小学五年级作文

2021-10-16 22:09:00 阅读全文下载本文

小学五年级作文汇编十篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文篇1

十一的一天，我心血来潮，决定跟妈妈学做饭。要知道，我以前和厨房实在没有“缘分”，因为平时学习太忙了，我哪有时间学习做饭。

于是，我缠着妈妈快点教我。学做什么好呢？我又开始发愁：忽然，碗柜旁边的小篮里的鸡蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮，“啊！对了！让妈妈教我煎鸡蛋吧！”我心想。

因为平时我最喜欢吃煎鸡蛋，所以我让妈妈教我做煎鸡蛋。

妈妈让我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说：“只有把油烧热了，才可以放鸡蛋。”谁知，就在我的手刚刚触碰到鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱地响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，心里想“怎么回事啊？没有做错啊。”可是烟越升越高，立刻把我包围了。妈妈说：“赶紧把火调小。”我没时间多想了，一个箭步冲到灶台旁，把火调小。情况这才有了好转，只见我拿起鸡蛋，在锅边敲开，把蛋青和蛋黄一起倒进锅里。哪知锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，打在我的身上。我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，

因此，锅里的鸡蛋成了“四不像”一直站在我旁边的妈妈发话了，笑着说道：“李梓仟啊，我不是告诉过你么，锅里不可以有水啊！”我恍然大悟，对啊，我怎么忘了这件事呢？——水火不相容啊！

我的脸被烟熏得通红，火辣辣的疼，真不想再煎了。面对眼前的情景，我又不由得想“妈妈都可以做到，我为什么不能呢？我可是孩子，比大人领悟能力高多了。”想到这儿，我重新放好油，不慌不忙地开始煎了。这次，不知道为什么，非常成功。那黄澄澄的蛋黄点缀着白花花的蛋清，真像一朵黄蕊雪莲花。趁热打铁——我没有休息，而是把第二个煎蛋顺利地弄好了。

妈妈看后，露出了欣慰的笑容，一个劲的夸我聪明，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊！

小学五年级作文篇2

你们知道我是谁吗？我就是大名鼎鼎的月亮超级迷——左悟欣。每当皓月当空时，我总是仰望着浩瀚的星空和月亮幻想，我要亲自登上月球做第二个刘洋，并且要让月球的环境改变，人类可以在上面居住。

一天中午，爸爸妈妈都不在家。我躺在床上看一本关于月亮的书，上面介绍说月球凹凸不平，是个大疤脸，而且没有地表生物，没有引力，人类无法在上面生存......看着看着我失望的睡着了。

“叮铃铃”一阵铃声吵醒了我，睁眼一看我在一个陌生的环境里！我定睛看见有一个熟悉的身影坐在我身旁。“欣儿，你醒了？”一个慈祥中透着严厉而且又亲切的声音在我耳旁响起，这不就是爷爷的声音吗？“爷爷，真的是你吗？”我激动得问。“是我！是我！如假包换！呵呵!”爷爷的手摸摸我的鼻子，爽朗地说。我开心地搂着爷爷的脖子好奇地问：“爷爷，这是哪儿呀？”“傻孩子，这就是你一直想来的地方——月球。”“这好美啊！”“爷爷，空中飞来飞去的那是什么？”“那是交通工具，卡通式的是幼儿飞机，飞碟式的是小学生飞机，至于初中生、高中生嘛，他们根据自己的爱好来设计。”“哇，这里真好”！“爷爷，为什么我踩不到这些小草。“我告诉你吧！为了解决人类在月球上失重的问题，在月球上的中央装置了一个平衡感觉器。为了不让你们这些小淘气踩小草，又将设置为有草坪的地方悬浮20公分......现在还要在月球仿照地球的模式制造臭氧层等等。”“整个月球的绿化保护措施都是这样的，等到绿化景观全部完成的时候，你再看，奇花异草，都可以在月球上看到的。”“哦！”我似懂非懂的点点头。

“哪是什么呀？”我指着空中悬浮的酷似水立方和酷似鸟巢的物体说，“那是在这里居住的人们学习和科研的地方，是根据零八年奥运会的水立方建造的。大家还是很眷恋地球的生活，如果不是人类过度的砍伐、开采、大办工厂、污水、废气......把地球生态平衡破坏了，咱们不至于移民到月球上来。”爷爷沉重地叹了口气。“那这里的垃圾是如何处理的呢？”“月球上，几乎没有垃圾，所有的垃圾都被回收利用了，生活也多元化，利用月球的特殊磁场通讯和生活，你太小了，还不懂！”爷爷语重心长的说。“那我可以住这里吗？”“当然可以！”

“欣欣，这孩子干嘛呢！睡个午觉还傻笑着，快起来，我们要去你小姨家。”妈妈一阵叫声把我吵醒来。我希望这个梦永远不醒，我希望这个梦成真，我的登月梦，我永远的登月梦，人类的登月梦！

小学五年级作文篇3

老师：（对学生）是这家花店么？

学生：（低着头）嗯。

花店老板：（心慌）……

老师：（强作微笑）老板，我想打听一下，这花篮是你送给他的吗？（拉了一下学生）噢!差点忘了介绍，我是他的老师。

花店老板：（紧张）是的，没错。有什么事吗？

老师：这位学生一天没来上学，放学时，他突然送我一个大花篮祝我节日快乐。当我问他花篮是谁给他钱买的时候，他答不上来。（停顿了一下）我要对他负责。他家里生活情况不好，父母下岗，爷爷奶奶又卧病在床，我害怕这花篮……

（花店老板觉得心被绞了一下，眼睛看着学生，他正低着头。）

老师：虽然每年的教师节他都躲在一边，看着我收到其他同学的康乃馨，即使这样，但我仍然爱他呀……

花店老板：（没等老师说完）这个学生今天早上问我是否需要帮忙送花，报酬是每送一次花拿一支康乃馨，我随口答应了。等送完所有花之后，他就有了几十支属于他的康乃馨，最后我帮他把这些花插成了一个大花篮。本来，我还打算给他20元工钱，但他不肯要。

老师：（慢慢蹲下身子，把学生搂在怀中）孩子，老师错怪你了，你怎么这么傻呢？。

学生：（哽咽着）叔叔，你知道吗？我们的班主任是天底下最好的老师，她帮我交学费，有时甚至还带我去医院看病，我早就准备在教师节送她一个大花篮了……

（老师把学生搂得更紧了，花店老板发现一滴滴泪珠洒落在开得正艳的康乃馨上……）

小学五年级作文篇4

我有一位非常关心我的老师，她就是我敬爱的语文冯老师。

冯老师身材非常的苗条。她有着一双乌黑发亮的眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来妙语连珠。

冯老师最大的特点就是关心学生。二年级上学期的时候，我生了两个星期的病，来到学校，对所教的课文一问三不知。大课间的时候，冯老师向我慢慢走来，用温柔的语气对我说：“拿上语文书和《补充习题》，到办公室，我给你补补课。”老师先把上课时的内容讲了一遍，可我还是一头雾水，听也听不明白，老师便不厌其烦地帮我讲，直到我听懂为止。然后，老师又让我做一下《补充习题》。可是有一题我想来想去也不会，老师似乎看穿了我的心思一样，让我再读一遍题目，可我还是丈二和尚-----摸不着头脑。于是，冯老师很耐心地给我讲解了一遍又一遍，终于，我从中明白了，老师的声音才戛然而止。我做完了所有作业，但我还在担心冯老师的嗓子又没有哑，会不会痛。

有一回上课，我一直东摸摸，西摸摸，人在教室，心在操场。我玩得正带劲的时候，一个红粉笔头冲我飞来，我顿时看到一条美丽的弧线，可那粉笔头飞到了我的鼻梁上，正好一个红点儿，不过，那痛不是一般的痛，是火辣辣的痛呀！她对我一脸严肃的说：“学习来不得半点儿戏，所以请你好好听课！”

从此以后，每当我要上课开小差的时候，我心中就出现了一面锣，“噹”地敲了一声，当然，那个声音也响起了，渐渐地，我的这个老毛病就没有再发过了。

瞧，这就是关心我的语文老师-----冯老师。

小学五年级作文篇5

走进乡村，如同来到了梦幻般的仙境，这里的溪水潺潺，百花盛开，一片美丽的景象。风轻轻地吹过我那粉嫩的脸，这时我才从“仙境”中醒来。

一路迎着春风，听着溪水，树叶时而笑，时而招手，时而开心，时而笑红了脸。来到乡村，首先映入我眼帘的是那一颗高大的树，那棵大树是那么绿啊，如同披着一头绿色的秀发；那棵大树真高啊，如同一个高耸入云的巨人；那棵大树真秀啊，如同一位十七八岁的少女一样。

迎着溪水，踏着如同绿色地毯一样的草地，来到了乡村最美丽的地方——田野。一望无际的田野是那么的美丽，如同一块调色盘一般。油菜花姐姐开出了耀眼夺目的金灿灿的黄花，有些小草儿还盖着一床厚厚的棉被，正在地底下睡觉，等待小雨点儿唤醒这一些可爱的小朋友们呢！乡村的田野是如梦一般的地方，小溪永远是那么的欢快，那么清澈。

如梦一般的乡村，一排排大雁从我头上飞过，带来春的消息，真是“人在乡村中，心在田野里”啊！

小学五年级作文篇6

那一天，我学会了很多，然而，失去的却更加沉痛，它在我的心中挥之不去……

我深深地记得，那一个暑假，我和他坐在一辆车上，周围的车辆拥挤，尾气、尘土和喇叭声混杂在一起，似乎预示着今天有一件坏事即将上演。那里是个小小的庭院，正面的房子用于吃住，右手边有些小小的房屋好像用于存放杂物，看上去十分安静的小院落，未进院门却听到犬吠不住地传来，原来它的左边放着好多铁笼，或大或小的狗叫声一波又一波地传进了我的耳朵。

吃完饭，他带我转转，那一大群狗便不住地吠叫，让既害怕又有些讨厌狗的我心中升腾出一种马上离开的欲望！可他却乐在其中，没有注意到我脸上淡淡地皱着眉和略带急促的呼吸声。我跟着他来到了一间小房子里，只见那里有几个小隔间，第二个隔间里躺着一只身材高大，浑身白色的狗，一见到它，他就走上前，抚摸它，“狗狗，我来了……”简直是爱不释手，而那只狗也是极其享受的样子，摇动着尾巴，身子惬意地伸展开来，闭着眼，活像个听话的小孩子，而声声不绝的犬吠似乎是在把我当成小偷，企图赶走我，越听越想，心中不禁怒火中烧，趁他不注意，我默默地走出了小房子，往龙泉方向奔跑……后来，他们找到了我，回到门口，只见他脸上一股不满，眼睛红红的，眉毛挤在一起，眼泪在眼眶中打转，对我一个白眼儿，转身走进了屋子，一看就知道他一定是因为我自顾自地跑走被他妈妈以没有照顾好我而挨骂了，我心中不禁地内疚和无地自容，那些小狗的叫声似乎更加急促，好像在无言地嘲笑着我的愚蠢和自私！终于，我失去了这个朋友。

时间的长河渐渐冲淡了那份不快，又因为我们同在一个选修班上，常常在一起，所以又恢复那份友谊。尽管如此，那道“伤疤”却在有时若隐若现，似有似无。这时，我才领悟到了一个事实--时间能冲淡一切，却无法抹去一切！

小学五年级作文篇7

一想起那件事，就犹如无数只鸡爪在抓我的五脏六腑，我就深深地感觉到惭愧万分，好似有一种说不出的压抑感，使我透不过气来，那天可真不应该呀……那是一个晨光绚丽的早晨，太阳冉冉升起，从云隙见透出了缕缕霞光。可是此时此刻我的心里却充满了无穷无尽的哀愁，因为当我看到我的英语的听力回家作业竟是一字未动的一刹那时，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷气。怎么会这样？怎么会这样呢？我皱着眉头细细地思考着。心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信这是真的，为什么偏偏这件另人烦恼的事情会降临在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面对我没有完成作业的事实。时间在我的`悲哀无奈中一分一秒地过去了，看着同学们交作业的身影，我顿时更是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。

这时候，心中不得不浮现出一个奇怪的念头——抄作业。时间不等人，说是迟，那时快，我拿起了谢意的英语作业，毫不犹豫地抄了起来，万一老师发现了那该怎么办啊！后果肯定会是不堪设想了，尽管如此，可我又不得不这么做，现在这是唯一的出路，只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着，以解燃眉之急。虽然这件事随着时间而渐渐流逝，但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象。

小学五年级作文篇8

正所谓，“萝卜青菜，各有所爱”，每一个人都有自己不同的奋斗目标，有了不同的理想，你就会向自己的理想不断冲刺。

一年级的时候，我的理想是当一个消灭怪兽的超人。这个理想起始于电视，每当看到电视里的超人在消灭怪兽时，我不禁啧啧称奇，相当超人的理想油然而生。可是，随着年龄的增长，我开始对小时候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，这是不可能的事情，这只不过是多看了科幻动画片产生的美好幻想而已。就这样，这个理想泡汤了。

“冲刺！冲刺！突破1”电视上，跨栏健将刘翔正以迅雷不及掩耳之势朝终点冲去。可能到这里，我不禁对刘翔创造的奇迹露出了羡慕之色，相当跨栏运动员的念头蹦了出来：啊

！要是我也能像刘翔那样代表国家夺冠军，让中国人民在世界抬起头来，那该有多好啊！

为了这个理想，我花了很多的心血。体育课上，我在操场上奋力的跑步，尝尝筋疲力尽的感觉。

渐渐地，我的跑步速度慢慢上升，开始超过那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在学校运动会上获得第三名的成绩，这激励我更加努力，更加吃苦。

当然，我离奥运会的路程还很遥远，甚至遥不可及，但是我会为此献出自己全部的力量，努力攀登奥运会的高峰，让自己在奥运会的高峰中熠熠生辉！

这就是我的理想，一个让中国人民在世界抬起头来的理想……

小学五年级作文篇9

李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次考试，她都是第一名——倒数的；老师让同学去帮她补课，她却脚踩西瓜皮——溜之大吉；下课，同学们三五成群去玩了，她却一人躲在角落里，目光呆地望着天花板……

考试前一天，我匆匆地打扫完教室，往家赶，路上我看见前面一个熟悉的身影，仔细一看，原来是李红，心想：明天就考试了，怎么她还不回家复习呢？于是我三步并做两步，走上前去问她：“李红你怎么还在这闲逛？明天就考试了，难道你又想考个倒数第一？”“我才不要你管呢！”说着就跑了。我气极了！真是狗咬吕洞宾——不识好人心。果然，那次考试李红又得了个不及格。

上完体育课，我急吼吼地跑回座位，一不小心，将李红的桌子撞翻了，我弯下腰帮她整理。一本精美的日记本出现在我的视线中，我打开一看，一则日记深深地打动了我：

“在从前的学校，我的成绩总是稳居第一，和同学们相处得很快乐……现在，我转到了新学校，一切都显得那么陌生。学习成绩一落千丈，同学们都瞧不起我，不和我玩……考试前一天，我忘带钥匙，杨鸣洁还批评了我……我渴望得到别人的尊重。”

看完后，我慢慢合上日记本，陷入了沉思，我真没想到，原来李红的古怪都是我们造成的……