【精品】感动五年级作文500字合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的感动五年级作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动五年级作文500字 篇1
爱，有许多种，有听是絮絮叨叨的关爱，有的是同学之间纯真的友爱，有的是细致入微的慈爱这里我想说的是无言的母爱和使我感动的母爱。
起初我不懂得爱的含义，只是尽情的、无条件的享受母爱的滋润。直到母亲节前一天经历了一件事，我才开始慢慢懂了。
那是一个下午，我在老师家补作文。突然，外面乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压的，闷的人们透不过起来。一阵狂风袭来，闪电劈天，雷声震耳，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点打在屋檐上，流到地上，地上顿时汇成了一条条欢快流淌的小溪。放眼望去，天地间像挂着一幅巨大的珠帘，一片迷茫的雨景呈现在眼前。
我没心情去欣赏着美丽的雨景，只想能尽快完成作文。
当我写完作文时，恰好妈妈骑着自行车来到了楼下，我匆匆的下了楼，看见妈妈被雨淋的那狼狈不堪的样子时心痛极了。紧接着妈妈叫我上车，把仅有的一把伞给了我。几次我想为妈妈撑伞，但因为个子的问题，我没办法。接着我对妈妈说；妈妈你也遮一点吧！妈妈说；我是大人能扛得住。第二天，妈妈病了，我知道，着都是因为我，我跑过去，对妈妈说；妈妈对不起。对不起什么？是因为我你才会生病的。妈妈听了，没说什么。
这爱，是那种数不清、道不尽的爱，是无言的爱。虽然没有什么表白，但母亲的一举一动都使我为之动容。在此，我要对所有人说；母亲的爱像右手，它只知道默默地给予，却从不需要左手说谢谢。母爱是无私的。
感动五年级作文500字 篇2
夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲，独坐窗边的我情不自禁地想起来这样一件事。
那是一个傍晚，我上完了奥数课，正坐着公交车往家赶。那时是人们下班的高峰，大街上车水马龙，车灯和路灯照亮了半边天……我靠在椅子上，美美地想着：“今天上了一天的课，累死了！妈妈一定会好好地犒劳我。晚上会有什么好吃的呢？红烧大排、鱼香肉丝、油闷大虾……”
“哎哟！”一个急刹车打断了我的思绪。车上的人都在抱怨着：“讨厌，这司机在干什么啊？”“这司机到底会不会开车呀！”“妈妈，我怕！”……
“是不是出了什么事了？”听到这句话大家纷纷向外望去，我也站起身探头一看。瞬间被那一幕深深地感动了：一个盲人奶奶拿着一根木棍，摸索着要过马路，可恰好到了机动车行驶的时间，老奶奶仍在向前走……车道上很多车辆已徐徐启动，这可怎么办？
这时，跑来一个小男孩，他搀住了正走着的老奶奶，并摘下头上的小黄帽冲周围的车辆挥舞起来。刹那间，所有的车都停了下来，给他们让路。时间好像静止了，所有的眼睛都看着老奶奶和小男孩一步一步地向前走。喧哗的世界安静了。谁也不说话，只是目送他们消失在人海之中。
过了好久好久，我的心还是不能平静，那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前：孩子不顾自己的安危去帮助老奶奶，路口的车辆都停下来，耐心地等待老奶奶慢慢地走过马路。
生活中细小的点点滴滴都体现着人们的爱心，人们用互相关爱构建了美好的社会。传递这份爱吧！让它传到每一个人的心里，然后去感动，用细小的爱感动世界。
感动五年级作文500字 篇3
在感动中国中，有许许多多的人令我感动，他们的身上都具有十分完美的品质，我也以他们是中国人为自豪！尤其是她，用自我的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩，更是令我感动的热泪盈眶。
她是一个很优秀的孩子，是一个品学兼优的好学生，深受老师和家长的喜爱。可是，命运终究无情的向她伸出了残酷的双手，12岁，正是一个人最最纯真，最最完美的时候，可她却传染上了一种很奇怪的病。她本身是能够高高的站在学校的领奖台上或是什么风光的地方，而此刻她却永远的躺在了病床上。她是优秀的，亦是可怜的。
尽管这样，坚强的她却并没有被病魔所吓倒，这一点是和我有着很大的不一样的。我的胆子很小，而她在死亡的病床上却能够勇敢的唱出令所有中国人骄傲自豪的歌曲；在哪怕很小的一些困难的面前，我都会懦弱的低下头，而她却敢与病魔作斗争；我很自私，遇到危险的时候首先想到的是自我，而置他人于不顾；但她却能够牺牲她自我的生命去挽救一个与她毫不相干的异地男孩！她和我一切的一切都是那么的不一样，和她比起来，我是那么的懦弱，那么的渺小。虽然她还只是一个孩子，可是她那种大无畏的精神却能够让许许多多的大人所敬佩，也更值得我们这些和她同龄的孩子永远的向她学习！
正如感动中国颁奖词中所说的那样：虽然她死了，可是她却把自我的生命转化为了另一种东西，她的生命和那个孩子的生命结合在了一齐。她的人死了，可是她的精神永存，她的名字会被亿亿万万中华儿女永远的记住！
她叫何玥，一个振奋人心的全世界最最响亮的名字！
感动五年级作文500字 篇4
夜，是那样宁静；月，是那样皎洁。树叶被风吹得沙沙作响，像大提琴弹奏的悠扬的乐曲。独坐在窗边的我情不自禁地想起那件事来。
那天，我们正在上着语文课，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨，大树被风吹得东倒西歪，天空中不时响起阵阵雷声。
我望着窗外越下越大的雨，着急地想：爷爷一定要来接我呀！要不然我会被浇成落汤鸡的。“叮铃铃……”放学的铃声响起，可是还是不见爷爷的影子，我只能站在学校的大门口，着急地等待着爷爷的到来。雨越下越大，风呼呼地刮着，钻进我的脖子里，我不禁打了个寒战，“好冷呀！”我自言自语地说，心里仍暗暗祈祷：爷爷，拜托了！你可一定要来呀！可等到同学们都走得差不多了，也不见爷爷的影子，看着这雨丝毫没有停下来的意思，我一咬牙，准备跑回去。
突然，一个隐隐约约的身影朝我走来，我一看，啊，那是我的爷爷。爷爷走到我面前，微微笑着说：“等得着急了吧！快回家吧！”爷爷的衣服都被雨淋湿了，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的细线，爷爷的头发也往下滴着水。我呆呆地看着爷爷，一时竟不知说什么好，只觉得有什么东西堵住了喉咙。爷爷边把雨伞递给我边说：“我出门的时候没带伞，就到附近的超市买了一把，快回家吧！别冻感冒了。”看着爷爷那微笑的脸，眼泪顺着脸颊流了下来。我牵起爷爷的手，走进了风雨中。
虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，不会忘记爷爷那微笑的脸，不会忘记他那关切额话语。它时时感动着我，是我记忆海洋中的一颗闪亮的星星。
感动五年级作文500字 篇5
童年是纯真、有趣、充满欢乐与难忘的。有一件感动的事让我至今难以忘怀。
我 岁那年的一个冬天，天上飘着鹅毛般的大雪，我和妈妈急匆匆地向大娘家赶去吃午饭。路上妈妈因为我不穿棉衣而生气，我也在一气之下，独自一人从另一条路跑到了大娘家。到了大娘家门口，我转念一想，这件事不能就这样过去了。于是我便蹑手蹑脚地走过三楼的大娘家轻轻跑上了 楼，没有被大娘家的人看见。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地来了。刚一进门就急切地问大娘我回来了没有，一听我还没回来转身就下楼跑出去找我了。刚过一会儿，门又开了，大娘、大爷、三大娘、三大爷都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在 楼看得清清楚楚，心里美滋滋、乐呵呵的`，因为我终于能报复一下我妈妈了，一解我心头之气。
时间一分一秒地过去了，妈妈和大娘等人在外面冒着大雪，顶着寒风在焦急地找我，而我继续在 楼边玩边消磨时间，若无其事。忽然我听到拉着警笛的警车呼啸而来，楼下人声嘈杂。我心里又高兴又紧张。害怕地想：完了，都报警了。此时我的心就像一叶小舟颠簸在感情与害怕的波浪中。
最后理智告诉我：你闹得够大了，停止吧，停止吧……。于是我便怀着一颗忐忑不安的心下楼进了大娘家。
妈妈一听我回来了，连忙赶回来激动地抱起我，哭个不停。顿时一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。我泪流满面诚恳地对大家说：“对不起，我错了，我让你们着急了，以后我不再任性、赌气了！
这件事至今让我感动，让我感觉到我很幸福，有亲人的关心与疼爱。
感动五年级作文500字 篇6
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！
看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋！那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪！只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动！
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落；清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝；青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗？自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动！感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴！
可爱的人啊！去感动吧！不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来！
感动五年级作文500字 篇7
时钟奔着，跑着，我的心还没准备好，第二节课的铃声乍响，我惊出了一身汗，心儿像跳舞，“咚，咚咚，怎么也安静不下来。
在往讲台上走的时候，我心想，这回真完了，讲不好怎么办？我站在讲台上深呼吸一口气，告诉自己不要怕，没什么大不了的，自己怎么理解就怎么讲。孰料，同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张，课堂气氛相当活跃，有问，有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力，没有白费。文中探险者的执着，超人的力量，在途中与死亡对抗，一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比，我们还有什么理由懈怠呢？
回溯南极探险路，斯科特和他的同伴们，对即将到来的成功，充满希望和热情，甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登，他们失望沮丧和痛苦，内心遭受到重打击，依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已，他们无比高尚，赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天，温度突然下降，给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒，他们除了承受巨大的生理痛苦之外，还有面对巨大的精神压力，这表现了他们高度的集体主义思想，我又一次被感动。天气恶劣，给养的缺失，伤病的身体，他们依然拖着疲惫的身子，咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们，勇敢地向死神走去，我又一次被感动。
斯科特在生命的最后一刻，不是考虑自己，而是惦记着他的朋友，同伴，家人，还有他的祖国和人民，这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿，我们更应该体验体验，再来享受，教室的温暖如春，还会觉得学业难挨吗？探俭者诚信无私，有令人佩服的绅士风度，坚毅，执着，为事业献身的英雄气概，强烈的集体主义精神，无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒，更给后人以感召。
这节课，令我不安、沉思，更感动不已，给了我锻炼的机会，而且如阴霾中透出的阳光，激励我勇往直前，永不退缩。
