五年级的作文

2021-10-16 22:56:48 阅读全文下载本文

【精品】五年级的作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文篇1

我家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；有家真好。

幼儿时期，我对“家”的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：“继续努力。”一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。

上小学了，仍然爱玩的我，学习成绩呈直线下降，当我垂头丧气的回到家，妈妈和爸爸急切地问我怎么了。我都不愿意回答。只是把成绩单塞到爸爸的手里。回到卧室，本以为爸爸妈妈会以武力解决成绩的问题。没想到的是，爸爸轻轻的打开了门，朝我走了过来，抚摸着我的头说：“没事，下个月好好考，少玩会，多学点习，成绩自然就上来了。”我眼含着泪水，看着爸爸。爸爸笑了笑。那笑让我感受到了家的无限的温馨。有家真好。

上的年级越来越高了，每天需要熬夜的我，黑眼圈也找上了我，虽然学校的作业不多，但是，还有一个课外班，每天都要拖着疲惫的身子回家，走出门口，我看见在昏暗的路灯下有一个熟悉的身影，是妈妈。这么晚了，天还这么冷，妈妈还在等我下课！我心里顿时有一股暖流涌了上来。妈妈的爱让这个冬天不再寒冷。有家的感觉真好！

家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望；家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方；家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。

五年级的作文篇2

“快点起床，已经七点了，早餐要喝一杯牛奶，鸡蛋也要吃好！”瞧，我妈妈又在唠叨了。我听了，赶紧像屁股着火的兔子，以风一般的速度起床了。老爸灰溜溜地走了出来。

我们父子俩捂上耳朵，因为老妈的“狮吼功”太牛了，一般修炼十年才能练成。只要老妈大吼一声，我们不得不逃跑，不然就得吓出心脏病！以我多年的观察，老妈的“狮吼功”和十个麦克风比起来毫不逊色。

这天放学，老妈又跟我说了一大堆话：“贝卡，吃点面包赶紧去篮球场打篮球，回来把作业写完……”我心想：幸亏“狮吼功”没发出来，不然还没等去打篮球，就被叫晕了。我大步流星地走出了家门。

晚上，爸爸回来了。一阵“锅碗瓢盆交响曲”从厨房里传出来，原来是老妈。只见他双目怒视着我，一边还使劲地敲锅，好像要一次性要把所有的怒气从脑门上冒出来。只见他的两只鼻孔里钻出了两股怒气，大声喊道：“你给我过来，被子叠完了没，作业写完了没……”一大堆话语从他的嘴巴里飞了出来。我心想：我还是第一次看到那么唠叨的人。我似乎能感受到它的每一个毛孔都散发着“狮吼功”的能量。

我的老妈果然是个“狮吼功传承人”，她的“狮吼功”绝对一流！

五年级的作文篇3

人生中，真正的朋友是什么？那我们是别人真正的朋友吗？我们是生存在沙漠中呢？还是生存在充满热情的世界？

如果我们没有了朋友，那我们是最孤独的，没有朋友分享心事，没有朋友谈我们伤心难过的事，没有朋友在我们遇到重重困难时把你救出来。纪伯伦说过：“和你一起笑过的人，你可能把他忘了；但是和你一起哭过的人，你却永远不会忘。”友谊，是要用我们的热情去灌溉，用我们的心去接纳别人，彼此分享对方的喜、怒，不管经过了多少风风雨雨，都能化险为夷。

罗伯特．布拉亥也曾说过：“友谊，那是心灵的结合者，社会的美化者，社会的巩固者。”回想起我和朋友第一次见面时，他就和我分享他的心事，我也很仔细的聆听，虽然曾经吵架过，但是隔了不久又合好了，我们总是相视而笑，因为只有他了解我，他是我最好的同学，我们的热情待续在灌溉我们的友谊，这是谁都无法容易进来的。就像达尔文说过：“讲到名望、荣誉、享乐财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切不过是尘土而已。”

我想要对他说：谢谢你，每次都听我的烦恼，每当我分数不理想，也是你来安慰我。在这几年中，有很多的障碍阻挡着，虽然你都会帮我分担一些工作，但是有一些人不管怎么说就是说不听，但是我可以帮你，是友谊，一次一次都帮我们渡过难关，真希望我们还可以把这份友谊持续经经营下去。

五年级的作文篇4

我们这里每到晚餐时间，都会有一位骑着车子的阿姨来叫卖。她的身后是那些在门市里卖饼子的塑料泡沫箱子。箱子微微有些发黄，显然是用的久了，不过却擦得很干净。

阿姨长的很慈祥的样子，可能是由于家里也有这般大的孩子，所以对我们比较热情吧。阿姨经常穿着一件干净的外套，显然是怕人小瞧了。毕竟，不是所有人都很善良。

瞧！这位阿姨又来了。“宝贝，去买五个饼子，妈今天晚上回不去了。钱就先用你的小积蓄，妈明天还你。”恰巧这时妈妈发来信息，我一看着信息，赶紧拿上钱跑了出去，阿姨还没有走，刚好路过我家门口。

“阿姨！给我来五个。”我递给阿姨钱，阿姨接过钱，塞在兜里，忙拿出一个透明的塑料袋，给我装了五个饼子，“给，闺女，拿好啊。”阿姨细心的提醒到。我点点头，“谢谢阿姨！”我甜甜地叫了声。她亲切地抚摸着我的脑袋。“再见，闺女。”阿姨说我，又上了她那辆车子，骑着车子慢悠悠的走了，边骑边叫卖着。我看着她的背影，不仅一阵心酸。

这位阿姨，相比应该也是有儿女的吧。阿姨看起来也不过三十到四十岁。可是她的两鬓已经冒出了许许多多的白发，我不禁心疼起她来，我想帮她，我偷偷下了决心。终于，看着她的背影，我又追了上去，“阿姨！我还要五个！”

五年级的作文篇5

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书，这本书里的主人公都是动物，作者根据各种动物不同的'特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都饱含着一个特大的道理。

如吃得太饱的狐狸，狐狸饿了，在树洞里偷吃人类的粮食，肚子股的很高，大得钻不出树洞，农夫回来了，一棍把狐狸打死了。这个故事告诉我们，不能贪吃、暴食。

还有驴子渡河，主人要求驴把盐驮到河对岸，不小心滑到水里，爬到岸上时，盐变轻了。第二天，主人要求驴驮海绵到河对岸，驴以为，跳下河会使驮的东西变轻，于是跳下河，结果淹死了。你们知道为什么吗？棉花放到水里，棉花进水了，会变重，就沉下水里。所以，大家不要自以为是、自作聪明。你看，这就是它们所做的小事，可道理也是少不了的。

这本书的故事不但饱含着大道理，而且在文章里，有许许多多的好词、佳句呢！如好词：有细又长、不慌不忙、目瞪口呆、议论纷纷佳句：1。马驮着这么大的东西，呵呮呵呮地走着，跟本没心情看两边的风景，继续往前走。2。穴鸟就这样小心翼翼地把石头丢进海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作

故事书中，他是我最喜欢的一本，因为这本书的知识丰富多彩，吸引读者，让人简单理解内容。尽管道理是什么，大家都要在生活中领悟；尽管道理有多少，它已给我留下了深刻的印象，给予的使我终身受用不尽。道理，不是读了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接触，要时时刻刻的记住它。道理有多少，谁也不知道，也没有谁能数得清。我是一个非常爱编故事的孩子，希望我长大了，也能创一本这样而更有趣的故事书，让所有的孩子们都能从故事中领悟道理，更好的面对未来！

五年级的作文篇6

提起我的班主任，也就是我的语文老师——孙老师，我的心里就有说不尽的喜爱之情。她有一头又黑又亮、像小瀑布似的长发，带着一副眼镜，浓浓的眉毛挂在眼睛上，大大的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们要好好学习。

孙老师上课时是最有魅力的，她知识渊博，上课有趣，而且非常有耐心，当我们学习遇到困难时，她不厌其烦地给我们讲解，直到我们理解为止。有一次，我的听写错了两个字，孙老师不仅耐心地给我讲解，而且还教我一些记字的小口诀，让我很快记住了这两个字。孙老师对我们的学习习惯要求得也非常严格，每天安排的作业，第二天一早儿，都会安排组长逐项检查。

她有时很亲切，有时很严厉。当我们取得好成绩或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，温柔极了；可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要求我们马上改正错误，虽然这时的孙老师很厉害，但是我们心里都明白这更是她对我们的另一种爱。我们的孙老师就是这样一位既美丽、慈爱，又认真、严厉的老师。

孙老师对我的鼓励和帮助我一直铭记在心，那些温暖的话语就像一束温暖的阳光直射我的心田，我要真心地对孙老师说声：“谢谢您！”我会用自己的努力，来报答老师对我的辛勤栽培之情。