有关五年级科学作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级科学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级科学作文 篇1
“啊，不要！”“啊，拿开！”在一声声尖叫声中，科学实验课拉开了帷幕。
“请大家将蚯蚓放回盒子，我们再进行一组实验。”我不得不扭过头，将目光投向那些软软的“大虫”。
你瞧瞧，它那褐色的身体，在土壤中一扭一扭地蠕动；你再摸摸它那黏乎乎，满是泥土的皮肤，真是让人喜爱不起来。
不过，这么恶心的小东西，在某些同学手里却成了玩具。他们将蚯蚓从土壤中抓出来，放在手心里，一会儿将它绕成ｓ形，一会儿又将它缠成ｃ形。他们还将笔、尺子、橡皮等文具搭成跑道，让蚯蚓们赛跑。更有的人，抓住蚯蚓的一头，用手托住另一头，满教室闲荡，吓唬胆小的同学取乐。
“不要折腾可怜的蚯蚓啦，快点，做实验。”翁老师催促我们。
我用铅笔翻动着土块，寻找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。
“用铅笔多慢呀，你看我。”组里的一位同学看不下去了，出手援助。他直接用手刨，一刨一大片，吓得我目瞪口呆。
“就是你用铅笔翻出了蚯蚓，也非得把它戳死了不可。”“嘻嘻。”我将刨出的战利品数了数，8条，一条不少。确定没有蚯蚓旷工后，我一古脑地将他们倒进了“中间地带”。
“小顾，你看看我们组的蚯蚓。”“咋啦？”我好奇地一转身。“啊”一声尖叫响彻云宵。一条又长又粗又活泼的蚯蚓王出现在我面前。
我抚摸着受伤的小心脏，请求把蚯蚓拿走：“把它……放回去，太，太吓人啦！”
五年级科学作文 篇2
小时候，在母亲的怀抱中听嫦娥奔月的故事，对于月亮就很向往，月亮上到底有什么东西呢，真的有嫦娥和玉兔吗?后来，我知道人们已经登上了月球，而且其实月球上并没有那些美好的神话人物，月球是需要人类不断探索的一个星球。
那是我第一次迷上了科学，自从迷上了科学，对于科学，我充满了无限的兴趣。
一个夜晚，我和爸爸驱车驶在夜路上，夜灯泛着昏黄的光，映衬着圆圆的月亮。“月亮是因为太阳的反光，才有了阴晴圆缺，才放射出夜晚的柔光。”我想起百科知识书上的一句话。
后来，我学会了看着月亮识天气。每当月亮在云雾中若隐若现、搞时装秀时，第二天大风便会来临，吹得扬尘四起，风沙满地。有时，白天乌云密布，沉重得仿佛透不过气来，但晚上一看到月亮又在云帘后翩翩起舞，我知道，第二天便会放晴。
但是，每当夜幕降临，我望着漫天嵌满的繁星和皎皎明月，心中仍然充满疑问，是什么力量在操控着天气?是月亮吗?它竟有如此魔力!我细细地观察了很久，想了很久。一次，在飞机上看见云在飘动，我想是否也和天气有着联系?云在飘动，说明有风，有风便预示着云也将会被卷走，原来是这样!我心中又解开一个小小的疑惑。
我喜欢科学，我知道我还有很多事情不知道，还有很多事情需要我们去探索，这么多的未解之谜需要用科学来解释。我们要努力学习科学知识，将来为科学文化贡献一份力量。
五年级科学作文 篇3
如果我是科学家，我会做出很多有用的东西，在中国上非常应用，其中在我的心目中最好就是多功能飞机。
多功能飞机是我花了两年时间制做完成，你别看这架飞机非常普通，但是它拥有着常人想像不到的本领。
它是分为两个指挥室，第一个指挥室打破了只要按一下黄色的按纽，第二个指挥室的两旁的机翼就会打开。这时，第二个指挥室变成了一架小型逃脱机，然后逃离。它还可以变成一只乌贼探测机，去深海里探索奥秘。你一定问，如果，遇到敌人的海底巡逻队怎么办？这一点你完全可以放心。因为，它安装着“干扰黑雾”。只要按一下黑色的按纽就会放出这种黑雾，在50米范围内，所有的机器人停止15分钟活动，这样就更好地逃脱危险地带。它还可以变成乌龟型潜水艇。它可以在水里巡逻，一只眼睛观察水里安全，另一个眼睛观察1000米之内有没有敌人的`魔爪。如果发现敌人了，只要按一下蓝色的按纽，启动速度加快器，赶到“事发地点”。一边跟敌人斗争，一边发出警报，等待援助。
还有一个十分厉害的设计，在我的多功能飞机上。它还可以变成一架直升机，它可不是一般的直升机，它是变身特别多的直升机。举个例子：如果在太空中有特大陨石，撞向地球，这架直升机就会迅速变成一架太空直升机，赶到太空，从底部伸出两只巨大的手，把它捏碎。然后返回地球上方，把垃圾清理干净，随后，返回地球。这种直升机，不管是在太空、大气层、空中、洞穴、水里、地下，无论是在什么环境下，只要按一下七彩按纽，它就会自动变成在任何环境该变成的直升机，然后就出色的完成任务。
这只是我要发明的一部份，我还要做出更多的对祖国有益的科学用品，为祖国以及人类做出应有的贡献。
