小学五年级作文:麻雀

2021-10-16 22:52:54
小学五年级作文:麻雀

小学五年级作文:麻雀

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学五年级作文:麻雀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文:麻雀1

星期六的上午,我从少年宫学完英语走在回家的路上,突然从草丛里传出小鸟的叫声,我探头往草丛里一看,原来是一只小麻雀。咦!小麻雀怎么会在这儿呢?

我走近小麻雀,它看见我吓了一跳,连忙扑腾了几下,可是却落到了地上。这时,我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛,想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了!想帮助它飞起来。于是,我便慢慢靠近它。可谁知,它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样,这可把我急坏了。我对妈妈说:“咱们把它带回家饲养吧,不然会被狗吃了,或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指,夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛,可刚摸到它的羽毛,它就跑了,又不敢使劲抓,几次都没有成功。“妈妈,快来帮忙。”我和妈妈一前一后,围住了小麻雀,费了九牛二虎之力,可它还是从我们脚边溜走了。这时,来了一位老爷爷,他对我们说:“不能硬抓,要用手扣住它!”于是,妈妈把双手围成个小盖子,一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀,我心里可高兴了!我仔细打量着小麻雀,它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣,脚蹬一双浅黄色的小鞋子,黑油油的眼睛只有绿豆那么大,炯炯有神地看着我,小嘴尖尖的,边上还有圈嫩黄的绒毛。

回到家,我把它放在一个纸盒子里,先喂了一点水,小麻雀高兴得叫了几声,好像在感谢我。也不知道它吃什么,妈妈拿来小米,又放了些水,把米泡软放在它面前,小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它,它在阳台上到处蹿,是那么自由自在。不久,小麻雀羽翼丰满了,我恋恋不舍地把它还给了大自然。

小学五年级作文:麻雀2

三月的第一缕阳光照向大地时,迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀,听着它们细细的鸣叫,思绪又轻轻荡到了几个星期以前……

那是颇有些寒冷的初春,小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板,就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物?”我对妈妈说,“我们给它们些粮食吧!”妈妈却不以为然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它们,它们根本不敢过来吃啊!”我一听,有点儿失望,心想:哼,我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人!

我为了“救济”麻雀们,在窗台上撒了一把粮食,希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边,焦急地等啊等啊,脸上急得沁出了层层汗珠。终于,有只小麻雀飞来了,我正想欢呼,却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着,一点儿也不敢动那些粮食!一股挫败感慢慢从我心中升起,看来妈妈说的没错,麻雀的确害怕人。我懊恼地想着,悻悻地离开了窗边。

几天过去了,我没有再特意来看这些小家伙们,但发现粮食已经被他们都吃完了,我在心里暗自快乐着。

不知什么时候开始,小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲,在那里啄食,还敢啄啄窗户玻璃,好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时,它们也不飞走,反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我,真是可爱。

妈妈曾以为人和动物不能和平相处,但我用行动告诉她:“能!”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味,是信任,是爱,才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”,我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。

小学五年级作文:麻雀3

小麻雀、国王与补锅匠有一天,有个小麻雀受伤掉在地上,被补锅匠发现了,善良的.补锅匠急忙把小麻雀带回家中,给它治疗,给它食物,小麻雀很快恢复了健康,补锅匠便把小麻雀送进大山,放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说:“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了,小麻雀每年春节都会来看望补锅匠,还帮助做些家务,同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩,补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊,那些卫兵以为他在捣乱,就把他抓起来了,国王知道情况后说:“来人,把他带过来给我瞧瞧!”国王看了补锅匠一眼后就说:“你知罪么?”补锅匠说:“不明白”。

接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上,然后对补锅匠说:“你24小时内把这些米找出来,我就放你回家,不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听,心想这不是存心难为我吗?于是只好试着吹了几声囗哨,小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠:“有什么事要帮忙吗?”补锅匠非常伤心,一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后,认真地说:“没问题,包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹,成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力,它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了,只好把补锅匠放了。

小学五年级作文:麻雀4

有人喜欢洁白如雪的天鹅,有人喜欢活泼机灵的鹦鹉,有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心,不管它们的外表多么美丽,歌声多么动听,我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

麻雀的小嘴尖尖的,它发出的声音在我听来十分清脆婉转,它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间,它的眼睛圆溜而不失纯真,它的小脚纤弱却轻巧灵活,麻雀全身都毛茸茸的,极其惹人喜爱。

小麻雀不仅可人,还是个十足的淘气包呢!

一天,我正在看电视,突然阳台上飞来一只小麻雀,它东张张,西望望,一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,没动静。它飞来飞去,啄了一下树叶,还是没反应,小麻雀好像又不甘心,又绕其它植物飞,但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声,仿佛在不满地发泄“唉!真扫兴!不好玩!”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影,我忍不住笑了。哈!这可爱的小家伙!

麻雀还在我家筑巢了呢!当时正是星期天上午,我正起床准备刷牙,无精打采的。这时,有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上,它打量着这里,过了一会儿,它叫了几声,这声音“召唤”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢?我顿时来了精神,大气也不敢出,生怕把它们吓跑了,静静地看着它们。果然,不出我所料,它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确,不一会儿,巢的底部已见雏形,等我晚上回来再看的时候,巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里,准备着小宝宝的来临了……,想着这一切,我的脸上洋溢着幸福的微笑!

我喜欢麻雀!我爱小动物们!

小学五年级作文:麻雀5

一次,我正在路边散步,忽然被一阵“啾啾”的鸟叫声所吸引,我顺着声音,走到了小鸟旁,我发现,这只小麻雀羽毛还没长全,我望着这个小家伙。

突然,一阵风吹过,小麻雀的家从树上坠落了下来,幸亏我眼疾手快,接住了它,可它旁边的鸟蛋碎了,它望着破碎了的蛋,“啾啾”地叫着,仿佛在说:“弟弟,你还未出生,就离我而去,哥哥好遗憾呀!”

我看了这一幕,不禁为这小麻雀感到伤心,这么小就失去亲人,真可怜呀。然后,我就把它抱回了家。

我怕小麻雀饿着了,就抓了一把米撒在它面前,我看了半天,它都没有吃过一粒米。我疑惑不解,就去请教长辈。我问爷爷:“爷爷,您知道小麻雀为什么不吃生的米吗?”爷爷亲切地对我说:“你要把米浸在水里,泡软了,再喂它,这样它才吃。就像你小时候一样,不也要我们喂。”

听完爷爷的话,我就照他的意思做,把米浸在水里,过了一会儿,米软了,再捞出来给它吃。

我把米放在它面前,它立马啄了起来,看着它吃得饱饱的,我心里也十分开心。

日子一天天过去了,转眼间,小麻雀就长大了。

小麻雀跟我住的时间长了,非常喜欢我,每当我放学回家时,它总是围着我转圈,仿佛在说:“主人,主人,你今天玩得开心吗?”我总是用微笑来回答它。

忽然有一天,它一下子飞到了屋檐上,我没太在意,过了一会儿,我看见它做准备起飞的动作,连忙叫它下来,可它并不理会,它一会儿望着蓝天一会儿望着我,好像在想:是回家,还是获得自由。它还是选择了获得自由,它飞向了蓝天,时不时还回过头来看看我,好像在说:“小主人,谢谢你照顾我这么长时间,我非常感谢你,祝你天天开心,快快乐乐。”我望着远去的小麻雀伤心地哭了,妈妈跑来对我说:“孩子,你不是也有妈妈吗,小麻雀也有,你跟妈妈生活得很快过,它也是。”这时,我的心情才平静了下来。

啊!小麻雀,你是我最好的伙伴,我永生永世都忘不了你和我度过的快乐的童年时光。

小学五年级作文:麻雀6

我是一只小麻雀,又名树麻雀、家雀、老家贼、麻谷、宾雀、厝鸟,被客家人称之为屋角鸟、屋檐鸟、壮阳鸟。目前,我在全世界共有19种,中国产5种,其中树麻雀为习见种。

我长的很小,身高只有13-15厘米之间。我的头颈和后颈为栗色,面部的白色延伸至后颈,在我的颈部形成一条白色围脖,双颊中央各有一块黑色的色块,下体污白色,虹膜为深褐色,橼呈圆锥形,比较粗壮,呈黑色,足为粉褐色。

我的繁殖方式也很特殊。在北方,3-4月开始繁殖,每年至少可以繁殖2窝。除冬季外,麻雀几乎总处在繁殖期,每次产卵六枚左右,孵化期约14天,幼鸟一个月左右离巢。在男方,几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟。巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4-6枚。卵灰白色,上面布满褐色斑点。

我的生活习性也很特殊。我是典型的亲人种,活动于人类活动较多的环境,我的栖息所和觅食地常就在城镇村落中,但我仅见于平原,山区难见我的身影。因为我非常近人,仅在有人类活动的环境出现,因此有人形象的将我们称为“会飞的老鼠”。在欧洲,我居住在乡间;在部分亚洲地区,我则是城市常见的鸟类;在东南亚地区,都会、乡村和野外都可发现我的踪影。我常成群栖息在电线上,特别是在清晨时。在澳洲,我们分布在野外和人口不密集的地区,在都市中则没有我们。

怎么样,你认识我了吗?

小学五年级作文:麻雀7

小麻雀刚刚学会飞。它感觉这种自由自在、无拘无束的快乐劲儿简直没法提了

这天,它遇见了喜鹊。喜鹊不屑一顾地对它说:“你这个小样,飞地那么难看,还整天不停地飞。你若看了我的‘空中之舞’,我料想你再也不敢明目张胆地飞了!”“可是……我只要努力,也能飞地更漂亮。”小麻雀争辩道。“你竟然不服!”喜鹊愤愤说道,“那你就见识一下吧!”话音刚落,它像利剑一样射向天空,一会儿翻跟斗;一会儿旋转;一会儿竖蜻蜓。表演完毕,它飞回树枝上,对小麻雀说:“怎么样?漂亮吧?要不我给你一段时间,练习好了就找我比赛。”小麻雀犹豫不决,但喜鹊坚定地说:“就这么定了。”说完,它便划了一圈,高傲地飞走了。

从此,不管风吹日晒、酷暑严寒,小麻雀都坚持练习。日子一天天过去了,小麻雀的飞行技术提高了不少,但和喜鹊相比,还是相差甚远。小麻雀自叹不如。这天,它飞累了,落在了窗台上,灰心丧气地思考着要不要放弃。这时,站在桌子上的锡兵看见了它。它热情地向小麻雀问好。锡兵看见小麻雀无精打采的样子,便问它怎么了。小麻雀一五一十地说了出来。锡兵不以为然得摇了摇头,说:“原来是这样。那你更应该努力练习呀。喜鹊为自己的高超技艺而沾沾自喜,它便不会努力练习了。而你若在这个时候努力练习,总有一天能超过它的。”有了锡兵的鼓励与支持,它又振作起来。

不久,小麻雀在比赛中获胜了。乌鸦把用水晶做成的奖牌挂在小麻雀的脖子上。锡兵看着那块水晶,高兴地笑了。因为它早已料到了这一天,正所谓“天下无难事,只怕有心人。”

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