写眼睛的五年级优秀作文大全
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【一】:小眼睛大视界(五年级作文)
我们是在家里长大的,也是在学校里长大的,可能呆在学校的时间,都比呆在家里的时间还要多。那时我小小的眼睛,看着学校一点点的变化。随着时间的推移,我的小学六年生活快要结束时,我才现有了这么多变化!
小时候我是住在成都的,之后因为一些原因,就来到了重庆。等我们都住了下来后,爸爸妈妈就开始忙着帮我找小学了。那时候因为才搬过来,年龄又还小,所以不敢乱走,也不能乱走。好几天过去了,我也找到了读书的学校。我第一次来到学校时,走进大门就是一片绿色的操场,操场右边是幼儿园,和一个长长的凉亭,还有一个小卖部。操场前正面是一个很长的楼梯,楼梯旁有一个小水池,里面养了一些金鱼和乌龟。操场左边就是我们的教学楼了。在欣赏完学校之后,妈妈把我送到教室后,叮嘱了几句就走了。那时我觉得很无聊,因为根本就找不到一人说话,一直想着要早一点放学。但是,在上体育课时,情况就好了一些,因为大家都玩得很开心,然后我们还在一起玩。那时的我总想快点长大,就得长大后会更好,可我才觉得长大了,其实这也没有我想的那么好。
现在我在读六年级,整天都在忙着学习,和同学交流的时间越来越少了。但是我们学校有了一个非常巨大的变化,就是我们的新教学楼建好了,还有一个新的操场。我和同学们已经去了操场上课,而且还在新楼里看了一下。建好后的新学校一定会非常漂亮,但是可惜的就是,学校修好后我们已经小学毕业了。
每天早晨我们睁开眼,都能看见这个美丽的世界。世界上所有的事物都在变化,都是在往好的方面变化。我相信它还可以变得更好,所以让我们来迎接一个更美好的明天吧。
【二】:会说话的眼睛(五年级作文)
在我的脑海里,许多人的眼睛都是明亮闪烁的,但有一双眼睛尤其令我难忘。
记得那一次在上课的时候,余老师给了我们几条蚕宝宝让我们回家观察,当时一拿到蚕宝宝,就引起了我的好奇心。
在上课的时候,我依旧把头埋在抽屉里玩蚕宝宝,突然猛一抬头,一束强烈的光反射到我的身上,我仔细一看,老师正看着我呢!老师并没有说话,她在用眼睛向我警告:快坐好,认真听课,别走神!我立刻坐好,手放端正,她看见了,嘴角漾起一丝微笑,那笑容是多么灿烂,多么迷人!
过了一会儿,我又忍不住看了一眼那些可爱的蚕宝宝,老师再次用她那放着火花的眼睛提醒我:汤涵诗,手放好!接着眉头又皱了几皱,似乎真的很生气,我马上如钟般坐好了!
老师的那双眼睛,生气时向我们放着电警示我们,让我们进行正确的言行,多么富有心机;老师的.那双眼睛多么神奇,不用说话不费吹灰之力,就已经表示了她正要说的话;老师的那双眼睛里装的都是教育我们的材料,装的都是即将传授给我们的知识,装的都是
会说话的眼睛是那么奇特,一种神圣不可抗议的威严就在我们身边。
【三】:闭着眼睛画画(五年级作文)
这一天,赵老师带我们玩了一个很特别的的游戏闭着眼睛画画,我听到后惊讶不已。在不知道游戏规则的情况下我还是将手高高地举了起来。赵老师讲了讲游戏规则:每一组选一位同学上来画画但是是闭着眼睛画画哦!每一位同学都要讲出自己要画的作品的名字,和要画的景物,然后再闭着眼睛开始画。我明白后,高高地举手,并且大声地喊:“选我,一定要选我!”“第一组王雨露上来,第二组刘奕宸上来。”我有些失落,想一下次一定是我,一定会是我。
王雨露结结巴巴地说出名字乡村夜景,景色房、月、星、树,“啊!这是一幅多么美、多么幽静的作品。”刘奕宸满脸通红一些有一些紧张,他说出了作品的名字我的家乡,景物有山、河、太阳、云朵、房屋。“多么壮丽啊!这就是地球母亲的儿女。”好开始画,他们都很遵守游戏规则。刘奕宸一开始就摸索着应该在哪个合适地方画这景,他总是很有水平的估计景物的“站岗地。”。而王雨露却是随意的画。好,他们同时睁开眼睛,刘奕宸很不满意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美,可画出来的都是些什么呀!王雨露和刘奕宸一样,自己想象的与画出的作品差距有多大呀!
第二次开始了我举起双手,“我,我,一定要选我,一定啊!”第一组唐梓荞,第二组张俊杰,又没选到我,他们的情况并不让人感到惊讶,和上一对的同学一样。
该全体画了,我举起一支彩笔,想象着一个美丽而壮阔的草原,那有羊、有马、有太阳,还又一片绿油油的草地。好闭上眼睛开始画,“先画一个红彤彤的太阳,然后画一片一望无际的大草原,最后画羊、马”。举手,好,终于可以睁开眼睛看我作的画,“怎么这么糟呀!马画在羊身上,好想在打假,一根草一根草的叠在一起了,哪像个绿油油的大草原,应该是一片荒漠吧!
这时我才体会到了,看不到光明,看不到欢乐,看不到美景,看不到奇花异草,是一件多么痛苦的事情,要独自一人终生生活在黑暗之中。难道我们不应该好好保护眼睛吗?
【四】:张老师的眼睛会说话(五年级作文)
我读四年级的时候转到了一所新学校芜湖县湾沚一小。
开始,我们的语文老师是宦老师,他非常幽默,经常给我们讲故事。可期中考试刚过,突然又来了一位新语文老师。她姓张,我们都喊她张老师。一见面,她就幽了一默:她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38,有的猜40,还有的猜46,随着年龄越猜越高,张老师终于忍不住了,大声说:“我有那么老吗?”我们乐翻了天
如果你认为张老师很幽默,那可就大错特错了,她对我们学习的要求超级严格,严格到每一个字,每一个标点符号。开始,我们都不太适应,尤其是像我这样的马虎虫,可没少受张老师的“关照”。可是,随着时间的流逝,我慢慢地发现,她有时挺幽默,有时又非常严厉;她虽然经常板着脸,可是她一笑起来,却十分灿烂。而且,我发现,张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛,就能猜到她的心思。
只要一有学生成绩下降,她的眼神就会变得焦急。放学的时候,她就把那些同学留下来“吃小灶”。这不,我们班的黄书雷,他上次单元测试成绩下降了,这几天一放学,他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题,要求十分严格。但如果有学生成绩提高了,她那双眼睛就会说:“再接再厉”,“不错哦!”有时还会摸摸那位同学的头,说一番鼓励的话。
如果上课的时候有人做小动作或讲话,张老师就会朝他看一眼,如果眼睛比平时稍微大一点,那是在提醒:“快闭上小嘴巴,注意力集中!”如果眼睛再大一点,那就是在警告:“别闹了,再这样就”如果不仅眼睛瞪得很圆,眉毛也竖起来了,那可就要罚他站起来了。
所以,如果我上课开小差,一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我,我连忙坐好,把目光移到了书本上,专心听老师讲课。当然,每当我正确回答问题时,张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时,老师的眼睛会眯起来。真奇怪,只要张老师眯起眼睛看我,我就会不由自主地合不拢嘴,不知道是不是在笑,我的样子一定很傻吧。
最近,张老师看我时,眼睛会比平时亮,我知道,她在用眼睛告诉我“你真棒,加油!”原来,我写的征文被老师选中,代表我们学校参加县里面的征文比赛。
现在,同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛;张老师的眼睛,是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花!
五年级:无敌小子168
【五】:我用我的眼睛发现美(五年级作文)
法国着名雕塑家,奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”确实如此,美在生活中到处都有,让我们一起用心去感受美,寻找美。
花开之美
在我们的生活中,花儿无处不在。当然,花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次,我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里,当我要离开的时候,发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”,渐渐地开大了,开圆了,颜色也变白了,我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。
天晴之美
自然现象在美中也不太容易被发现,我们就来谈谈“雨过天晴”吧。
一次,雨整整下了一个早上,到了中午,雨渐渐地变小了,天空也渐渐地放晴,抬头一望,空中挂起了一条五颜六色的彩虹;大街被雨水洗得干干净净的;树叶绿得发亮;空气像是被过滤似的,变得格外清新。这就是天晴之美。
心灵之美
在这个世界上,美有很多。当然,最美的应该是心灵。因为,心灵美,人就美。
一天,我从阳台上望下去,映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜,在回家的路上,一手拄着拐杖,一手提着装满食材的袋子,颤微微地走着。突然,袋子底部漏了个洞,一下子,蔬菜撒得满地都是。这时,一位年轻的过路人看到了,急忙跑过去,弯下腰帮老奶奶捡蔬菜,顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜,并小心翼翼地扶着老奶奶往前走
如果我们用一颗丑陋的心看世界,那么世界就是丑陋的;如果我们用一颗美好的心看世界,那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵,和我们一起去发现美。
五年级:施鸿斌
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