我的老师五年级作文素材
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【一】:我的老师(五年级/450字)
我有一个美丽而又温和的老师她的名字叫张峰。我的老师长着一双宝石般的眼睛,她有着一张樱桃小嘴,还有着一双弯弯对眉毛,漂亮极了。我的老师对我们特别的好,如果你有不会的题,老师会走到你的身边慢慢的跟你讲而不会批评你,处罚你。老师上课,如果同学上课老师提我们回答问题,如果回答错了,老师不但不会骂你,还让你坐下听听别人怎么回答的。
有一次,我上学迟到了,我加快了我走路的脚步,才到了教室,我对老师说;对不起老师,我迟到了,因为路上堵车;老师说;
哦,知道了,赶快到教室里来,把书包放到你的位子上,作业在黑板上,这一次老师又没有批评我。
老师如果我们今天该上的副课,老师会对我们说;今天你们副课老师没有来,所以这节课上自习,我们一边在自习,老师会在旁边给我们讲很多很多有趣的小故事。
老师如果看见我们班男生打架了老师就会把打架的那俩个人叫到班公室去,老师在办公室里批评他们一节课。
还有一次下雨了,我们班走的最晚,我跑的太快,不小心摔倒了,老师看到了,把我扶了起来说;没事吧,试试看能不能走;我说;老师没事,能走。
我的老师不仅长的美,还很善良,乐于助人,这真是我的好老师啊。
【二】:我的老师(五年级/450字)
教我们语文的穆老师很优秀,她三十多岁,中等身材,他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,闪烁着睿智的光芒,
穆老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,穆老师让我们自己做卷子,而穆老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但穆老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。
穆老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上穆老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。
如果我们在学校里,身体不舒服的时候,她又是一位慈母。记得有一次,我们班有位同学在上课时,突然肚子疼了起来,他特别难受,却不想打扰大家,但他的表情,还是被老师发现了,她问这位同学是不是舒服啊?她就说了肚子疼,老师这位同学抚摸着的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。但回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给这位同学在办公室端来了一杯热水,他慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳这位同学,一边就和这位同学的妈妈打电话。这就是我的穆老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的.道路,我爱她。
【三】:我的老师(五年级/450字)
我有一位比较好看的老师来教我,所以我的成绩增长浮动是非常大的,特别是在作文方面,我的进步真可谓是突飞猛进,因为我老是写她。
我的老师,长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳,她是我的数学老师,她很罗嗦,但我知道她也是为了我们好!
老师是初一级的级长,她开心的时候,笑得像一个蜜桃,很甜!
老师上课时,有时很严厉,有时很和蔼。比如:我们一上课不认真,老师就会叫他起来,站一节课,然后下课让他去办公室喝茶,这样,同学们也不敢上课讲话了!
老师不只是我们三班的数学老师,还是四班的班主任,四班的同学们都在夸老师,很美,很可爱,很善良!
老师有时很和蔼,每次我们去办公室问她我不会的问题时,她总是以微笑来迎接我们的,老师有事很幽默,上课上我们猜谜语啊,玩游戏之类的,让课堂上充满了欢乐!
我们数学老师每天都来上课,从来不请假,就算感冒,都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦,所以,我会在期末考的时候,争取考好,为老师争光,也为我们班级争光!
在这里我想对老师说:谢谢您,老师。谢谢你,一直栽培我。谢谢你,一直鼓励我。谢谢你,一直信任我!
【四】:我的老师(五年级/800字)
我们的班主任徐老师是位语文老师,他的个子矮矮的,梳着整齐的卷发,黑色的发中露出几跟白丝,她有一双明亮的眼睛,严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛,眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸,就能回想起和徐老师在一起的美好时光。
三年来,您用粉笔做桥梁,把我们带进知识的殿堂,我们在知识的海洋里翱翔,陶醉在您优美悦耳的嗓音中,我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。
可曾记得,在夜深人静的时候,是谁为我门孜孜不倦地批改作业?在人们欢度佳节时,是谁为我们废寝忘食地备课?当我们遇到难题时,又是谁为我们不厌其烦地指点迷津?在我们犯了错误的时候,又是谁督促我们改正?是您啊我敬爱的徐老师。
几年来,我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空,我就是空中悠悠白云;您是水,一直浇灌着我们幼小的心田;您是春茧,为我们编织美好的未来。
我清楚的记得那是三年级的一节体育课,一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下,我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来,把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药,并问我疼不疼。那天,徐老师陪伴我到了放学时才肯走。
您既是我的好老师,又是我最信任的朋友。在我最困难的时候,您伸出了援助之手;在我失败的时候,您给予我热情的鼓舞。一个好老师,您让我怀着诗样的生活,面对生活的海洋,永远充满对春暖花开的期待。
有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己。我要说,照亮别人的火焰,永远燃烧;有人说,您像石头,默默地铺筑历史的跑道。我要说,铺筑大路的石头,与青山一样不老。
徐老师,您是一本厚重的书,值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡,又崇高,您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸,表达我对您深深的敬意,真切的祝福,祝福您:春蚕永寿,蜡炬恒新!
小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者的心中,老师像慈母,无微不至地关怀着我们;老师像朋友,给予我们帮助;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师更像一本厚重的书,值得我们用一生去拜读。全文语言优美,饱含着对老师的无限深情。大量的比喻、排比句的运用,更增添了文章的韵味。是一篇好文。
【五】:我的老师(五年级/300字)
孙老师是我们的语文老师,她和蔼可亲,是我们眼中的好老师,她能让我们轻松认真地听完每一节课,所以我们都非常喜欢听她讲地课。
记得上学期孙老师有好几个星期没有来,我们都担心死了,每到语文课,我们都无精打采的。
五年级的新学期开始了,第一节语文课,孙老师并没有正式上课,而是让我们分享暑假的快乐事情。
孙老师上得课总是那么生动引人入胜;有一次上课,孙老师看我们正在认真地看书,就放心地走回办公室拿书,结果,待她一走,同学们有得在交头接耳,有得在吵吵闹闹,还有得在东瞅西看;老师地脚步声我们没有听见,老师把我们逮了个正着,非常生气地说:“叫你们好好读书,为什么说话?”从那以后,我们再也不敢上课说话了。
孙老师就是用生动地语言和严厉地方式教导着我们,把我们培育成人。
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