【推荐】暑假五年级作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的暑假五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假五年级作文 篇1
这个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎么样过的，真是有精彩有很多收获！让我成长许多。
要说起我学到什么？告诉你吧！我学会了：节约。尝试过我从来没做过的事情，如：参加军事夏令营，帮妈妈做一件力所能及的事，等等。
先说说我学会节约的经历吧！
在军事夏令营的时候，我们刚走进军营，心中便有一种说不出的凄凉。看到一切都那么简陋，房间没有空调，没有电视，没有饮水机，就只有两张上下铺的床和一盏电风扇。随后教官让我们把自己的行李放在自己的床下，准备吃饭。来到餐厅，教官让我们每人取一套餐具，排队买饭，四菜一汤，说起还不错，可是没有一样好吃。我不禁落下了眼泪，想起在家的感觉多好啊！我吃了几口吃不下了，正准备把饭菜倒掉，被教官发现，教官狠狠批评了我，说：“你知道你倒掉的不仅是饭，还有什么吗？”我疑惑了，教官说：“还有汗水，这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”我顿时明白了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这句话的含义。我想起在家这样不吃，那样不吃，是多么不应该呀！这么小小一件事，要节约，要珍惜别人的劳动成果。
在这次军事夏令营，还有很多事情让我觉得精彩，同时让我不断成长，这真是一次难忘的夏令营哪！
暑假五年级作文 篇2
长这么大以来，我们学到的许多东西并不是我们生来就会，也并不是依葫芦画瓢就能成就的，有很多东西还必须有人用心地教我们。正是因为有了这些教我们成长的良师益友，才使我们的生活更加丰富多彩！
记得有一个晚上，我看见阿姨们在打羽毛球，她们打得可精彩咧！雪白的羽毛球在空中飞来飞去，划过一条条优美的线条。
她们打完后，就各自休息了。意犹未尽的我还沉浸在她们划出的优美弧线中，我十分羡慕她们英姿飒爽的羽毛球技，便央求阿姨教我打羽毛球，阿姨爽快地答应了。
第二天，阿姨就开始手把手地教我打羽毛球了。当初，我以为打羽毛球很简单，用拍子把球接过来传过去就可以了。可万万没想到有这么多事情是看起来容易，做起来难的。开始时，阿姨教我如何发球。我右手紧握球拍，左手把羽毛球拿在手里。我刚把羽毛球从半空抛下，准备拿球拍去接，却没想到那看似轻盈的羽毛球降落得那么快，眼看着就和我的球拍“擦身而过”。我面露难色，激情一下减半。阿姨看后，热情地鼓励我，叫我不要气馁。于是，我又重新打起精神。接着，我又试着发球。这一次有了进步，终于够着球了，可是发得还不远。接着，阿姨耐着性子，慢慢给我讲解，教我诀窍。很快我就领悟了其中的奥秘，慢慢地学会了打羽毛球。后来，我越打越好，也越打越来劲，看着自己的进步心里高兴极了！
再后来，我的球技越来越好，瞧！现在我还能和阿姨一决高下呢！
暑假五年级作文 篇3
一天晚上，爸爸对我说；“ 有位老婆婆死 了，过一会儿后 ，有人会把她放在我们家旁边的空地上。”
邻居的小孩正在我家看电视。听了这话，吓得来不及跟我再见，就三步并作两步跑回了家。他是怕待会儿死者来了，没胆回家。在路边玩得正欢的小孩子也散开了。
不一会儿，有人把死者抬来。只见那些人亮起了灯，边敲着木鱼，边念着“南无阿弥陀佛”。爸爸对我说：“人们有个这样的习俗：如果人是在外面死的，那么灵柩就要放在外面；如果人是在家里死的，那就该放在家里。”
到了深夜，我正在梦中玩得开心。突然，一阵震耳欲聋的吵闹声把我从梦中赶了出来。老婆婆的两个儿子吵起架来。天哪！人死了还吵架，太不应该了！这样老婆 婆的灵魂怎么能安宁？ 老婆婆又如何入土为安？老人活着时应该对她好，死了就该让她安静地离去。
我本想再舒舒服服地睡上一觉，可他们越吵越凶，像《西游记》里的“真假孙悟空”吵架似的。我打开窗户一看，哇！他们简直要打起来了，辛亏有旁人在劝架，不然后果真是不堪设想。后来，我实在太困了，就又迷迷糊糊地睡着了……
过了两天，死人被吹吹打打地送走了。
暑假五年级作文 篇4
这是一件令我感动的事情。
记得那一次，我因为睡觉睡过头了，起床后便着急地向学校狂奔，在奔向学校的路上，一不留心，便摔了一跤，额头被摔伤了，我知道了，便用卫生纸遮住额头上的伤口，一边跑向教室，到了教室，我交好作业，整理好苏包，拿了一张卫生纸遮住额头上的伤口，便开始赵都了。过了一会，黄老师走了过来，问我为什么要用卫生纸遮住额头，我听了，便把这件事一五一十的说给了她听，还把我的伤口给他看，黄老师见我摔的不轻，便让张耀匀陪我去找张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查一下。
张耀匀陪我找到了张老师，他还把事情从头到尾的`告诉了张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查。在张老师打电话的时候，我感动地都快哭了，因为我不是一个成绩很好的孩子，可是老师对我那么好，把我当好孩子一样对我好。但是爸爸说过男子汉流血不流泪，便忍住了，然后，妈妈着急的赶到了学校，带我去我们利北村卫生所检查去了。
啊，这件事情真让我感动，我发誓要做老师的好学生，爸妈的的好孩子！
暑假五年级作文 篇5
暑假的时候，我常常和爸爸一起在小区里散步，看到许多小伙伴都骑着自行车在你追我赶，好不热闹，实在是有趣极了。很早以前爷爷就送了我一辆自行车，但是我一直都没有学骑自行车，所以一直都放在家里的，看到小伙伴们的开心的样子，我也有点想学了，于是我央求爸爸教我骑自行车。
我推着自行车快步走到小区花园，没想到刚骑上自行车蹬都没来得及蹬一下就摔了下来。我不灰心又试了几次，可还是刚骑上自行车蹬都没来得及蹬一下就摔了下来。正当我垂头丧气打算放弃的时候，爸爸鼓励我说：“不要灰心，一定会成功的，加油!”我听了信心大增，接着又试了几次。有一次，我蹬着自行车摇摇晃晃的骑出去好几米，正暗自高兴时，只听“扑通”一声，我重重地摔在地上，自行车狠狠地压在我身上，膝盖上擦破了很大一块皮，痛得我眼泪在眼框里打转……
“不要灰心，千万不要灰心，我一定要学会骑自行车。”我暗暗想道，接着又骑上自行车,双手紧紧握着车头，双脚用力蹬着，终于又骑出好几米远。可骑着骑着问题又出来了：前面出现了一棵大树，我不知该怎么办，犹豫了一下就撞在树上，幸好摔在了草地上，可是我的脚还是被压在了自行车下，心里暗暗叫苦。
“要学会转弯，没事吧?”爸爸亲切地问到。“没事，没事。”我又骑上了自行车，费了九牛二虎之力好不容易学会了转弯，可我还老是要撞到墙上去，“哈哈，你老是撞到墙上去，干脆别学了，在这撞墙算了……”弟弟嘲笑道。我没理睬他，为了自己的心愿，一遍又一遍地练习着……
坚持就是胜利!我毫不气馁，每天都坚持练习，终于学会了骑自行车，从此也让我坚信，只要付出努力，不断坚持，我一定会取得一个又一个成功的。
暑假五年级作文 篇6
大家在楼下玩游戏，个个都玩得满头大汗、面红耳赤。
天气真热，奶奶见了，为了让大家消暑解渴。忙捧出一个大西瓜，这西瓜又圆又大，青青的，条纹呈碧绿色。镶着嫩黄色的一块。圆圆的西瓜就像一个俊美的小姑娘，扎着一条马辫儿，球型似的头，可爱极了。并熟练地切成一块一块，在楼上大声喊：“快上来，吃西瓜喽！”
看着那一块块红瓤黑籽的西瓜，十分诱人。我们顾不上玩，连忙“噔噔噔——”地跑上楼。
“哇，抢呀！”我大叫着扑了上去，表妹、表哥也蜂拥而上，如同一匹匹脱僵的野马，奔驰在“战场”上，就差点被拌倒。
大家都抢到了西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，就像饿了三天三夜的乞丐一般，吃完了西瓜，我灵机一动：“咱们来举行吃西瓜比赛吧？”“好啊！好啊！”大家一致赞成。
于是，大人们围在一起商量比赛规则，我和妹妹则在一旁精挑细选，取出十几块大小、形状基本相同的西瓜供比赛专用。
妈妈先认输，决定来当裁判。比赛规则如下：比赛分成三个组——男子组和女子组，先每组进行预赛，获胜者参加决赛。比赛时，谁先吃完为胜，如瓜皮上留有红色瓜瓤则视为犯规。
首先举行女子组的比赛，我和妹妹各捧一块西瓜作好了准备。“十、九、八、七……”妈妈开始倒计时，我屏住呼吸，紧张得心砰砰直跳。“预备！开始！”妈妈一声令下，我便迫不及待地奔跑到西瓜前，我用眼一扫，一选块最大的西瓜便脱颖而出，落到我的手中。我便拿起西瓜便啃，果肉甜甜的，汁水甚多，清凉甘甜，让人回味无穷。不一会儿，一块西瓜便已被我啃得精光。
我正想举手示意，只听妹妹大喊一声：“我吃完了！”我大吃一惊，回头一看，不禁哈哈大笑：只见妹妹腮帮上沾着几粒瓜籽，嘴上流满了残渣，活像一个“花脸猫”。白色的连衣裙胸口被西瓜汁染红了一片。再看她吃的西瓜，瓜皮上还留着一大块红色的瓜瓤呢，真是好笑。大公无私的妈妈判妹妹犯规，我获得了决赛资格。妹妹用手背擦擦脸，不好意思地“嘿嘿”地笑了。
姑姑和奶奶没什么悬念，奶奶牙不好，让姑姑轻轻松松入决赛。
接下来进行的是男子组的比赛，哥哥也不甘事落，吃西瓜不吐籽，最后赢了姑丈。
激动人心的决赛开始了，夺冠大热门之一的姑姑由于求胜心切，忙中出错，没啃几口，西瓜就掉在地上摔成两半，只得再重拿一块啃了起来，错失了良机。倒是哥哥技高一筹，三下五除二啃完西瓜，荣登冠军宝座，我嘛，比上不足，比下有余，荣获亚军，姑姑只好屈居第三。
比赛结束了，桌上瓜汁横流，瓜籽瓜皮一片狼藉，我们打扫完后，开始颁奖，哥哥获“吃瓜高手”称号，我是“吃瓜能手”，姑姑则是“吃瓜好手”。妹妹获得了“幽默天使奖”，外婆则笑眯眯地接受了“老当益壮奖”。
“哈哈哈”在一片欢笑声中，“吃西瓜大赛”降下了帷幕。
暑假五年级作文 篇7
康乃馨温馨祥和，我觉得用它来形 容王玥老师对我们的关爱再适当不过了。
王玥是我们四年级时的数学实习老师。她高高的个子，头发短短的，给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播，来向你介绍一下王玥老师吧。
场景1：
窗外阳光灿烂，照得空气也暖暖的。教室里，王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利，同学们踊跃举手，积极回答问题。不过天有不测风云，老师的课还没有讲完，下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课，好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了：“怎么还不下课？”他小声地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自动笔，在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿，他的脸上露出了诡异的笑容，原来他为王老师画了一张肖像，还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画，他脸上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老师站在了我们的课桌前，画儿也被老师发现了。这下他紧张极了，只能一声不吭，等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了，王老师并没有批评他，只是轻轻地摸了摸他的头，对他笑了笑。那张笑脸好像在说：“上课要注意听讲，不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老师就像康乃馨一样祥和，她用宽容让学生认识到了自己的错误。
场景2：
下午，班主任谢老师临时有事，不在班上，只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了，我们在王老师的带领下来到操场上，原地踏步，准备做操。天上烈日炎炎，晒得同学们一个个皱起了眉头，像一片片晒蔫了的树叶，无精打采。这时，我班的一个女生被一个男生欺负了，豆大的泪珠像断了线的珠子，一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她，也无济于事。同学们束手无策，不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时，会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里，就像她的妈妈一样，轻轻地抚摸着她，安慰着她，直到那个女生停止了哭泣。
王玥老师就像康乃馨一样温馨，她用关爱让我们感受到了温暖，用温暖驱散了我们心头的不快。
王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作，和我们不在一起，但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。
