【必备】五年级的作文300字十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
在成长的过程中，我得到过许多亲人的关怀。我忘不了外婆鼓励的目光，忘不了爷爷慈祥的笑容，我更忘不了妈妈晶莹的泪珠。
从小到大，妈妈就为我日夜操劳着。每天早上，香喷喷的饭菜就会准时摆在桌子上；每次上学前，妈妈总会和我说一些甜言蜜语，让我觉得一天的学习都轻松无比……
有一次，我在一本书中看到了一种特殊巧克力的简介，不仅很是诱人，而且不加任何添加剂，小馋猫的我，口水流下“三千尺”，随口就说：“好想吃啊！”
第二天放学回家，一盒和昨天书中一模一样的巧克力放在我的书桌上。我迫不及待地打开一看，那一颗颗图案精致，香气浓郁的巧克力，就像一个个会往人心里钻的小精灵，拱得我心里热乎乎的。
今年的感恩节，我画了一幅画送给妈妈，画上的妈妈幸福地笑着，我还写了：“妈妈，这十几个春秋，你一直无微不至地照顾着我，我非常感动，感恩有你！”妈妈看了，眼圈一下子红了，眼眶中慢慢盈满了泪水，然后，晶莹的泪珠滑落下来。妈妈一把把我搂进怀里：“谢谢宝贝，我爱你！你送我的这幅画是世上最珍贵的礼物！”
望着妈妈那挂着晶莹泪珠的笑脸，我仿佛看到了一道美丽的彩虹，高高地挂在我心灵的天空……
五年级的作文300字 篇2
这天，老师们突发奇想，打算在我们班87名学生中，选3个各当语文老师、数学老师、英语老师。选学生当老师，传统方法是：选3个语文、数学、英语成绩最好的。但老师们没有这么做，老师们采用随机抽签：抽到带有字的学生就是这星期的老师。打个比方：如果我抽到带有语文的签子，那我就是这星期的语文老师。其它也是如此。老师的话刚落音，教室里一阵热闹，同学们三三两两聚在一起，七嘴八舌的讨论起来。老师拿出几个签，叫了我、雨雨和强强去抽签。我站在讲台上，随便抽了一根，然后一看，说：“数学。”但当我说出这个词时，我两眼无神的双眼立刻亮了起来，高兴的一蹦三千尺，雨雨和强强只好一阵婉息。接着，语文老师、英语老师也定下了。
星期一，到了我的数学课时，我紧张的走进教室，紧张的讲完了我的课。这时，我突然想起数学作业没布置，于是，我拿起粉笔，在黑板上写到：试卷一张。写完后，我连忙走出教室，呼了一声：”什么时侯换回来啊！“
五年级的作文300字 篇3
昨晚我在睡觉时不知被什么东西吵醒了，听到这声音我以为是下雪，但仔细一想，不应该呀，不会下雪的。可当我醒来去察看时，嘿！果真下起了雪，我兴奋极了，马上去告诉妈妈，可她却说：“我早就知道了。天气预报你没有看吗？”别说我还真没看。
来到学校一进校门，我总感觉要干活了。看那白茫茫的一片，“雪姑娘”真调皮。第一节课，老师就让我们拿扫帚去干活了，我没扫帚，可是我也不甘示弱，用鞋……直到后来有人给了我一个簸箕。我才开始大干起来。大伙干得是热火朝天哪！不少人去工具室里拿了大家伙，铲子、铁锹，别以为是小的，是特大号的，可当我跑过去的时候早已是空无一物。
别看我拿着个小簸箕，但是也算是佼佼者了，不少人说要抢我的，就因为没有扫雪工具，谁都不甘落后。瞧他们那股认真劲，我当然得让给他们一会儿啦！
后来我的同学们推来了垃圾车，说校长让我们往车里面装雪，然后弄到花池里，。好沉哪！我的手都僵了。在路上我们甚至想放弃。在老师的鼓励下，我们最后还是成功了！
好啦，工程完毕了！等等，还没庆祝呢！说时迟，那时快，我“嗖”的一声跑到了老师号召大家堆的雪人那儿，还合影留念了呢！
这次扫雪，让我懂得了“劳动最光荣”！
五年级的作文300字 篇4
我虽然对艺术感兴趣，但我不喜欢画画，也不喜欢跳舞，我喜欢的是书法。
书法是我的拿手好戏，但练书法时也有一些困难，比如：有时候写不好一笔，每当这时，我总是鼓励自己：宋韩磊啊宋韩磊，不要灰心，要听老师的教导再耐心的练习，要想做好一件事其实并不难。
一次，我正在写书法，被老师看见了。他仔细的看着我写的字，点点头道：“嗯，你写的还不错嘛！走，把书拿着我带你写春联去。”
“老师，我有一个字就是写不好，您能教教我吗？”我请求老师。
“好的。”老师和蔼的问，“那你什么字不会呀？”
我指着“學”字说：“上面的这个我总是写的很丑。”
老师拿着笔写了一个“學”字，我从心底感叹道：“老师，您真厉害呀！写的比书法家还好看。”
老师又给我讲解道：“这个字要把上面的部分写的上宽下窄，才好看。”
哦，我终于明白了。我试了一下，果然跟老师写的一样好看，我给同学们看了一眼后，他们都对我竖起了一个个大拇指。
这就是我的拿手好戏——书法。
五年级的作文300字 篇5
在小的时候，我读一正本的书是读不下去的，因为我没有耐心，妈妈就告诉我，只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有很多的快乐，渐渐，我就习惯了，一天读一篇文章，我就发现，有许多的故事，都会让你认识到更多的字和道理，和快乐。
在我上一年级的时候，我就读了《中国成语故事》，那本书让我知道了非常多的成语，也知道了，一前是什么样子的。阅读别人的作文，你会感受到他的世界，你也一样会被感染，你会哭泣你也会高兴，你也会感动你会叹息。
阅读，也许有人说作文有什么好看的。又不是自己写的，那你们就错了，是因为欣赏也是一种美德，也是一种高兴，在阅读人家的作文的时候，我还学会了许多有没的句子。
也许我们的人生就是一篇作文，从出生到老，到死，只要你认真去观察，不会观察到人生的喜悦。
希望同学们多读书，读好书我们才能有出息。为我们四小争光!
五年级的作文300字 篇6
一年一度的春季如期举行。
我代表我们班参加这次，负责班上的项目设计，我想让同学们对我们自己的项目特别感兴趣，而且吸引大多数人的关注，我和同学们日夜奋战，经过多次商讨与协商，成功设计出一个方案。
我们的方案是猜字谜游戏，我和小明负责去寻找字谜游戏，小红和小华负责制作字谜游戏卡和奖项的设置，最后由小龙在现场指挥和引导，我们的游戏一出场便吸引很多人的关注，很多人对表示对我们的项目非常感兴趣。有一位小朋友猜中了我们所有的字谜拿走了一份大奖，我们都为此感到惊讶。
游戏重在参与，不在结果，我们的游戏设计添加了许多互动的项目，让家长和小朋友在游戏的过程中得到情感的交流，小朋友们争先恐后的来进行我们的游戏，家长们也不甘示弱参与到其中来，总的来说，我们的游戏是非常成功的，深得大家的好评。
看到自己努力了这么多天的结果没有白费，我和我的小伙伴们都感到由衷的开心和小小的自豪与满足，期待下一次约会我们精彩的表现吧。
五年级的作文300字 篇7
秋天来了，叶子落了……慢悠悠地飘落大地，人，不也是如此？我悄悄地来了，正如我悄悄地走了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这不正是叶子的本性吗？
落红不是无情物，化作春泥更护花！
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
叶子，别看它碌碌无为。他在一棵树上生长了许久，为这棵树装扮色彩。然而，当他落下时，他又默默无闻地又拥向大地，为地下的土壤增加肥料，由为这棵树无私奉献了多少？问，人，可有如此精神？问，人可有如此品质？问世人，又有谁能比得上这“碌碌无为”的叶子？问，没有叶子，树会美吗？问，没有叶子，树哪来的日复一日的肥料？
落红不是无情物，化作春泥更护花！这句话何曾被人重视？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！这句话又有谁明白其中的秘密？
人啊！别看一片叶子的渺小，而我们人呢？难道不是比叶子更为渺小吗？
醒醒吧人类！抛弃你们的自私，自利，罪恶，撒谎等不良行为诚实可信，这才是人的基本信念！
人之初，性本善！
五年级的作文300字 篇8
这几天，天好像破了一个大洞似的，总是在下雨。虽然出行很不方便，但是在家门口看着那丝丝的细雨有别有一番滋味。你可能看不出这雨有什么不同，但只要你去细细地看，细细地品，总会发现这雨的千姿百态。你看！这场雨好像牦牛身上的毛那般细，打在人的脸上，感觉痒痒的.，凉凉的，好像一只调皮的小精灵在蹭你的脸，舒服极了。
雨越下越大，赶着路人一路小跑起来。这一场景多像杜甫的千古佳句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”呀！看着看着我也不禁被这雨给陶醉了。我想这雨不正和我们人一样吗？从出生到落地就像雨的降落与着地。有的雨水落进了江河湖海中，成为了地球的一员，而有些却只是缓缓的流进排水沟。人，也一样。有些人功成名就，有些人却碌碌无为。碌碌无为这些人总是羡慕功成名就的人，殊不知他们在背后付出了艰辛的努力。
记住：想成功，就必须努力！
五年级的作文300字 篇9
坚强是什么？坚强是用微笑面对挫折和失败，坚强是不向命运低头，做自己应该做的事情。
就像张海迪阿姨在《生命的追问》中所说的那样：“障碍有时成为真正的障碍，成为一张无处不在的网，只有精神的解放，才能挣脱这张网，获得自由”。短短的几句话，却把张海迪阿姨不向命运低头、追求美好的个性展现的淋漓尽致。有一次，我刚刚学会了骑自行车，骑得还不太好，我就骑着我的“飞翔号”出去玩了。在骑车的路上，我仿佛看到柳树在向我招手，鲜花在为我喝彩，小鸟在为我歌唱。“今天天气真好！”我不由得发出了感叹！不一会儿，我一不小心骑着自行车从高处猛往下飞奔，我正在为我的新骑法沾沾自喜时，突然发现眼前有一块儿西瓜皮，想躲开已经来不及了。“砰”的一声，我和车子一起摔倒了，车子正好把我压在下面，左手流出了血，我感到钻心的痛，想放声大哭。可一想到张海迪阿姨的事迹，就一鼓作气地爬了起来…。
成长的道路上有鲜花，也有荆棘，有坦途，更有坎坷。遇到困难后不退缩，勇敢尝试，在困难中不断磨练自己，胜利的曙光就会向你招手。我们生活在这美好的时代，遇到一点困难算不了什么，我们应该好好学习，天天向上，学会坚强，长大后来报答我们美丽的祖国。
五年级的作文300字 篇10
今天，我们学习了《凡卡》一文，凡卡的悲惨生活使我震惊，我对凡卡的遭遇深为同情！
凡卡生活在旧俄时代，九岁就被送到鞋匠那里做学徒，在老板家里，凡卡经常挨打，挨饿，挨冻，过着非人的生活。他实在受不了了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。而我们生活在新中国、长在红旗下的少年儿童，却过着幸福的生活。我们和凡卡的年龄相仿，每天都背着书包高高兴兴地去上学。在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，父母疼还来不及，哪里舍得打我们呢！
凡卡每天只吃一点点儿面包，喝一点儿稀粥，经常饿肚子，而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养，可我们并没有满足，还让父母买这买那，还经常浪费粮食。凡卡经常睡在过道里，还得哄老板的小孩儿，而我们现在住在楼房里，冬天有暖气，夏天有空调，舒服极了！
学习了《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活来之不易，我们要好好珍惜，努力学习！
