实用的五年级作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级作文10篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”.因为”我能行”有着神奇的魔力.
记得那一次妈妈陪我学骑自行车,我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候，妈妈双手扶着后座驾，让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头，屁股坐在座垫上，两只脚使劲地踩脚蹬，可我还没骑两、三步远，车子就开始东倒西歪，由于我重心偏移一边，，妈妈扶车的手都酸了，车子向一边倒，我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手，我打起了“退堂鼓”，“妈妈，我不行，不学了。”妈妈耐心地安慰我：“你能行！保持好重心就行。车子往左倒，你右脚用力踩；车子往右倒，你左脚用力踩。
听了妈妈的话，我再次跨上自行车，暗暗地在心里对自己说：“我能行！”。按照妈妈的指导，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，车子不倒。我顿时信心倍增，我觉得“我能行”有着神奇的魔力.这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手，我心里一下子着了慌，车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害，“啪”地一声，我和土地来了个亲密的拥抱，重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说：“你真行，骑得不错，谁学车不摔跤啊！
听着妈妈说我能行，我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车，此时车子像个温顺的小毛炉，我让它往东，它就往东;我让它往西，它就往西。可是到了拐弯的地方，我又不知所措了。这时，妈妈看出我焦急地神色，大声地说：“拐弯减速，龙头慢慢转。”听到妈妈的指导，我也大声地说：“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力，我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去，妈妈在那儿微笑地看着我。
经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我自信，教会了我勇敢！
五年级作文 篇2
今天下午，我放学回家，在回家的路上我发现了一个奇特的景象：落日。
我安安静静地坐在附近的椅子上。不过一会，落日开始了，开始前，太阳渐渐的变成一个淡淡的黄球，像一个圆圆的大金盘。不过一会儿，太阳的颜色开始加深，又变成了一个略带红色的火球，这时候，太阳的光芒已经不那么刺眼，而变得柔和，仿佛女孩的脸蛋，美丽可爱。
开始时，太阳红了，白云也像被颜料染过似的。红云似霞，大地也像被粉刷匠刷过了一样。这些景色让我目瞪口呆，云彩变了颜色，就像去后台换了不同颜色的衣一样。深蓝→深紫→淡紫……
太阳在空中翩翩起舞，过了一会儿，太阳失去了兴致，闭上了眼，下山睡了。
落日真是美不胜收啊！
五年级作文 篇3
hello，大家好！欢迎回到快播十分钟，我是主持人叶晓盈，很高兴又见到大家，今天我们播出的是“吃人”的黑洞，大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢？我和大家的疑问是一样的，那我不多说，现在马上进入现场。
这是甘肃省的一个森林公园，一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井，孩子的父母亲已联系了警方，数分钟后，警方派人下去营救，一位叫青臣曲的人带好安装物品，两手各有一条粗粗的绳子绑着，腰上系着安全带，头上戴着安全帽，身子被裹得紧紧，后面戴着一瓶氧气器，然后，人倒立过来，伸进井里，外面的叔叔说：“看不看得见孩子？”青叔叔说：“没问题。”可叔叔才进去没多久，被卡住了，警方马上把他扯了出来，另一个叔叔进去试一试，可那位叔叔实在太胖了，被卡在井口，时间一分一秒的过了，就这样反复的进了又进，将近20多次也没能把孩子救出，看到孩子，离孩子最近也就有5米，突然，一位警方叔叔想到了一个绝世妙点：让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校，没过多久，一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来，第一位同学只有14岁，一切准备好，倒立进去，外面的叔叔依然说：“看见孩子了吗？”“看见了”同学说，所有人都屏息凝视，同学看到了孩子，因又黑又有雨水，所以摸不着她的手在那，自然手里的绳子也套不着，被拉上去了，另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置，就挺身而出，进入井里，同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手，然后把手里的绳子套上，孩子和同学都被拉上来了，而孩子被拉上了以后，仍然保持那个动作，护士人员已在抢救，可安然无恙，令我们感到高兴的是孩子被救上来，而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……
时间过得真快，十分钟到了，一个孩子掉进井里，有奇迹被救上来，实在太感人了。最后提醒大家：暑假期间，有很多安全事故会发生在暑假，所以要多加小心，外出要跟着父母，不要乱跑。再见，欢迎下期关注快播十分钟，再见！
五年级作文 篇4
樊老师教我们快两年了，在这短暂的两年中，我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊！
樊老师一头白发，矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。
樊老师的严厉，能让每一个学生都乖乖听话。有一次，我做完作业，送到樊老师那儿检查，不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩，过来！”樊老师的声音不大，但却让人害怕。我低着头，一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度：“快点！”我立即抬起头，快步走到樊老师眼前，我一看卷子上打了三个“Χ”，才错三题嘛，这算不了什么！我不以为然地撇撇嘴，樊老师一看我满不在乎的神态，更加生气，她指着试卷说：“全都是粗心，0。5Χ0。5居然等于1，拿过去认真订正！”话虽不长，但却非常有力，让人听了心惊。
樊老师是个严厉的人，更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上，我正在聚精会神地做着数学作业，突然感到鼻子下湿漉漉的，用手一摸，啊，流鼻血了。樊老师知道后，马上把我扶到水池边，用清水把血迹清洗干净，然后让我仰着脸，再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师，看见她额上的皱纹很深很深，她的眼神中充满焦虑和慈爱，我突然觉得一股暖流涌上心头。
再过几个月，我就要升入六年级了，在这一年半的时间里，令我最不能忘记的是樊老师的形象：她的严厉，她那慈母般的心……
五年级作文 篇5
我是一颗小小的百合种子，风姑娘将我带到了一个偏僻遥远的山谷里，那高达数千尺的悬便是我的家。
我贪婪地品尝着美味的雨露，晒着暖洋洋的日光浴，终于我破土而出，我心中得意极了，经过我不断地努力，我呼吸到了新鲜的空气。不远处有一只美丽的蝴蝶正在寻找花蜜，我友好的向她问好：“你好！美丽的蝴蝶，我能和你交朋友吗？”“你？就凭你有什么资格和我交朋友？你还不如那些野花野草呢！”说完便一甩头飞走了。我伤心极了，低头看看自己。是呀，我那弱不禁风的小身板，一头枯黄的乱发，还不如杂草茂密。
于是我下定决心，要比别人更努力，我更张开嘴巴大口大口地吸着露水，昼夜不分地吸收着土壤里的养份，不停地用力向上窜。蜜蜂说：“别挣扎了，你的人生不过只是一株枯草。“蚂蚁说：”放弃吧，你这样又是何苦呢？”小鸟说：“哈哈，离我远点，别弄脏了我的羽毛！”
……
日复一日，我受尽折磨，但我始终对自己说，我是一株会开花的百合！
一天，二天，七天……我不断地积蓄能量。终于有一天，我头顶的百合舒展开了双手，洁白的花瓣在我心中绽放，阵阵清香传遍山谷每一个角落，吸引来了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂，我亲切地和他们交朋友，心里喜滋滋的，别提有多开心了。
我默念，感谢阳光、露珠、土壤，是你们给予我力量，让我相信自己终有一天会成长！
五年级作文 篇6
风中伴着浓浓的冬味，在足球场上，足球奋力地向敌方球门冲去……
Hello，大家好，欢迎观看在“一丝不苟”电台直播的足球赛，在这场女子球赛中，会擦起什么样的火花，让我们一起揭开那一层层神秘的面纱吧！
现在比赛开始，只见球快落地时，红队队员奋力地向前冲去，可球老弟被风一吹，乖乖地向蓝队飞快奔去，蓝队全体出动，两队队员交夹在一起，犹如一只只红蓝色的天鹅，对唱着歌。忽然，球老弟好像生气了，向球场外飞去，就在这千钧一发的关头，命苦的球老弟又被风大哥无情地推回了球场。红队又开始进攻，“砰”的一声，球老弟进了温暖的家，可不过几秒，又被拿出。现在红蓝队比分1：0，裁判大声说道。
下面是广告时间：“踢足球，不忘造球人，造球人不忘买球人，买球就上牛头街买最牛足球……”
下半场开始了，红蓝两队又开始疯狂地踢着球老弟，使球老弟头上出了很多小包，在激烈的交锋中，不知谁踢了一个飞球，还没进球，就听蓝队有人说：“哎呀！踢错了”……
这场足球赛就这样结束了，记住看电视就看一丝不苟电台哦！
五年级作文 篇7
身为“90后”的我并不像大多数“90后”那样非主流、锐气和愕。神游“90后”的世界，我向往听一听90年代的故事，任它欢声笑语，任它黯然神伤。身边肆意的吹着21世纪的猎猎风，试着借风而行，回到那充满童话色彩的童年，品品孤独抑或幸福。
年华细数，谁的幸福不知归途？青春畅谈，谁的命运邂逅艰难？梦想起航，谁的旅途一片迷茫？起跑越过，谁的方向心灵掌握？
曾经站在高高的山岗，听成群的牛羊歌唱；曾经坐在浅浅的河滩，看快活的鱼儿嬉戏；曾经用炯炯的双眼看庭前花开花落，曾经以45度的仰角看天空云卷云舒；曾经一位在母亲的怀中，痴痴地数着母亲脸上的皱纹；曾经无知地骑在父亲厚实的的肩膀上；曾经伤心泪如雨，曾经快乐笑如歌。
往事如烟，转瞬间便烟消云散，留下太多太多难以言表的感受。孤单中参杂几许热闹，明朗中夹带几分忧伤，那种莫名的感觉已被我收藏到心灵“博物馆”，偶尔也会忍不住去参观一番，看一看，童年的我是如何走过那时间的长河。
面朝大海，春暖花开。我看到了许多来来往往的船只，在浪花翻腾的的海面上穿梭。不远处的天空，白云悠悠，海鸥点点。海鸥的叫声是那样的动听，伴随着断断续续的螺号生，美妙极了！此情此景，怎不叫人起相思？我的思想早已翻过了万水千山，回到了故乡那条弯弯的小溪边。
那是一条“九曲回肠”的小溪，溪水清澈见底，永不止步的想着日出的方向前进，不管路途多么遥远，不管岁月多么无情，孩提时代的我，不知疲倦的听它唱那支不老的歌，歌声婉转悠扬。
我用一张写满理想的纸，折成一只小巧玲珑的纸船，然后小心翼翼的将其放在湍急的溪水中，呆呆地望着她随风起航，去那遥远的东方。清凉的溪水轻轻的拖着她，依然唱着那支欢快的'曲子，滚滚向前。也许，溪水感觉不到她的重量，但是我却感觉到了，而且是那么的沉重，因为她是我心灵的寄托，她承载着我的梦想。走吧，走吧，不管风吹浪打，不管电闪雷鸣，不管风霜雨雪，前方是多么美好，前方是多么明亮。纵使成功擦肩而过，失落，我不会说；哭泣，我不会说，放弃，我不会说。荣誉是梦的颜色，目光永远闪烁，脚步永远执着，梦想起飞，方向心灵掌握。
时光荏苒，岁月蹉跎。我愿将过去所有的快乐与悲伤酿成一壶美酒，我愿将未来的明媚与黯淡剪成诗歌。美酒，我与春风共饮；诗歌，我与杨柳共作。在这个想念的季节，让心情驰骋千里之外，让思念翱翔万里晴空。
在心里种下阳光，在心里放飞梦想，人虽生如蚁却美如神。
往事如烟，一颗宁静且豁达开朗的心便可使你在繁华与落寞之间游刃有余。
五年级作文 篇8
“定慧禅寺少云烟，南岳双虎跑翠岩。”随着哗哗的水声，唯美的诗句，我们班春游时，编织了一曲关于虎跑的快乐之歌。
一进大门，郁郁苍苍的森林扑面而来，像在欢迎我们。泉水声叮叮咚咚地响，仿佛演奏着欢乐的圆舞曲。清澈的泉水像一块流动的水晶，既映照了天空上的众鸟，密密的树木，又透露着水底的沙石。手一触碰顿时清凉无比，好似碰到了一块巨大的冰。翠绿的树叶将晶莹的泉水染成了清丽的翡翠，绿色的水，翠色的叶，仿佛它们都融在一起了。
树木的中心有两只体型庞大的石雕虎，身体上有许多月牙形、珍珠形的花纹，刻得非常细致，真不愧是“鬼斧神工”呢！传说这虎跑泉，就是雕刻的两只虎从南岳童子泉那儿搬过来的。
然后，我来到了李叔同故居。那里有他各种各样的作品，有惟妙惟肖的油画，有入木三分的书法，还有精致的篆刻……但是最有哲理性的是写有“以戒为师”的一块匾。我猜想，它的意思大概是：“戒”代表控制、节制，其实就是要不断提醒自己要克制诱惑，不能放纵。原来，这就是李叔同能成为名人的秘诀呀！
唔！总算可以放下书包吃东西喽！可是，不安分的咱们顾不上吃零售，一溜烟地跑到了周围空地上做游戏、买东西了。我和几个女同学玩起了“老鹰捉小鸡”。你瞧，那“老鹰”一副凶神恶煞般的神情，盯着“小鸡”，可一不小心，“火车”脱节了，几只小鸡慌乱地跑着。瞧，慌乱的局面会显得更加有趣，更加激烈。许多同学都坐在一旁津津有味地“观战”。
“溪流叮咚花间醉，虎跑梦泉水清涟。”这是美丽的虎跑梦泉，“欢声笑语铃清脆，快乐春游人人欢。”这是期待已久的春游。春游是欣赏和情趣的结合，让我们期待下一次春游吧！
五年级作文 篇9
我为他骄傲，我为他自豪，我为他鼓掌，我为他喝彩！
小豪瑞，一个三岁的龄童，为救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下楼的男孩，引起了世界各方的关注。省委书记卢展工夜半亲自询问小豪瑞的病情：“请转告医院孩子摔伤之后前期治疗十分重要，一定要抓住这个宝贵的时机，用最好的药，用最好的医生，全力救治！”
小豪瑞的病情引来了各界的关注，一位不愿意透露姓名的河南籍企业家表示——还需要多少医疗费，我全包了！看到此报道，这位河南籍的企业家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了电话，并说“这孩子太让人感动，剩余没交的医疗费我全包了！”
“孩子是为了救妈妈，才受了这么重的伤；受伤之后，他惦记的还是自己的妈妈。”有位先生一字一句地念着报纸，“爷爷，我去拉妈妈，不让她上楼，楼上危险……”这位先生感动的说“一个三岁的孩子，却这样懂事，真是让人感动又心疼。”
唉！一个三岁的小龄童，却这样懂事乖巧，相比之下，我们这些大哥哥、大姐姐们，却没有一个三岁的小龄童懂事！这件事让我更加明白，我们大家都要像这个三岁的小龄童一样有爱心，我多么希望这个懂事的小男孩在这么多好心人的关心帮助下，能够尽快得到最好医生的治疗，快快的好起来，能够和他的妈妈快乐的生活，和我们一样健康的成长。
五年级作文 篇10
今天早上，我还在想今天我会去做些什么，一点事情也没有，真的觉得无聊。
时针指向八点，爷爷突然对我说：“今天，我去打水，你去不去？”我高兴地说：“去，去，当然去！”爷爷前面走了，我立刻走出门去叫了一个小伙伴一起去。那个小伙伴听我说去看打水，也非常高兴，跟着我就去。
到了那儿，我看到爷爷正在把电线慢慢地放到地上，然后，他把电闸关掉，走下浅水河，把马达放到水里。然后，爷爷走上岸来，拿布把手擦干。接着，他开了电闸。马达立刻轰响起来，水马上从河里给抽上来通过皮管哗哗哗地流到了地里。干枯的禾苗喝到了水，立刻抬头挺胸。我看着水不停地被打上来，流到地里，灌溉庄稼，非常高兴。
我们在那里看了一会儿就回去了。然而，爷爷在那里打水一直打到晚上六点多才停止。他才回家吃晚饭。我觉得爷爷真了不起，我也要象爷爷那样对待学习。这样，我的学习成绩一定会很快提高的。
