力着，忙得不亦乐乎。
这次插秧活动，让我亲自体验到了快乐从劳动中来的道理，也深深地领会了农民的辛苦。更主要的事，他锻炼了我不怕困难，坚持不懈的毅力。
篇三：第一次包汤圆
吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。“汤圆”又名“汤团”“元宵”“浮园子”“乳糖圆子”“汤丸”。
“哈”咦，哪里来的笑声啊？让我们一起来瞧一瞧吧！
来到小荷，只见百合老师的手端着一个铁盆，里面装着一个糯米团，老师用尽了十八番功夫，揉、捏、打、搓、压，老师将糯米团变成了一大团黏黏糊湖的面团。
我看见百合老师一直在捣鼓那些面团，我跃跃欲试，一直想要试试，可百合老师制止了，我就问：“百合老师，你为什么要折磨这些面团呢？”百合老师笑着回答：“为了等一下让汤圆更顺滑，更有黏性。”我微笑着点了点头。
“老师，好了没有啊。”“老师，行不行呀？”“老师，快点呀”同学们都等不及了。
“好啦！”老师终于搞好了，把面团端了上来，“不许碰，先听我讲。”接下来，老师告诉我们怎么包汤圆：“首先捏起一团面团，放手中快速揉，直到成了一个圆开，把放在虎口上，用食指在汤圆中心点一个洞，把红豆沙放进去，再放入手中揉圆。”随后，老师又端来一个铁盆，里面装着生糯米粉，最后放在这个粉里面滚下，一个汤圆就诞生了。
说起来容易，做起来难啊！我捏起一团糯米，它一开始要圆有圆，要扁有扁，和我玩橡皮泥一样。我把它捏圆，放在虎口上，我怕把汤圆戳出一个洞来，所以小心翼翼地把食指放在面团上，用上点点力。再拿出一个红豆沙放在小洞里，拿起多余的面团，慢慢合拢，可是那红豆沙总是不听话，总是把它那小脑袋往外伸，好像在说：“你没法把我包进去，我也要出来看看外面的世界！”我也拿它没办法，只好让它这样了。
再看看其他同学，只见陈奕灿，她正在包汤圆“家族”呢，一个大，一个小。哈，这个大点的`是妈妈，这个小点的应该是小宝宝了！
不过一会儿，大家就都大功告成了，看着那可爱的汤圆，我真想回到家一口吃了呀！
回到家，我迫不及待地把汤圆下了锅，放点白砂糖，过了10分钟，我把它端了出来，烫！那个红豆沙还在外面呢！正冲我眯眯笑：“你还是没把我包进去吧！”
爸爸，妈妈吃了以后，开心地说：“我的乖女儿长大了，懂事了！”奶奶直说：“好吃，好吃！“我心里甜蜜蜜的。”
吃汤圆象征全家团圆，合家幸福，祝2018年身体健康，万事如意！
篇四：第一次与猛兽亲密接触
我接到这张卡片时，心立马凉了半截，第一个念头就是：哎呦，吾命休矣！原来，这是我们在西安海洋馆游玩时，我看完卡片上内容后的一声惊呼。
西安海洋馆让人流连忘返，有颜色偏黑的小丑鱼；也有能放电的电鳗；有柔顺光滑的亲嘴鱼：也有黏糊糊的大章鱼快游玩结束的时候，工作人员可能为了加点气氛，便让每一位小孩都抽一张卡片，抽到什么动物便可以与它来一次亲密接触。每个小朋友脸上露出的神情就能得知他们抽到了什么动物：有的小朋友抽到了可爱的小白兔，高兴的一蹦三尺高；有的小朋友抽到了黑溜溜的大水莽，吓得脸色都白了，还有一个小朋友抽到了长着大钳子的螃蟹，脸上露出了呆滞的神情。而我却是个例外，竟抽到了凶猛的鳄鱼！
于是，有关鳄鱼那一幕幕凶恶的场景又浮现在我的脑海里：它长着一张宽大的嘴唇，瞪着一双玻璃泡似的大眼睛，一条长长的尾巴可以一眨眼将人放倒，并且涎水不住地往嘴下掉一想到要与这样的动物亲密接触，我不由得心生恐惧。
当我见到工作人员所带来的“巨鳄”时，心中悬着的大石头终于落了地：这是只半岁龄的小雄鳄，牙齿还没长全，小心一点儿，它或许是咬不到我的。于是我昂首挺胸，斗志昂扬的接过鳄鱼，放开胆子与它开始了亲密接触。
我仔细地端详着眼前的小猛兽：漆黑如墨的皮甲，又细又长的尾巴，亮晶晶的眼珠子不停的转来转去，一副温顺的模样。我摸着它淡黄的肚皮，轻轻敲打着它那坚硬的盔甲，鳄鱼仍丝毫不动，还翻了个身，一点也没有咬我的意思。
这时，几位叔叔为我拍手叫好，爸爸到我面前拍了拍我的肩膀：“好样儿的，你以后一定能成为一个顶天立地的男子汉！”妈妈掏出手帕为我擦干汗水，鼓励我说：“儿子，你真勇敢！”我呢，则沉浸在战胜恐惧的喜悦当中了。
这次抱鳄鱼之险虽然只有短暂的几分钟，但让我受益匪浅：人之所以恐惧，是因为心里有一面“魔镜”，当人感到害怕时，“魔镜”便会将恐惧无限放大，而勇气则会被一点儿一点儿侵蚀掉。我们一定要有勇气，只有勇气，才能战胜不可战胜的困难！
篇五：第一次当班长
在生活中，我们都有过第一次经历，它使我们难忘，使我们记忆深刻，而使我最难忘的是那个晴朗的一天发生的第一次。
那一天，阳光明媚，微风拂面，我踏着欢快的脚步走进校园。我异常开心，因为今天我第一次当班长。班长，是一个班级不可或缺的职位，也是任务最繁重的职位。我一走进教室，就立刻鸦雀无声。我立刻去催值日组去值日，并开始进行课前朗诵。
过了一会儿，我去检查各组组长的作业。咦！孙铭国怎么没写作文？我问：“孙铭国，还有一篇作文，你不会没写吧？”“有这项作业吗？再说了，我和你做了那么长时间的好朋友，你放过我这一次，不行吗？”孙铭国开始和我谈判了。我现在心里特别矛盾：如果告诉老师，孙铭国肯定会记恨我，不会再继续跟我做朋友了；如果不告诉老师，就没有尽到班长的职责。我对孙铭国说：“我给你半个小时，如果你没写完，就别怪我不徇私情了。你要知道，我平常对其他同学也一视同仁。”孙铭国乖乖地去补写作业了。
我接着检查高硕的作业，发现她的作文只写了一二百字，我问高硕：“你的作文怎么只写一二百字呢？”“我不会写呀！”“不会写，我来教你，我们要写的记事作文，你把写事作文的6大要素说一下”我给高硕把文章的结构和修辞手法说明后，高硕好像被我点通了，开始笔下生风地写了起来。过一会我来检查的时候，发现高硕写了一篇语言优美，用词准确的好文章。我的开心劲就别提了！
到了上午放学时，我还要维持队伍的秩序，把口号喊得响亮有力，只是为了能让我们班离那鲜艳的“先进中队”红旗更近一步。
下午有一堂品德课，这往往是我们班同学最猖狂的时候。为了避免我管不住，所以我索性“权力下放”让各组组长管理他们各组的学生，而我来管理一些组长以及组长管不了的同学。刚开始还不错，而后越来越乱，我实在没办法，只好把他们的名字写在黑板上，留给老师处理。我一出此计策，班里立刻安静如初。由此看来，“狐假虎威”的办法还真管用！
这次当班长的经历使我明白了：“看起来简单的事情，做起来不一定就会简单，每一个职位都有自己的不易，我们应该珍惜现在的职位，努力做好，以此锻炼自己的能力！”
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